@article{Ulmann2019, author = {Ulmann, Gisela}, title = {Elternschule}, series = {Forum Kritische Psychologie - Neue Folge}, volume = {2/2019}, journal = {Forum Kritische Psychologie - Neue Folge}, publisher = {Argument Verlag}, address = {Hamburg}, doi = {10.58123/aliceopen-692-9}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7213}, pages = {149 -- 161}, year = {2019}, abstract = {Der Dokumentarfilm »Elternschule« f{\"u}hrte, v.a. durch seinen Trailer im Internet, zu einem »Shitstorm« ebendort, aber auch zu Klagen von {\"A}rzten wegen Misshandlung Schutzbefohlener gegen die dokumentierte Klinik. Psychologisch orientierte Institutionen verteidigten die Therapiemethode der Klinik. Da es m{\"o}glich wurde, den Film auf einer DVD zu analysieren, habe ich dies im Hinblick auf die im Film vorgetragenen Entwicklungstheorien des Diplom-Psychologen Langer getan und ausgef{\"u}hrt, dass er sich nur auf behavioristische Lerntheorie bezieht und neuere Theorien in der Entwicklungspsychologische sowie der P{\"a}dagogischen Psychologie, die Kinder nicht mehr als Objekte des Erziehers konzipieren, nicht mal erw{\"a}hnt. Seine Theorie kommentiere ich mit dem hier kurz zusammengefassten Fazit: Unterwerfung statt Autonomie.}, language = {de} }