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Anwendung empirischer Begleitevaluationen zur Absicherung der Institutionalisierung von eLearning im Hochschulalltag am Beispielprojekt eLearn@BTU

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Metadaten
Author: Matthias J. Kaiser, Michael BruschORCiD
Document Type:Part of a book (chapter)
Language:German
Year of publication:2008
Tag:Evaluation; Institutionalisierung; eLearning
Quelle aus UBICO:Andersson, R.: (Hrsg.): Lernen - Organisation - Gesellschaf t: Das eCampus-Symposium der Osnabrücker Hochschulen. -Osnabrück : Electronic Publ., 2008, S. 203-208, 978-3-940255-006
Faculty/Chair:Fakultät 5 Wirtschaft, Recht und Gesellschaft / FG ABWL, insbesondere Marketing
Institution name at the time of publication:Fakultät für Maschinenbau, Elektrotechnik und Wirtschaftsingenieurwesen (eBTU) / LS ABWL und Besondere des Marketing und des Innovationsmanagement
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