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Konzept einer universellen Selbstlern App als mobiles (online) Self Assessment für die Studieneingangsphase an Hochschulen

  • An der BTU wurden bisher vorrangig Apps für Mathematik in der Studieneingangsphase entwickelt, mit (angehenden) Studierenden über mehrere Semester erfolgreich getestet und in zahlreichen Publikationen vorgestellt. Inzwischen wurde das Konzept der an der BTU seit 2012 entwickelten Mathematik App weitergedacht. Dabei standen folgende grundlegende Fragen im Raum: Warum nicht eine App für alle Fachgebiete der Studieneingangsphase? Warum nicht eine App die völlig geräteunabhängig ist? Warum nicht eine App deren Inhalte auch von nicht Informatikern eingepflegt werden können? Aus diesen Fragestellungen und den darauffolgenden Überlegungen kamen wir zum Schluss eine Universelle Lern App als mobiles (online) Assessment für die Studieneingangsphase zu entwickeln.

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Metadaten
Author: Tobias KutznerORCiD, Christian Steinert, Pedro Rojas, Olga WälderGND, Bodo Wolf
URL:https://www.th-wildau.de/files/ZQE/Selbststudium/Poster_BTUCottbus_Kutzner.pdf
Place of publication:TH Wildau
Document Type:Image (poster)
Language:German
Year of publication:2020
Tag:HTML 5; Lern Apps; eLearning
Number of pages:1
Faculty/Chair:Fakultät 1 MINT - Mathematik, Informatik, Physik, Elektro- und Informationstechnik / Institut für Informatik
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