TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Newiak, Denis ED - Maeder, Dominik ED - Schwaab, Herbert T1 - Fernsehserien gegen spätmoderne Einsamkeiten: Formen telemedialer Vergemeinschaftung am Beispiel von „13 Reasons Why“ T2 - Fernsehwissenschaft und Serienforschung. Theorie, Geschichte und Gegenwart (post-)televisueller Serialität N2 - Ausgehend von soziologischen und sozialphilosophischen Theorien moderner Vereinsamung untersucht der Beitrag die gemeinschaftsstiftenden Funktionen von Fernsehserien, wie sie im fernsehtheoretischen und mediensoziologischen Diskurs verhandelt werden. Am Beispiel der Serie 13 Reasons Why wird gezeigt, dass zeitgenössische Fernsehserien auf vielfältige Weise zur sozialen Kohäsion und gesellschaftlichen Sinnstiftung beitragen: Verhaltensmodellierung, die Sichtbarmachung sozialer Kausierung und die Produktion von Zeitstrukturen helfen den spätmodernen Gesellschaften, ihre komplexen Interaktionen zu koordinieren; Kult und Fantum, Verhandlung von Wahrheitsvorstellungen sowie die Erzeugung parasozialer Beziehungen bringen wiederum neue Erfahrungen von Nähe, Gemeinschaft und Transzendenz im Zeitalter wachsender sozialer Distanz hervor. Können Fernsehserien dazu beitragen, die Einsamkeiten der Spätmoderne besser durchzustehen oder gar zu überwinden – oder produzieren sie, indem sie dadurch die Modernisierung immer weiter vorantreiben, nicht nur noch stärkere Einsamkeiten? KW - Fernsehtheorie, Netflix, Modernisierung, Wissenssoziologie, Mediensozialisierung Y1 - 2021 UR - https://www.springer.com/de/book/9783658322267 SN - 978-3-658-32226-7 SP - 103 EP - 107 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Petersen, Christer ED - Klimczak, Peter ED - Zoglauer, Thomas T1 - "Stranger than Fiction" : von alternativen Fakten und fiktionalen Epistemologien T2 - Wahrheit und Fake im postfaktisch-digitalen Zeitalter : Distinktionen in den Geistes- und IT-Wissenschaften N2 - Ausgehend vom Terminus alternative facts und seinen epistemologischen Implikationen werden drei Diskursfelder zusammengeführt: das der öffentlichen Rhetorik einer neuen politischen ‚Generation Fake‘, das der postmodernen respektive poststrukturalistischen Medientheorie und das fiktionaler Epistemologien, wie sie sich in Beispielen postmoderner Literatur sowie des zeitgenössischen Films finden. Ziel dessen ist es, den epistemologischen Gehalt der neuen politischen Rhetorik des Postfaktischen zu prüfen, einerseits auf die ihr zugrunde liegende Wirklichkeitstheorie, anderseits auf die von ihr herausgeforderte Wahrheitstheorie. KW - Fake News, Fiktion, Immanenz, Kohärenz, Korrespondenz, Postmoderne, Verschwörung, Wahrheit, Wirklichkeit Y1 - 2021 SN - 978-3-658-32956-3 SP - 73 EP - 88 PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Klimczak, Peter ED - Klimczak, Peter ED - Zoglauer, Thomas T1 - Fiction, Fake and Fact T2 - Wahrheit und Fake im postfaktisch-digitalen Zeitalter : Distinktionen in den Geistes- und IT-Wissenschaften N2 - Aristoteles folgend wird Faktualität, Fiktionalität und Fake ausschließlich auf der Ebene des Inhalts differenziert. Den konkreten Ausgangspunkt hierfür stellt Michael Titzmanns Vorschlag dar, dargestellte Welten als Menge geordneter Propositionen aufzufassen. Entsprechend werden schrittweise die hierfür notwendigen mengentheoretischen Grundlagen dargelegt und anhand von drei beispielhaften dargestellten Welten eine eineindeutige Differenzierung sowie exakte Definition von Faktualität, Fiktionalität und Fake vorgenommen. Darauf aufbauend können die Grenzen eines eineindeutigen Modells diskutiert und dessen mögliche Modifizierung aufgezeigt werden. Unabhängig davon ist für die Klassifizierung einer dargestellten Welt als faktual, fiktional oder Fake die Auffassung dessen, welche Propositionen in der wirklichen Welt wahr sind, entscheidend, weshalb nach einer Betrachtung philosophischer Wahrheitstheorien die wirkliche Welt als Menge hinlänglich bewährter dargestellter Welten modelliert wird. Im Anschluss wird gezeigt, dass es notwendig ist, Unbestimmtheit hinsichtlich von Propositionen zu modellieren, was mittels der Einführung der Dreiwertigkeit von Wahrheitswerten gelöst wird. Den Abschluss bildet eine Diskussion hinsichtlich der Fallspezifität und Subjektivität von Wirklichkeit und deren Auswirkungen auf das hier präsentierte Modell, wobei gezeigt werden kann, dass aufgrund des relationalen Ansatzes das Modell selbst im Falle der Annahme von subjektiven oder ‚alternativen‘ Wirklichkeiten produktiv bleibt. KW - Dargestellte Welt, Formale Logik, Mengentheorie, Fiktionalität, Faktualität, Fake, Wahrheitstheorien, Perspektivität, Unbestimmtheit Y1 - 2021 SN - 978-3-658-32956-3 SP - 45 EP - 71 PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Petersen, Christer ED - Jehn, Alexander ED - Hedwig, Andreas ED - Pons, Rouven T1 - Der moderne Skandal. Einige späte Anmerkungen zum Stand der Forschung. T2 - Hessische Skandale : Medien, Gesellschaften und Normkonflikte KW - Skandal, Medien, Kunst, Politik Y1 - 2021 SN - 978-3-7374-0493-8 SP - 15 EP - 28 PB - Kramer CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Breidenbach, Samuel A1 - Klimczak, Peter ED - Kanter, Heike ED - Brandmayr, Michael ED - Köffler, Nadja T1 - "Sobald das Bild im Kasten ist, ist die Aktion eigentlich erledigt" − Die mediale (Diskurs-)Strategie der identitären "Besetzer"-Szene T2 - Bilder, soziale Medien und das Politische : transdisziplinäre Perspektiven auf visuelle Diskursprozesse N2 - Der Beitrag beschreibt systemtheoretisch die Identitäre Bewegung (IB) in ihrer eigentümlich paradoxen Doppelexistenz als »konservativ« und zugleich »revolutionär«, um ihre darauf begründeten Überzeugungen und politischen Forderungen greifbar zu machen und formal nachzuzeichnen. Darauf aufbauend werden unterschiedliche mediale Inszenierungen ihrer Besetzungen im öffentlichen Raum herangezogen, um die mediale Strategie der IB und vor allem die aus den Aktionen ableitbaren Botschaften zu bestimmen, mit deren Verbreitung die IB den öffentlichen Diskurs in bestimmter Richtung verschieben will. Zuletzt werden die Rolle der IB im medialisierten Diskurs sowie die von der IB verbreiteten Botschaften aus Perspektive der Skandaltheorie und der Grenzüberschreitungstheorie beschrieben. KW - Identitäre Bewegung, Protest, Medien, Skandal Y1 - 2021 UR - https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5040-2/bilder-soziale-medien-und-das-politische/ SN - 978-3-8376-5040-2 U6 - https://doi.org/10.14361/9783839450406-008 SP - 181 EP - 210 PB - transcript CY - Bielefeld ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis A1 - Schnitzer, Anastasia ED - Marci-Boehncke, Gudrun ED - Rath, Matthias ED - Delere, Malte ED - Höfer, Hanna T1 - Funktionen informeller Bildung, Aufklärung und Gemeinschaftsbildung durch Fernsehserien am Beispiel von 13 Reasons Why T2 - Medien – Demokratie – Bildung. Normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften N2 - Kaum eine Fernsehserie wurde in den letzten Jahren kontroverser diskutiert als 13 Reasons Why. Einerseits sah sich die bei Jugendlichen sehr beliebte Netflix-Serie um den Suizid einer Highschool-Schülerin starker Kritik ausgesetzt, da ein Nachahmer-Effekt („Werther-Effekt“) befürchtet wurde, andererseits wurde die Serie für die Thematisierung von sonst tabuisierten sozialen Fragen wie Drogenmissbrauch und sexuelle Gewalt unter Jugendlichen gelobt und die potentiell aufklärerische und damit prophylaktische Wirkung („Papageno-Effekt“) hervorgehoben. Dabei zeigt sich an diesem Beispiel die Komplexität der Beschreibung des interdependenten Verhältnisses zwischen Fernsehserie und ihrem Publikum sowie der vom Medium ausgehenden Bildungs- und Sozialisierungsfunktionen. In der fernsehwissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Wirkung von Fernsehserien dominiert daher weniger der problematische Versuch einer Art ‚Gewinn- und Verlustrechnung‘ von Effekten (wie etwa des Saldos von verhinderten und vermeintlich verursachten Suiziden), sondern eine Theoretisierung der verschiedenen Funktionen der Gemeinschaftsbildung durch Fernsehserien: Am Beispiel von 13 Reasons Why soll gezeigt werden, wie Serien neben konkreten Verhaltensvorschlägen für herausfordernde Lebenssituationen, also der Normierung gesellschaftlich angemessenen Verhaltens, auch ein Gefühl für gesellschaftliche Verursachungsprozesse und neuartige Temporalstrukturen vermitteln, auf diese Weise ein Partizipieren an der Gegenwartsgesellschaft ermöglichen und typisch modernen Einsamkeitserfahrungen entgegenwirken. Der Beitrag verbindet die Erkenntnisse aktueller Studien aus der Medienpsychologie mit einer Diskursanalyse fernsehwissenschaftlicher Konzepte zu einer neuen Theorie der vielfältigen sozialisierenden Vermittlungsprozesse, die durch Fernsehserien in Gang gesetzt werden. KW - Demokratiebildung, Medienethik, Medienbildung, Mediatisierung, Politische Bildung Y1 - 2022 SN - 978-3-658-36445-8 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-36446-5_12 SP - 191 EP - 209 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Breidenbach, Samuel A1 - Klimczak, Peter ED - Krewani, Angela ED - Zimmermann, Peter T1 - Wahrheit und Falschheit in Twitter. Zum Umgang der Plattform mit dem Coronavirus T2 - Das Virus im Netz medialer Diskurse : zur Rolle der Medien in der Corona-Krise N2 - Im Zuge der globalen Coronapandemie erweiterte das Unternehmen Twitter die Gemeinschaftsstandards der Plattform um eine Richtlinie zu Informationen bezüglich des Virus’ und führte eigens technische Funktionen ein, um die Sichtbarkeit verlässlicher Informationen zum Virus zu erhöhen. Diese Funktionen sowie die Richtlinie zum Coronavirus deuten implizit einen Wandel von Twitters Verständnis von Wahrheit auf der Plattform an. Twitters Maßnahmen sowie die Selbstdarstellungen des Unternehmens werden vor dem Hintergrund verschiedener Wahrheitskonzepte nachvollzogen, um auf dieser Grundlage ein eigenes wahrheitsbasiertes Verfahren zur Content-Moderation zu skizzieren. KW - Twitter, Content-Moderation, Wahrheit, Falschheit, Wahrheitstheorien, Wahrheitsmodelle, Soziale Medien, Philosophie Y1 - 2022 SN - 978-3-658-36311-6 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-36312-3 SP - 127 EP - 146 PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Klimczak, Peter A1 - Newiak, Denis A1 - Petersen, Christer ED - Klimczak, Peter ED - Newiak, Denis ED - Petersen, Christer T1 - Andere Wissenschaften: Interdisziplinäre Lehren aus der Pandemie. Ein Vorwort T2 - Corona und die anderen Wissenschaften N2 - Das neuartige Coronavirus SARS-CoV-2 hat der Wissenschaft, dem Wissenschaftsbetrieb und einigen Wissenschaftler*innen im vergangenen Jahr neue ungeahnte Aufmerksamkeit verschafft. Insbesondere Forschende aus der Medizin (Virologie, Epidemiologie, Immunologie etc.) haben als Expert*innen die öffentliche Wahrnehmung der Wissenschaften stark geprägt. Dabei wurde deutlich, wie sehr die Bewältigung der Pandemie und ihrer Folgen von wissenschaftlicher Erkenntnis abhängt – sei es in Form möglichst verlässlicher Prognosen des Infektionsgeschehens, der Erforschung wirksamer Therapien oder der Entwicklung eines Impfstoffs. Durch diese Erkenntnisse besteht die begründete Hoffnung, die auf Dauer gestellte Krise in absehbarer Zeit beenden zu können. KW - Soziale Netzwerke, Angewandte Wissenschaften, Corona-App, Digitale Bildung, Digitalisierung, Digitale Plattformen, Interdisziplinäre Lehren Y1 - 2022 SN - 978-3-658-36902-6 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-36903-3 SP - V EP - VII PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis T1 - Medienwissenschaft: Pandemiefilme und -fernsehserien als Ideenreservoir zur Krisenbewältigung T2 - Corona und die anderen Wissenschaften N2 - Während die Corona-Pandemie die Welt weitestgehend unvorbereitet getroffen hat, spielen solche Szenarien in der Science-Fiction seit Längerem eine Hauptrolle. Die spekulative Auseinandersetzung mit dem möglichen Verlauf, den sozialen Veränderungen und Konfliktfeldern während einer Pandemie hat viele der mit der Viruserkrankung Covid-19 aufgeworfen Fragen bereits vorausgedacht und durchgearbeitet. Trotz und gerade wegen ihres fiktionalen, dramatisierenden und ästhetisierten Charakters können solche filmischen Zukunftsszenarien dabei nicht nur als ‚Seismograf‘ für mittel- und langfristige Trends und Eskalationen verstanden werden, sondern auch Verhaltensspielräume aufzeigen, die sich in der Realität gerade in komplexen Handlungsfeldern als zweckdienliches Ideenreservoir herausstellen können. In diesem Beitrag werden anhand von filmischen Beispielen die aufgeworfenen Diskurse und Konfliktfelder vor dem Hintergrund wissenssoziologischer Überlegungen entziffert und zugleich die dabei entworfenen Verhaltensoptionen als Katalog für Interventionsinstrumentarien herausdestilliert, insbesondere in Bezug auf die Gefahr von Verschwörungsideologien sowie die Bedrohung durch bioterroristische Designer-Viren. KW - Pandemie, Virus, Szenarien, Spielfilm, Fernsehen, Fernsehserie, Kino, Fiktion, Risiken, Resilienz, Verschwörungstheorien, Desinformation, Prävention Y1 - 2022 SN - 978-3-658-36902-6 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-36903-3_7 SP - 93 EP - 108 PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Newiak, Denis ED - Schnitzer, Anastasia T1 - Die Einsamkeit der Verschwörungsgläubigen in Pandemie-Serien am Beispiel von Sløborn und Y – The Last Man T2 - Verschwörungsideologien in Filmen und Serien N2 - Nicht erst seit der Corona-Krise spielen Pandemien und die um sie herum kursierenden Verschwörungsideologien in aktuellen Fernsehserien eine zentrale Rolle. Dabei zeichnen die Serien die von solchem Verschwörungsglauben heimgesuchten Figuren als durch und durch einsame Gestalten, für die das Festhalten an verschwörerischem Denken eine scheinbare Chance auf Orientierung, Sinnstiftung und dadurch auf Gemeinschaft bedeutet. Anhand einer detaillierten Betrachtung der sozialen Konstellationen und Handlungsmotive der fiktiven Figuren in aktuellen Pandemie-Serien wie Sløborn und Y: The Last Man soll gezeigt werden, dass Verschwörungsideologien als Folgeerscheinung der vereinsamenden Tendenzen komplexer spätmoderner Lebensverhältnisse gedeutet werden können und mögliche realweltliche Interventionsstrategien vor diesem Hintergrund betrachtet werden sollten. KW - Fernsehserie, Film, Figurenanalyse, Hermeneutik, Vereinsamung, Entfremdung, Moderne, Sløborn Y1 - 2022 SN - 978-3-658-37435-8 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-37436-5_5 SP - 81 EP - 117 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis A1 - Schobin, Janosch ED - Arlt, Leon ED - Becker, Nora ED - Mann, Sara ED - Wirtz, Tobias T1 - Führt gesellschaftliche Modernisierung in die Vereinsamung? Eine Einführung in die Debatte um die einsame Moderne T2 - Einsam in Gesellschaft. Zwischen Tabu und sozialer Herausforderung N2 - An Beschreibungen der Einsamkeit spätmoderner Gesellschaften mangelt es im gegenwartsdiagnostischen Diskurs der Sozialwissenschaften nicht: Modernisierungsprozesse wie Säkularisierung und Rationalisierung, Industrialisierung und Urbanisierung, Beschleunigung und Globalisierung, Individualisierung und Digitalisierung stehen im Verdacht, es sozialen Bindungen schwer zu machen, sich über die Zeit zu stabilisieren. Gleichzeitig gelten Modernisierungsprozesse in vielen Hinsichten als soziale Heilsbringer: Sie reduzieren Armut, mehren den Wohlstand und ermöglichen eine immer freiere Entfaltung der Einzelnen. Gerade indem sie die traditionellen Bindungen an Familie, Klasse, Religion und Staat destabilisieren, machen sie auch frei für die Art von Beziehungen, die Einsamkeit unterbinden: hochqualitative, gewaltfreie Wahlbeziehungen, die auf wechselseitiger Zuneigung basieren... KW - Einsamkeit Sozialphilosophie, Soziologie KW - Alleinsein KW - Pandemie KW - Soziale Isolation KW - Gesellschaft KW - Gemeinschaft KW - Angst KW - Mensch KW - Lebensstil KW - Sozialpsychologie KW - Sozialphilosophie KW - Soziologie Y1 - 2022 SN - 978-3-8376-6350-1 SP - 79 EP - 104 PB - Transcript CY - Bielefeld ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Kumari, Swati ED - Kumar, Manoj T1 - Death in a Lonely Place: The Loneliness of Modern Dying in the Bathrooms of Bates Motel and 13 Reasons Why T2 - Lingering Shadows. A Literary Journey into Memory and Death KW - Fernsehwissenschaft KW - Fernsehserie KW - Einsamkeit KW - Moderne KW - Jugendliche KW - Ikonografie Y1 - 2024 SP - 1 EP - 22 PB - Yking Books CY - Jaipur ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Newiak, Denis ED - Schnitzer, Anastasia T1 - The loneliness of conspiracy believers in pandemic series using the examples of Sløborn and Y: The Last Man T2 - Conspiracy Ideologies in Films and Series N2 - Not only since the Covid-19 crisis have pandemics and the conspiracy ideologies circulating around them played a central role in current television series. In doing so, the series depict the characters afflicted by such conspiracy beliefs as thoroughly lonely figures, for whom clinging to conspiratorial thinking represents an apparent chance for orientation, meaning, and thereby community. Using a detailed examination of the social constellations and motives of the fictional characters in current pandemic series such as Sløborn and Y: The Last Man, it will be shown that conspiracy ideologies can be interpreted as a consequence of the isolating tendencies of complex late modern living conditions and possible real-world intervention strategies should be considered against this background. KW - Social isolation, TV studies, TV series, disaster, conspiracy theory, motion picture Y1 - 2024 SN - 9783658436933 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-43694-0_4 SP - 61 EP - 93 PB - Springer Fachmedien Wiesbaden CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Maeder, Dominik A1 - Schwaab, Herbert A1 - Newiak, Denis ED - Newiak, Denis ED - Maeder, Dominik ED - Schwaab, Herbert T1 - Television studies and research on Series: an introduction T2 - Television Studies and Research on Series: theory, history and present of (post-)televisual seriality N2 - Television series enjoy an unbroken—popular as well as scholarly—attention. It is surprising, however, that in works on seriality in media and cultural studies—referring here primarily on the German context of media studies—, approaches to television studies and television history still play a rather minor role. Yet seriality should always be thought of in terms of television, since the two have always been inextricably interwoven—economically, technically and aesthetically. But what else constitutes the serial in television and how does it change its face in times of digitalization, streaming and interactivity? Is it possible to think of a genuine serial theory of the televisual—and what, in turn, can be learned from this for seriality beyond television? The essays in this volume contribute to shedding new light on the serial as a core principle of television and to providing new impulses for a television theory of the serial on the basis of diverse examples from the current range of television series. KW - TV studies, TV series, seriality, media studies, TV history Y1 - 2024 SN - 9783658429140 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-42915-7_1 SP - 1 EP - 15 PB - Springer Fachmedien Wiesbaden CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Newiak, Denis ED - Maeder, Dominik ED - Schwaab, Herbert T1 - Television series against late-modern loneliness: forms of telemedial communitization using the example of “13 Reasons Why” T2 - Television Studies and Research on Series : theory, history and present of (post-)televisual seriality N2 - Based on sociological and socio-philosophical theories of modern loneliness, this paper examines the socializing, uniting, and ‘Gemeinschaft’-creating functions of television series as they are negotiated in discourse on television theory and the sociology of media. Using the series 13 Reasons Why as an example, it is shown that contemporary television series contribute to social cohesion and social meaning-making in a variety of ways: behavioral modeling, the visualization of social causation, and the production of temporal structures help late-modern societies coordinate their complex interactions; cult and fantum, formation of notions of truth, and the production of parasocial relationships produce new experiences of closeness, community, and transcendence in an age of increasing social distance. Can television series contribute to better enduring or even overcoming the diverse lonelinesses of late modernity—or do they, by thereby pushing modernization ever further, not only produce even stronger feelings of social isolation? KW - TV studies, media studies, TV series, seriality, media sociology, socialization, Teen TV, soical isolation Y1 - 2024 SN - 9783658429140 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-42915-7_6 SP - 101 EP - 148 PB - Springer Fachmedien Wiesbaden CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Gansel, Carsten ED - Pérez, José Fernández T1 - Aus Pandemiefilmen lernen: Wie man Einsamkeit überlebt T2 - Störfall Pandemie und seine grenzüberschreitenden Wirkungen KW - Vereinsamung KW - Corona KW - Pandemie KW - Fernsehserie KW - Katastrophe Y1 - 2023 SN - 978-3-8471-1511-3 SN - 978-3-8470-1511-6 SP - 293 EP - 308 PB - V & R unipress CY - Göttingen ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Mackasare, Manuel T1 - Die Vorboten der Nachmoderne. Filmische Szenarien eines flächendeckenden Stromausfalls. T2 - Zukunftswissen? Potenziale prospektiver Erkenntnis am Beispiel der Energiewirtschaft N2 - Fachleute warnen seit Jahren vor den potenziell verheerenden Folgen eines Blackouts, zugleich aber sind Bevölkerung, Unternehmen und Regierungen auf dieses Szenario kaum vorbereitet. Film und Fernsehen haben – gerade während der Corona-Pandemie – ihre Fähigkeit zur gedanklichen Vorwegnahme wichtiger gesellschaftlicher Herausforderungen bewiesen: Spielfilme und Serien thematisieren Gefahren und Risiken häufig lange vor ihrem tatsächlichen Eintreten. Blackouts gehören seit langer Zeit genreübergreifend zum erzählerischen und inszenatorischen Standardrepertoire. Welche Inszenierungsformen wählen die filmischen Kunstformen zur Darstellung von Blackout-Szenarien? Was kann die moderne Gesellschaft von Film und Fernsehen lernen, um sich auf den bevorstehenden Blackout vorzubereiten? Und lassen sich damit die schwersten Folgen eines realen Blackouts noch verhindern? Vor dem Hintergrund wissenssoziologischer Diskurse sollen anhand ausgewählter Beispiele die Ergebnisse einer aktuellen Studie zum Zukunftswissen in Blackout-Filmen und -Serien präsentiert werden. KW - Blackout KW - Stromausfall KW - Energie KW - Katastrophe KW - Bevölkerungsschutz KW - Filmwissenschaft KW - Filmanalyse KW - Zivilschutz KW - Vorsorge Y1 - 2023 SN - 978-3-662-66755-2 SN - 978-3-662-66756-9 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-662-66756-9_16 SN - 2524-8197 SN - 2524-8200 SP - 355 EP - 370 PB - J.B. Metzler CY - Berlin ; Heidelberg ER - TY - CHAP A1 - Petersen, Christer ED - Klimczak, Peter ED - Petersen, Christer T1 - Man-Machines: Gynoids, Fembots, and Body-AI in Contemporary Cinematic Narratives T2 - AI – Limits and Prospects of Artificial Intelligence KW - Gender KW - AI KW - Science Fiction KW - Epistemology Y1 - 2023 SN - 978-3-8376-5732-6 U6 - https://doi.org/10.14361/9783839457320-009 SP - 195 EP - 222 PB - transcript CY - Bielefeld ER - TY - CHAP A1 - Klimczak, Peter ED - Klimczak, Peter ED - Petersen, Christer T1 - Limits and Prospects of Ethics in the Context of Law and Society by the Example of Accident Algorithms of Autonomous Driving T2 - AI – Limits and Prospects of Artificial Intelligence KW - Accident Algorithms KW - Autonomous Driving Y1 - 2023 SN - 978-3-8376-5732-6 U6 - https://doi.org/10.14361/9783839457320-005 SP - 83 EP - 114 PB - transcript CY - Bielefeld ER - TY - CHAP A1 - Klimczak, Peter ED - Klimczak, Peter ED - Zoglauer, Thomas T1 - Fiction, Fake and Fact: A Set-Theoretic Modeling Together with a Discussion of Represented Worlds T2 - Truth and Fake in the Post-Factual Digital Age N2 - Following Aristotle, factuality, fictionality and fake are differentiated exclusively on the level of content. The concrete starting point for this is Michael Titzmann’s proposal to understand represented worlds as a set of ordered propositions. Accordingly, the necessary set-theoretical foundations are presented step by step and, on the basis of three exemplary represented worlds, a one-to-one differentiation as well as an exact definition of factuality, fictionality and fake is undertaken. Based on this, the limits of a one-to-one model can be discussed and its possible modification can be shown. Independently of this, for the classification of a represented world as factual, fictional or fake, the conception of which propositions are true in the real world is crucial, which is why, after a consideration of philosophical theories of truth, the real world is modelled as a set of sufficiently proven represented worlds. Subsequently, it is shown that it is necessary to model indeterminacy with respect to propositions, which is solved by means of the introduction of trivalence of truth values. The paper concludes with a discussion of the case-specificity and subjectivity of reality and their implications for the model presented here, showing that due to the relational approach the model remains productive even in the case of the assumption of subjective or “alternative” realities. KW - World represented KW - Formal logic KW - Set theory KW - Fictionality KW - Factuality KW - Fake KW - Theories of truth KW - Perspectivity KW - Indeterminacy Y1 - 2023 SN - 978-3-658-40405-5 SP - 45 EP - 71 PB - Springer CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Petersen, Christer ED - Klimczak, Peter ED - Zoglauer, Thomas T1 - Stranger than Fiction: On Alternative Facts and Fictional Epistemologies T2 - Truth and Fake in the Post-Factual Digital Age N2 - Starting from the term ‘alternative facts’ and its epistemological implications, three fields of discourse are brought together: that of the public rhetoric of a new political ‘Generation Fake’, that of postmodern or post-structuralist media theory, and that of fictional epistemologies as found in examples of postmodern literature and contemporary film. The aim of this is to examine the epistemological content of the new political rhetoric of the postfactual, on the one hand with regard to the theory of reality on which it is based, and on the other hand with regard to the theory of truth that it challenges. KW - Fake news KW - Fiction KW - Immanence KW - Coherence KW - Correspondence KW - Postmodernism KW - Conspiracy KW - Truth KW - Reality Y1 - 2023 SN - 978-3-658-40405-5 SP - 73 EP - 88 PB - Springer CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Benko, Steven T1 - How Television Produces Invisible Communities in an Age of Loneliness. A Detailed Look at 13 Reasons Why T2 - Better Living With TV. Contemporary TV and Moral Identity Formation KW - Fernsehwissenschaft, Fernsehserie, Diskursanalyse, Gemeinschaft, Einsamkeit Y1 - 2022 SN - 978-1-7936-3618-8 SP - 227 EP - 254 PB - Lexington Books CY - Lanham/Boulder/New York/London ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Abraham, Praveen ED - Mathew, Raisun T1 - Fighting Conspiracy Ideologies: Learning from Pandemic Movies to Counter the Post-Factual T2 - The Post-Truth Era. Literature and Media KW - Verschwörungstheorien, Corona, Pandemie, Fernsehserie, Film Y1 - 2021 SN - 978-9391314095 SP - 21 EP - 31 PB - Authors Press CY - New Delhi ER - TY - CHAP A1 - Nowack, Kati ED - Klimczak, Peter ED - Petersen, Christer T1 - When you can’t have what you want: Measuring Users' Ethical Concerns about Interacting with AI Assistants Using MEESTAR T2 - AI - limits and prospects of artificial intelligence N2 - As new AI technologies emerge, we need to assure these are in alignment with ethical values, standards and goals of individual users as well as society. Ethical implications associated with AI systems have been discussed extensively in the literature, where much theorizing about users has taken place but not enough empirical research with users has been conducted. In this explorative questionnaire study, I aimed at investigating the extent to which the MEESTAR model (e.g. Manzeschke et al. 2016) originally developed within the context of inclusive assistance systems for the elderly can be applied more generally to users’ needs. To this end, sixty-four participants were presented with different AI scenarios in which the ethical values of autonomy, safety, privacy, care, justice, participation and self-conception were either violated or not. Ratings of concern in response to violations as well as ratings of the importance assigned to these aspects show that, firstly, participation and care generally need to be considered in the development of new AI systems whilst privacy was largely disregarded by participants. Secondly, the results indicate some mismatches between ratings of concern and importance: participants assigned importance to safety, justice, autonomy and self-conception but appeared less concerned with violations of these values. This supports the notion of a growing need to strengthen digital literacy by including more information about users’ rights and about the consequences of violations in AI interaction. Finally, findings of any impact of gender, technical experience and time perspective on concern and importance ratings are discussed. Y1 - 2023 SN - 978-3-8376-5732-6 SP - 163 EP - 193 PB - Transcript CY - Bielefeld ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Olson, Debbie T1 - Youth on its Own: Growing Up in a Lonely Post-Apocalyptic World. T2 - Screening Children in Post-Apocalypse Film and Television KW - Filmanalyse, Fernsehwissenschaft, TV Studies, Jugend, Einsamkeit, Entfremdung, Katastrophe, Pandemie, Nachmoderne Y1 - 2023 SN - 978-1-66691-867-0 SP - 61 EP - 80 PB - Lexington Books CY - Maryland ER - TY - CHAP A1 - Breidenbach, Samuel ED - Grabbe, Lars C. ED - Held, Tobias T1 - All for the LOLs? Memetische Propaganda der ukrainischen Regierung im russischen Angriffskrieg T2 - Bilder des Krieges. Darstellung und Kommunikation des Krieges im Digitalen Zeitalter KW - Ukrainekrieg KW - Memes KW - Netzkultur KW - Populärkultur KW - Propaganda KW - Kriegskarikatur Y1 - 2023 SN - 978-3-96317-330-1 SP - 150 EP - 171 PB - Büchner-Verlag CY - Marburg ER - TY - CHAP A1 - Newiak, Denis ED - Firsova-Eckert, Elizaveta ED - Schuster, Johannes ED - Vajen, Bastian T1 - Mit Fernsehserien gegen Verschwörungsgläubigkeit : Potentiale didaktischer Intervention am Beispiel der Serie Sløborn T2 - Verschwörungstheorien als Herausforderung in der Pädagogik und Politischen Bildung : theoretische Ansätze und fachdidaktische Praxisperspektiven N2 - Der Beitrag untersucht das Potenzial von Fernsehserien, insbesondere der ZDF-neo-Serie Sløborn, für einen pädagogischen Umgang mit Verschwörungstheorien. Dabei wird die gesellschaftliche Relevanz filmischer Medien betont und gezeigt, wie Serien wie Sløborn, die Verschwörungstheorien im Kontext eines Krankheitsausbruchs thematisieren, didaktische Funktionen erfüllen. Besonders wird aufgezeigt, wie solche Serien gerade bei jungen Menschen zur Auseinandersetzung mit Verschwörungstheorien beitragen können. Y1 - 2026 SN - 978-3-658-50019-1 SN - 978-3-658-50018-4 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-50019-1 SP - 145 EP - 162 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER -