TY - GEN A1 - Kirschner, Jana A1 - Looks, Peggy A1 - Michel, Sven A1 - Prill, Robert A1 - Meisinger, Matthias A1 - Martin, Titus A1 - Braun, Alexander T1 - Status und Entwicklung der Sprache von Dresdner Kindern im frühen Kindesalter und die Notwendigkeit therapeutischer Interventionen T2 - The International Disabled People`s Day - XXIth edition - Life without Pain / Healthy Children - Healthy Europe N2 - Die Sprache gilt als wesentliche Schlüsselkompetenz, welche sich auf nahezu alle anderen Entwicklungsbereiche eines Kindes auswirkt. Vor diesem Hintergrund ist es nicht verwunderlich, dass die kindliche Sprachentwicklung unter besonderer elterlicher, erzieherischer und ärztlicher Beobachtung steht. In der nationalen Fachliteratur wird immer wieder zur Diskussion gestellt, dass die Zahl von Sprachentwicklungsstörungen einschließlich der daraus resultierenden Lern- und Verhaltensstörungen in den letzten Jahren drastisch angestiegen sei. Um dieser Frage nachzugehen, wurden die vollständigen Datensätze des Kinder- und Jugendärztlichen Dienstes (KJÄD) der Einschulungsuntersuchungen der Jahre 2008/2009, 2009/2010 und 2010/2011 des Gesundheitsamtes Dresden ausgewertet. Für die Erfassung von Sprachentwicklungsauffälligkeiten kommt seit dem Schuljahr 2004/05 das Screening des Entwicklungsstandes S-ENS zum Einsatz. Ziel dieser Arbeit war es, die aktuellen Prävalenzraten kindlicher Sprachentwicklungsauffälligkeiten in Dresden zu ermitteln. Für die Beurteilung möglicher sozialer Einflüsse auf die Sprachentwicklung wurde ein weiterer unabhängiger Datensatz der Kommunalen Bürgerumfrage aus dem Jahr 2010 hinzugezogen. Die Ergebnisse bestätigten im Untersuchungszeitraum einen leichten Anstieg der auffälligen Testergebnisse des KJÄD von insgesamt 2,8 Prozent, welcher zwischen den einzelnen Ortsämtern sehr stark divergiert. Der Extremgruppenvergleich zeigte anhand der Daten der KBU mögliche Hinweise für soziale Einflüsse auf die Sprachentwicklung des Kindes auf. Die Ergebnisse unterscheiden sich mit 12,5 Prozent zwischen den Punktwertresultaten des S-ENS und der Gesamtbeurteilung des Sprachergebnisses der Ärzte deutlich. Die Ergebnisse dieser Arbeit bestätigen keinen eindeutigen Anstieg der kindlichen Sprachauffälligkeiten in Dresden. Eine weitere Erfassung des Sprachstandes mit Hilfe des S-ENS sollte kritisch überdacht werden. Ein kausaler Einfluss sozioökonomischer Faktoren auf die Sprachentwicklung war anhand der Datensätze nicht beurteilbar und sollte in weiteren Studien untersucht werden. Y1 - 2015 SN - 978-83-88380-73-0 SP - 21 PB - Oficyna Wydawnicza Klubu Literackiego "Inspiracje" CY - Zgorzelec ER -