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eLearning Integration an der BTU Cottbus: Zielgruppenspezifische Vorgehensweise mittels problemorientierten Ansatz

  • Unveröffentlichtes Arbeitspapier einer Studie am Lehrstuhl für Marketing und Innovationsmanagement der BTU Cottbus

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Metadaten
Author: Matthias J. Kaiser, Daniel BaierGND
Document Type:Report
Language:German
Year of publication:2007
Tag:Evaluation; Professorenbefragung; eLearning
Faculty/Chair:Fakultät 5 Wirtschaft, Recht und Gesellschaft / FG ABWL, insbesondere Marketing
Institution name at the time of publication:Fakultät für Maschinenbau, Elektrotechnik und Wirtschaftsingenieurwesen (eBTU) / LS ABWL und Besondere des Marketing und des Innovationsmanagement
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