TY - GEN A1 - Bohrer, Annerose A1 - Walter, Anja T1 - Entwicklung beruflicher Identität – empirische Erkenntnisse zum Lernen in der Berufspraxis T2 - Pädagogik der Gesundheitsberufe N2 - Dieser Artikel basiert auf einem Vortrag, den wir auf dem Lernweltenkongress 2013 an der IMC Fachhochschule Krems (Österreich) gehalten haben. Der Kongress stand unter dem Titel „Ausbildung in der Praxis - Ausbildung für die Praxis“. Ausgehend von einem Kurzprofil unserer pflegedidaktischen Forschungsarbeiten betrachten wir Ausschnitte der Berufs- bzw. Lernrealität von Lernenden in der Pflegeausbildung. Den Schwerpunkt legen wir auf Phänomene, die sich um die Entwicklung beruflicher Identität im Lernprozess in der Berufspraxis ranken. In dem Artikel werden wir an ausgewählten Interviewpassagen das Spannungsfeld identifizieren, das den Lernprozess resp. die Entwicklung beruflicher Identität umrahmt. Daraus folgend werden wir Konsequenzen für die Gestaltung von Lernprozessen bzw. für die Begleitung der Lernenden formulieren. Die hier vorgestellten Ergebnisse sind aus der Wirklichkeit der Pflegeausbildung erschlossen. Aus Fortbildungen mit Angehörigen anderer Berufsgruppen wissen wir aber, dass sich die zentralen Phänomene auch in den Ausbildungen anderer Berufe zeigen und sich Konsequenzen in weitere Felder übertragen lassen. KW - Lernende KW - Pflegepraxis KW - Gesundheitsberufe Y1 - 2015 UR - http://www.zeitschrift-gesundheitsberufe.info/zeitschrift/ausgaben-2015/3-2015/37-entwicklung-beruflicher-identitaet-empirische-erkenntnisse-zum-lernen-in-der-berufspraxis VL - 2 IS - 3 SP - 23 EP - 31 ER - TY - GEN A1 - Bögemann-Großheim, Ellen A1 - Bohrer, Annerose A1 - Brinker-Meyendriesch, Elfriede A1 - Holtschmidt, Ilona A1 - Rein, Thomas A1 - Walter, Anja T1 - Wie stellt sich Pflegewissenschaft in den Ausbildungsrichtlinien der Pflegeberufe dar? Eine Analyse von Richtlinien ausgewählter Bundesländer durch die Sektion Bildung der Deutschen Gesellschaft für Pflegewissenschaft T2 - Pflege und Gesellschaft Y1 - 2009 VL - 14 IS - 4 SP - 362 EP - 373 ER - TY - GEN A1 - Walter, Anja A1 - Altmeppen, Sandra A1 - Arens, Frank A1 - Bohrer, Annerose A1 - Brinker-Meyendriesch, Elfriede A1 - Dütthorn, Nadin A1 - Käding, Heiko A1 - Pohl, Maria A1 - Schwarz-Govaers, Renate A1 - Welling, Karin T1 - Was bietet die Pflegedidaktik? Analyseergebnisse pflegedidaktischer Arbeiten im Überblick T2 - PADUA - Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung N2 - Die Mitglieder der Sektion Bildung der Deutschen Gesellschaft für Pflegewissenschaft präsentieren in diesem Artikel die verdichteten Ergebnisse der Analyse pflegedidaktischer Arbeiten im Sinne einer Standortbestimmung der Pflegedidaktik für PflegepädagogInnen in (Hoch)Schule und Pflegepraxis. KW - Pflegedidaktik Y1 - 2013 UR - http://econtent.hogrefe.com/doi/abs/10.1024/1861-6186/a000152 U6 - https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000152 SN - 2235-218X SN - 1861-6186 VL - 8 IS - 5 SP - 302 EP - 310 ER -