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Der Status konditioneller Fähigkeiten als Teilkomponente der motorischen Leistungsfähigkeit bei 6-jährigen Vorschulkindern. Ergebnisse und Interpretation einer urbanen Studie und die Notwendigkeit physiotherapeutischer Interventionen

  • Eine Vielzahl aktueller Studien und populärwissenschaftlicher Veröffentlichungen weist auf einen Rückgang motorischer Fähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen hin. Dadurch ist, forciert durch die Verfolgung unterschiedlicher Interessen, das Bild eines generellen motorischen Leistungsverlusts entstanden, das mit Blick auf die gesellschaftliche Leistungsfähigkeit der Kinder unter anderem physiotherapeutische Interventionen im Vorschulbereich postuliert. Die hier vorliegende Studie widmet sich dieser Thematik und untersucht den Status konditioneller Fähigkeiten bei 6-jährigen Vorschulkindern.

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Metadaten
Author: Sven MichelGND, Jana Bachmann, Julia Witte, Titus Martin, Alexander Braun, Joachim Hage
ISSN:1614-0397
Title of the source (German):Zeitschrift für Physiotherapeuten
Document Type:Scientific journal article peer-reviewed
Language:German
Year of publication:2013
Tag:Leistungsfähigkeit; Vorschulkinder; altersgemischte Gruppen; konditionelle Fähigkeiten
Volume/Year:65
Issue number:8
First Page:20
Last Page:33
Faculty/Chair:Fakultät 4 Humanwissenschaften (bis 2023 Soziale Arbeit, Gesundheit und Musik) / FG Therapiewissenschaften II
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