• search hit 28 of 174
Back to Result List

Mobbingerfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf an inklusiven Schulen

Export metadata

Additional Services

Search Google Scholar
Metadaten
Author: Ludwig BilzORCiD, Martin GoldfriedrichORCiD, Nancy John, Saskia M. FischerORCiD, Sebastian WachsORCiD, Wilfried Schubarth
ISBN:978-3-7799-3859-0
Title of the source (German):Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion
Publisher:Beltz Juventa
Place of publication:Weinheim
Editor: Katharina RathmannGND, Klaus HurrelmannGND
Document Type:Part of a book (chapter)
Language:German
Year of publication:2018
Tag:Inklusion; Mobbing; Schule; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Edition:1. Auflage
First Page:271
Last Page:285
Faculty/Chair:Fakultät 4 Humanwissenschaften (bis 2023 Soziale Arbeit, Gesundheit und Musik) / FG Pädagogische Psychologie in Gesundheitsberufen
Einverstanden ✔
Diese Webseite verwendet technisch erforderliche Session-Cookies. Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie diesem zu. Unsere Datenschutzerklärung finden Sie hier.