@misc{Arndt, author = {Arndt, Claudia}, title = {Braucht der Strukturwandel mehr Utopie? Oder: Wie viel Vision wird bereits in der Lausitz gedacht?}, series = {Utopia Kulturelle Bildung : Kunst, Medien und Kultur in der Transformationsregion Lausitz - Tagungsband}, journal = {Utopia Kulturelle Bildung : Kunst, Medien und Kultur in der Transformationsregion Lausitz - Tagungsband}, editor = {Menrath, Stefanie Kiwi and Damm, Nadja}, publisher = {BTU Cottbus-Senftenberg}, address = {Cottbus}, doi = {10.26127/BTUOpen-6523}, pages = {31 -- 33}, language = {de} } @misc{MenrathBlumSiebertetal., author = {Menrath, Stefanie Kiwi and Blum, Thomas and Siebert, Josefine and Stoffers, Nina}, title = {Solidarit{\"a}t probieren - {\"u}ber den Versuch eines klassismussensiblen Modells von Vortragshonoraren : Thomas Blum, Stefanie Kiwi Menrath und Josefine Siebert im Gespr{\"a}ch}, series = {Klassismus und Kulturelle Bildung}, volume = {24}, journal = {Klassismus und Kulturelle Bildung}, publisher = {Bundesakademie f{\"u}r Kulturelle Bildung Wolfenb{\"u}ttel e.V.}, address = {Wolfenb{\"u}ttel}, doi = {10.25529/KRS7-Y511}, pages = {1 -- 10}, abstract = {Im Rahmen der digitalen Vorlesungsreihe „Klassismus und Kulturelle Bildung" im Jahr 2022 hat die Koordinierungsgruppe ein Modell zur solidarischen Honorierung entwickelt und angewendet. Die Gruppe kennt sich durch das gemeinsame Arbeiten im Cluster Diversit{\"a}t des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung. Im nachfolgenden Gespr{\"a}ch erl{\"a}utern Thomas Blum, Stefanie Kiwi Menrath und Josefine Siebert, wie sie sich dem Thema Klassismus in der Kulturellen und Hochschul-Bildung nicht nur inhaltlich, sondern auch organisatorisch n{\"a}herten. Sie beschreiben die Motivationen f{\"u}r die Auseinandersetzung und die Entwicklung des Modells sowie die Erfahrungen, die sie damit im Rahmen der Vorlesungsreihe gemacht haben. Abschließend ziehen sie ein Resumee, welche Empfehlungen sie weitergeben k{\"o}nnen. Die Fragen stellte Nina Stoffers, die sich als Critical Friend der digitalen Vorlesungsreihe mit dem Thema besch{\"a}ftigt hat und sich ebenfalls im Cluster Diversit{\"a}t engagiert. Biografische und berufliche Positionierungen der Gespr{\"a}chsteilnehmer*innen sind durch kursive Einr{\"u}ckungen markiert, um den Leser*innen deutlich zu machen, dass es sich um eine andere Textsorte handelt.}, language = {de} } @misc{MenrathAktaşArietal., author = {Menrath, Stefanie Kiwi and Akta{\c{s}}, Ula{\c{s}} and Ari, Mehtap and Konyali, Ali and Honnens, Johann and Naqshband, Saboura and Osman, Shanti Suki and Stafe, Timm}, title = {Bericht zum Forum "Rassismuskritische Musikp{\"a}dagogik und Perspektiven ihrer institutionellen Verankerung" des Arbeitskreises Rassismuskritische Musikp{\"a}dagogik}, series = {46. Jahresband des Arbeitskreises Musikp{\"a}dagogische Forschung}, journal = {46. Jahresband des Arbeitskreises Musikp{\"a}dagogische Forschung}, editor = {Frey-Konrad, Ute and Hofbauer, Viola C{\"a}cilia and Blanchard, Olivier and Bugiel, Lukas}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster ; New York}, isbn = {978-3-8188-0071-0}, doi = {10.31244/9783818850715.25}, pages = {343 -- 346}, abstract = {Bericht zum Forum "Rassismuskritische Musikp{\"a}dagogik und Perspektiven ihrer institutionellen Verankerung" des Arbeitskreises Rassismuskritische Musikp{\"a}dagogik auf der AMPF-Tagung 2024}, language = {de} } @misc{OPUS4-37262, title = {Imaginary archives}, editor = {Menrath, Stefanie Kiwi and Laurie, Young and Kiran, Kumar}, publisher = {K. Verlag}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-947858-07-1}, pages = {1 Box mit 57 Postkarten, 1 Karte, 1 Booklet, 27 Indexkarten mit 27 passenden Aufklebern, 1 Hinweisblatt, 7 Briefe, und 72 Stichwortkarten}, abstract = {Imaginary Archives is a collection of documents that enlist imagination as an instrument to question and rearrange archival practices. In archives, documents are identified and contextualized, while at the same time it is this very process of cataloging that constitutes documents in the first place. The collaborative box-set Imaginary Archives relates to this dynamic quality in three parts: "Letters to V," expands the processes of handling and criteria for organizing an archive to an active participating user. Understanding the multi-sensory human body as an archive in dance spectatorship and beyond can dissolve ideologically confined categories of such practices. Archives are conventionally implicated in imperialistic forms of knowledge production, perhaps most exemplified in cartography from the time of European maritime expansion. In "Phantom Islands" the erroneous remnants of such colonial documents are used as an entry point for a critical reopening of the European imaginary. By intersecting practices of writing and dancing from the Indian Ocean rim, "Postcards from the Peacock Islands" unpacks layers of stories and histories embedded within living traditions. Here, an entanglement of epic, myth, and fiction opens up the archive to varied ways of storytelling. Interweaving the three themes of dance spectatorship, coloniality of archives, and speculative philology, each contribution of Imaginary Archives is composed of disparate materials. This content offers readers the possibility to work through these themes and materials hands-on to further investigate possibilities of the serendipitous in archival encounters. You are welcome to read "Letters to V," "Phantom Islands," and "Postcards from the Peacock Islands" as individual works, or to rearrange, file, order, display the pieces to uncover how these materials might collide, confuse, and cohere within the world of the imaginary archive.}, language = {en} } @incollection{Menrath, author = {Menrath, Stefanie Kiwi}, title = {Phantom Islands : imaginary ethnography between art and anthropology}, series = {Imaginary archives}, booktitle = {Imaginary archives}, editor = {Menrath, Stefanie Kiwi and Young, Laurie and Kumar, Kiran}, publisher = {K. Verlag}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-947858-07-1}, pages = {1 -- 12}, language = {en} }