TY - CHAP A1 - Bradler, Katharina ED - Lehmann-Wermser, Andreas T1 - Didaktik des Instrumentalklassenunterrichts T2 - Musikdidaktische Konzeptionen. Ein Studienbuch Y1 - 2016 SN - 978-3-95786-023-1 SP - 97 EP - 112 PB - Wißner CY - Augsburg ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Quer durch die Musikgeschichte. Kammermusik-Neuerscheinungen für Amateure und Profis vom Barock bis zu Gegenwart JF - Neue Musikzeitung : NMZ KW - Neuerscheinung Kammermusik Y1 - 2007 VL - 56 IS - 2 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Wiener Dekadenz und Eleganz in neuem Gewand. Neue Bearbeitungen von Kreisler-Charakterstücken für Violine, Viola und Klaviertrio JF - Neue Musikzeitung : NMZ KW - Kreisler Y1 - 2007 VL - 56 IS - 4 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Galka, Christine: Geige spielen. Frankfurt am Main : Peters, 2010 JF - Üben & musizieren KW - Erwachsene Y1 - 2011 SN - 0174-6065 IS - 3 SP - 58 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Drebenstedt, Simone: Streicher-Kleeblatt. Manching : Holzschuh, 2010 JF - Üben & musizieren Y1 - 2011 SN - 0174-6065 IS - 3 SP - 57 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Naoumoff, Emile: Sonata für Viola und Klavier. Mainz : Schott, 2011 JF - Das Orchester Y1 - 2012 SN - 2199-5710 IS - 3 SP - 73 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Holliger, Heinz: Duöli. 24 Duettchen für zwei oder mehr Geigen. Mainz : Schott, 2011 JF - Üben & musizieren Y1 - 2012 SN - 0174-6065 IS - 2 SP - 66 ER - TY - BOOK A1 - Bradler, Katharina T1 - Streicherklassenunterricht : Geschichte – Gegenwart – Perspektiven KW - Streicherklassenunterricht Y1 - 2014 SN - 978-3-89639-963-2 SN - 3-89639-963-2 N1 - Berlin, Universität der Künste, Dissertation, 2013/14 PB - Wißner CY - Augsburg ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina A1 - Sperber, Oranna T1 - Kommunizieren - reagieren - fühlen. Neue Anregungen für die Musizierpraxis in Streicherklassen und (großen) Gruppen T2 - Üben & musizieren Y1 - 2016 UR - http://www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/material/instrument/um/current/showarticle,41428.html SN - 0174-6065 IS - 4 SP - 16 EP - 21 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Hast Du noch alle Sinne beisammen? Methoden und Materialien für kreatives musikalisches Tun im Instrumentalunterricht T2 - Üben & musizieren KW - Instrumentalunterricht Y1 - 2016 UR - http://www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/material/instrument/um/current/showarticle,41431.html SN - 0174-6065 IS - 4 SP - 32 EP - 36 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Streicherklassenunterricht. Geschichte – Gegenwart – Perspektiven T2 - Diskussion Musikpädagogik KW - Streicherklassenunterricht Y1 - 2010 SN - 1437-4722 IS - 46 SP - 11 EP - 14 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Paul Rolland: Über das europäisierte Erbe eines herausragenden Violinpädagogen T2 - ESTA-Nachrichten KW - Paul Rolland Y1 - 2011 IS - 65 SP - 12 EP - 18 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Meilen auf dem Meer. In die richtige Richtung rudern: Plädoyer für freiwillige Stufenvorspiele T2 - Üben & musizieren KW - Stufenvorspiele Y1 - 2011 SN - 0174-6065 IS - 5 SP - 48 EP - 51 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Praxiserprobte Lehr- und Lernformen T2 - Üben & musizieren Y1 - 2012 SN - 0174-6065 IS - 3 SP - 36 EP - 37 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Diskutierst du noch oder unterrichtest du schon? Praktische Tipps für den instrumentalen Gruppen- und Klassenunterricht T2 - Üben & musizieren spezial KW - Gruppenunterricht Y1 - 2012 SN - 0174-6065 SP - 6 EP - 11 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Zehn Jahre Musik aus dem Stegreif. Das exploratorium berlin feiert Jubiläum T2 - Üben & musizieren Y1 - 2014 SN - 0174-6065 IS - 2 SP - 38 EP - 39 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Von der Unverfügbarkeit des Musiziermoments. In Wien fand das Symposium “Musizieren als Herzstück des instrumentalen Gruppenunterrichts?” T2 - Üben & musizieren Y1 - 2015 SN - 0174-6065 IS - 3 SP - 38 EP - 39 ER - TY - CHAP A1 - Bradler, Katharina ED - Bradler, Katharina T1 - Mesotes, Moral und Musizieren. Aristoteles Glückstheorie aus musikpädagogischer Perspektive T2 - Musizieren und Glück. Perspektiven der Musikpädagogik (= Üben und Musizieren. Texte zur Instrumentalpädagogik) Y1 - 2015 SN - 978-3-7957-0889-4 SP - 23 EP - 37 PB - Mainz CY - Schott ER - TY - CHAP A1 - Bradler, Katharina ED - Bradler, Katharina T1 - Zum Glück. Einleitende Gedanken über Glück, Musizieren und Perspektiven der Musikpädagogik T2 - Musizieren und Glück. Perspektiven der Musikpädagogik (= Üben und Musizieren. Texte zur Instrumentalpädagogik) KW - Musik KW - Glück Y1 - 2015 SN - 978-3-7957-0889-4 SP - 7 EP - 21 PB - Schott CY - Mainz ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Eigenständig lernen. Kooperatives und selbstreguliertes Lernen – Ideen für den Instrumentalunterricht T2 - Üben & musizieren KW - kooperativ lernen Y1 - 2016 SN - 0174-6065 IS - 1 SP - 26 EP - 31 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Say, Fazil: Cleopatra für Violine. Mainz : Schott, 2011 JF - Üben & musizieren Y1 - 2012 SN - 0174-6065 IS - 3 SP - 64 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Alard, Delphine: 24 Études Caprices. Mainz : Schott, 2012 JF - Das Orchester Y1 - 2012 SN - 2199-5710 IS - 7-8 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Thoma, Xaver Paul: Kinderlieder aus Japan. Stuttgart : Ikuro, 2011 JF - Üben & musizieren Y1 - 2012 SN - 0174-6065 IS - 4 SP - 64 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Foltýn, Jaroslav (Hrsg.): Otokar Ševcík: Schule der Violintechnik op.1. Kassel : Baerenreiter-Verlag, 2014 JF - Das Orchester Y1 - 2014 SN - 2199-5710 IS - 11 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Twardowski, Romuald: Die kleinen bunten Noten. Leichte Stücke für Geige und Klavier. Kraków : PWM Edition, 2013 JF - Üben & musizieren Y1 - 2014 SN - 0174-6065 IS - 5 SP - S. 56 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Cofalik, Antoni: Little ABC for Violin. Kraków : PWM Edition, 2014 JF - Üben & musizieren Y1 - 2014 SN - 0174-6065 IS - 6 SP - S. 58 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Harris, Paul: Der virtuose Lehrer. London : Faber Music, 2014 JF - Üben & musizieren Y1 - 2016 SN - 0174-6065 IS - 1 SP - S. 49 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - „Kunst ist wirtschaftlich und wesentlich“. Die Yamaha Music Central Europe GmbH eröffnet ihre neue Vertriebszentrale in Rellingen T2 - Neue Musikzeitung : NMZ Y1 - 2007 VL - 56 IS - 4 SP - 15 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Von Hühnern und anderen Klängen. Musikpädagogen trafen sich auf dem Internationalen Streicherklassenkongress in Trossingen T2 - Neue Musikzeitung : NMZ Y1 - 2010 VL - 59 IS - 7 SP - 27 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - Und was kommt nach der Pilotphase? Eine Zwischenbilanz zum Streicherklassenunterricht T2 - Üben & musizieren KW - Streicherklassenunterricht Y1 - 2010 SN - 0174-6065 IS - 4 SP - 46 EP - 49 ER - TY - CHAP A1 - Bradler, Katharina ED - Bradler, Katharina T1 - Vielfalt im Musizierunterricht. Einführendes zu einem weiten Themenfeld T2 - Vielfalt im Musizierunterricht. Theoretische Zugänge und praktische Anregungen KW - Vielfalt KW - Heterogenität KW - Inklusion KW - Integration KW - Musikpädagogik Y1 - 2016 SN - 978-3-7957-1087-3 SP - 9 EP - 23 PB - Schott CY - Mainz ER - TY - CHAP A1 - Bradler, Katharina ED - Bradler, Katharina T1 - Differenz im Instrumental- und Gesangsunterricht. Einige grundsätzliche Gedanken und Empfehlungen zur Haltung von Lehrenden T2 - Vielfalt im Musizierunterricht. Theoretische Zugänge und praktische Anregungen KW - Differenz KW - Instrumentalunterricht KW - Heterogenität Y1 - 2016 SN - 978-3-7957-1087-3 SP - 43 EP - 61 PB - Schott CY - Mainz ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - „Kompetenzen“ von Instrumentallehrkräften. Oder besser: Was zeichnet eine gute Lehrperson aus? T2 - Üben & Musizieren KW - Kompetenzen KW - Instrumentalunterricht Y1 - 2016 SN - 0174-6065 IS - 6 SP - 40 EP - 43 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Bergmann, Benjamin: Fit in 15 Minuten. Warm-ups und Basisübungen für Violine. Mainz : Schott, 2016 JF - Üben und musizieren KW - Violintechnik Y1 - 2017 SN - 0174-6065 IS - 1 SP - S. 58 ER - TY - JOUR A1 - Bradler, Katharina T1 - Hirschfeld, C. René: Meine Geigenwunderwelt. Von Wombats und Spatzenwalzern. Wilhelmshaven : Heinrichshofen & Noetzel, 2016 JF - Üben und musizieren KW - Violinschule Y1 - 2017 SN - 0174-6065 IS - 6 SP - S. 52 ER - TY - GEN A1 - Bradler, Katharina T1 - "Komm, wir wollen ein wenig miteinander musizieren" In Hermann Hesses Spätwerk "Das Glasperlenspiel" lässt der Lehrer die Musik selbst sprechen T2 - Üben & musizieren KW - Quelle KW - Hesse KW - Musizieren Y1 - 2018 UR - https://uebenundmusizieren.de/artikel/komm-wir-wollen-ein-wenig-miteinander-musizieren/ SN - 0174-6065 IS - 4 SP - 36 EP - 37 ER - TY - CHAP A1 - Bradler, Katharina ED - Bradler, Katharina ED - Michel, Annemarie T1 - Funktionen des Musizierens. Eine musikpädagogische Spurensuche auf den Fersen von Wilhelm Schmid und Dieter Mersch T2 - Musik und Ethik. Ansätze aus Musikpädagogik, Philosophie und Neurowissenschaft KW - Musik KW - Ethik KW - Philosophie KW - Musikpädagogik KW - Funktionen des Musizierens Y1 - 2020 SN - 978-3-8309-3810-1 SP - 109 EP - 122 PB - Waxmann CY - Münster ET - 1. Auflage ER -