TY - GEN A1 - Probst, Birte A1 - Bartholomäus, Heike A1 - Michalk, Silke T1 - Hands-on Artificial Intelligence (KI@MINT) Stärkung der KI-Kompetenzen bei Studien- und Qualifizierungsangeboten T2 - Weiterbildung 2030 : Digitalisierung und Digitalität sowie gesellschaftliche Transformationsprozesse als Motor und Medium? : Tagungsband Y1 - 2023 UR - https://dgwf.net/files/web/ueber_uns/jahrestagungen/2023/Tagungsband-DGWF-Tagung%202023_final.pdf SP - 63 EP - 64 ER - TY - GEN A1 - Javed, Ali Javed A1 - Khan, Naveed Ahmad A1 - Michalk, Silke A1 - Khan, Noor Ullah A1 - Kamran, Muhammad T1 - High-Performance Work System and Innovation Capabilities: The Mediating Role of Intellectual Capital T2 - Administrativ Science N2 - This study examined the effect of high-performance work systems on developing incremental and radical innovation capabilities. Drawing on resource-based and knowledge-based theories, the mediating effects of human capital, social capital, and organizational capital were tested. Data were collected from 233 middle-to-senior level managers working in the banking sector of Pakistan, and hypotheses were tested through partial least squares structural equation modeling using Smart PLS 4.0. The findings showed that all components of intellectual capital mediated the relationship to develop both types of innovation capabilities. In terms of the strength of the relationship, social capital was found to be a more effective mediator, and next to this were human capital and organizational capital, respectively. Our findings contribute to the existing literature by explaining the relationship between HPWS and innovation capabilities, which is also referred to as the black box through the mediation of intellectual capital. Decision makers should recognize the importance of this relationship because it develops innovation capabilities that enhance organizational performance by giving them a competitive advantage. KW - high-performance work system KW - human capital KW - social capital KW - organizational capital KW - incremental innovation capability KW - radical innovation capability Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.3390/admsci13010023 SN - 2076-3387 VL - 13 IS - 1 SP - 1 EP - 19 ER - TY - GEN A1 - Jäser, Katrin A1 - Krauß, Christopher A1 - Michalk, Silke T1 - Kompetenzen als zentrales Element für eine intelligente Weiterbildungsplattform der beruflichen und wissenschaftlichen Weiterbildung T2 - DGWF-Jahrestagung 2023, Johannes Gutenberg-Universität Mainz | 13. – 15. September 2023 N2 - Weiterbildung soll als ein fortwährender Prozess verstanden werden, bei dem Entwicklungsschritte sichtbar werden und Erfolge zum Weiterlernen motivieren sollen. Dieser Prozess soll von einer Weiterbildungsplattform begleitet werden, die eine intelligente Weiterbildungssuche mit geeigneten Filter- und Sortiermechanismen, intelligenter Beratung, Buchungsmöglichkeiten, Strukturierung und Begleitung von Lernangeboten auf Basis miteinander vernetzter Datenbanken und Komponenten unterstützt. Im Rahmen der INVITE-Richtlinie (2020) setzt das Entwicklungsvorhaben EXPAND+ER WB³ an. Für die Realisierung wird eine Webseite entwickelt, auf der Weiterbildungsinteressierte nach Kursen suchen und auf ihrem Lernweg begleitet werden. Verbindendes Element für verschiedene Funktionalitäten und didaktische Ansätze der User Experience sind Kompetenzen. Kompetenzen verstanden als „mehrere unterscheidbare personenbezogene Einzelkomponenten […], die auf die sichtbare Bewältigung von Problemsituationen ausgerichtet sind […] und über eine von anderen überprüfbare selbstorganisierte Lösung von Handlungssituationen [sichtbar werden]“ (Jäser & Herkula, 2023). Der Erwerb von Kompetenzen erfolgt durch vielfältige Lernwege, die nicht hierarchisch eingeordnet werden sollen (ebd.). Die Sichtbarmachung bzw. Darstellung von Kompetenzen kann mithilfe zahlreicher Werkzeuge und Instrumente erreicht werden, wie bspw. mit einer gemeinsamen Sprache entsprechend dem ESCO- Standard (EU,2019) oder dem Europass (EU,2023) durch eine kompetenzorientierte Darstellung der Bildungs- und Arbeitsbiografie. Implikationen kompetenzorientierter Komponenten der Weiterbildungsplattform werden im Tagungsvortrag konkretisiert. Y1 - 2023 UR - https://www.conftool.org/dgwf2023/index.php?page=browseSessions&form_session=43&presentations=hide ER -