TY - CHAP A1 - Noack Napoles, Juliane ED - Zirfas, Jörg ED - Krebs, Moritz ED - Klepacki, Leopold ED - Burghardt, Daniel ED - Lohwasser, Diana ED - Noack Napoles, Juliane ED - Klepacki, Tanja T1 - Bildung durch Serialität. Andy Warhols Ästhetikprogramm T2 - Das 20. Jahrhundert Y1 - 2021 SN - 978-3-657-79129-3 SP - 249 EP - 260 PB - Schöningh CY - Paderborn ER - TY - CHAP A1 - Noack Napoles, Juliane ED - Noack Napoles, Juliane ED - Schemmann, Michael ED - Zirfas, Jörg T1 - Identität - Grund des Erwachsenseins? T2 - Pädagogische Anthropologie der Erwachsenen Y1 - 2021 SN - 978-3-7799-6737-8 SP - 114 EP - 124 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim, Basel ER - TY - JOUR A1 - Noack Napoles, Juliane T1 - Mehr als ein Kampfbegriff. Rezension zu "Was denn bitte ist kulturelle Identität? Eine Orientierung in Zeiten des Populismus" von Ursula Renz Y1 - 2020 UR - https://www.soziopolis.de/mehr-als-ein-kampfbegriff.html ER - TY - CHAP A1 - Krebs, Moritz A1 - Noack Napoles, Juliane A1 - Westphal, Kristin ED - Krebs, Moritz ED - Noack Napoles, Juliane T1 - Bewegungsradius – zur Einführung in den Band T2 - Bewegungen denken – Pädagogisch-anthropologische Skizzen Y1 - 2020 SN - 978-3-7799-6197-0 SP - 7 EP - 11 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim, Basel ER - TY - CHAP A1 - Noack Napoles, Juliane ED - Krebs, Moritz ED - Noack Napoles, Juliane T1 - Stillstehen T2 - Bewegungen denken – Pädagogisch-anthropologische Skizzen Y1 - 2020 SN - 978-3-7799-6197-0 SP - 82 EP - 92 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim, Basel ER - TY - BOOK A1 - Zirfas, Jörg A1 - Krebs, Moritz A1 - Klepacki, Leopold A1 - Burghardt, Daniel A1 - Lohwasser, Diana A1 - Noack Napoles, Juliane A1 - Klepacki, Tanja T1 - Das 20. Jahrhundert Y1 - 2021 SN - 978-3-657-79129-3 SN - 978-3-506-79129-0 PB - Schöningh CY - Paderborn ER - TY - GEN A1 - Noack Napoles, Juliane A1 - Kleinow, Matthias T1 - Wie wird man eine gute Schwimmerin? Für einen eudaimogenetischen Blickwechsel in der Pädagogik der frühen Kindheit T2 - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik : TPS Y1 - 2019 SN - 0342-7145 IS - 10 ER - TY - GEN A1 - Heimann, Thorsten A1 - Noack Napoles, Juliane T1 - Transformationsprozesse eudaimogenetisch gestalten T2 - Soziale Arbeit Y1 - 2021 UR - https://www.dzi.de/soziale-literatur/soziale-arbeit/archiv/ SN - 0490-1606 VL - 70 IS - 09 SP - 330 EP - 337 ER - TY - CHAP A1 - Noack Napoles, Juliane A1 - Falasca, Patricia ED - Del Ré, Alessandra ED - Falasca, Patricia ED - Noack Napoles, Juliane T1 - Preservation of Identity and Subjectivity: Philosophy, Linguistics and Social Work in Dialogue to Fight Discrimination T2 - From Discriminating to Discrimination: The Influence of Language on Identity and Subjectivity Y1 - 2022 SN - 978-3-031-13543-9 SN - 978-3-031-13544-6 SN - 978-3-031-13546-0 SP - 57 EP - 67 PB - Springer International Publishing CY - Cham ET - 1. edition ER - TY - GEN A1 - Vilela, Rita Amelia Teixeira A1 - Noack Napoles, Juliane T1 - A “hermenêutica objetiva” e sua apropriação na pesquisa empírica na área da educação T1 - Die “objektive Hermeneutik” und ihre Anwendbarkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung T2 - Linhas Críticas N2 - Este texto apresenta a metodologia de pesquisa social qualitativa denominada “hermenêutica objetiva” desenvolvida pelo sociólogo alemão Ulrich Oevermann e aponta sua propriedade na pesquisa educacional. Derivada da tradição interpretativa da Teoria Crítica de Theodor Adorno, a finalidade da análise “hermenêutica objetiva” é descortinar a lógica entre as estruturas de reprodução social e as estruturas de transformação, reveladas em algum tipo de texto. Assim, objetiva desvendar e revelar a realidade sui generis que está contida neles: textos escritos de protocolos de pesquisa de campo, entrevistas, assim como obras de arte, música, arquitetura, são igualmente textos a serem interpretados. A metodologia procura compreender os sentidos que foram atribuídos a uma situação social e que estão registradas no texto. O texto apresenta dimensões do método usadas na Alemanha e no Brasil em pesquisas da escola e da sala de aula. Y1 - 2010 U6 - https://doi.org/10.26512/lc.v16i31.3618 SN - 1981-0431 VL - 16 IS - 31 SP - 305 EP - 326 ER -