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    <publishedDate>2024-04-10</publishedDate>
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    <title language="deu">Tiergestützte Pädagogik</title>
    <abstract language="deu">Tiere finden sich seit einigen Jahren in vielen pädagogischen Settings wie Schulen, Horten und auch Kitas. Die tiergestützte Pädagogik kann die pädagogische Beziehung stärken, Ängste und Stress mindern sowie Motivation, eine gute Stimmung und Atmosphäre fördern. Diese Wirkungen tragen zur Herstellung einer optimalen Lernumgebung bei. Für einen tierschutzgerechten und lernwirksamen Einsatz von Tieren in der Pädagogik müssen einige Voraussetzungen erfüllt werden, die sich sowohl auf die Ausbildung der pädagogischen Fachkräfte, die Eignung des Tieres und des Settings als auch auf die Kinder beziehen.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Kita-Fachtexte</parentTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6159</identifier>
    <identifier type="doi">10.58123/aliceopen-615</identifier>
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    <licence>CC BY-SA 3.0 DE: Creative Commons Lizenz: Namensnennung, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland</licence>
    <author>Andrea M. Beetz</author>
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      <title>Kita-Fachtexte</title>
      <number>2-2024</number>
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      <value>Tiergestützte Pädagogik</value>
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      <value>Mensch-Tier-Beziehung</value>
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      <value>Hundegestützte Pädagogik</value>
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      <value>Tiergestützte Intervention</value>
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    <thesisPublisher>Alice Salomon Hochschule Berlin</thesisPublisher>
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