@misc{MoorWinterBilzetal., author = {Moor, Irene and Winter, Kristina and Bilz, Ludwig and Bucksch, Jens and Finne, Emily and John, Nancy and Kolip, Petra and Paulsen, Lisa and Ravens-Sieberer, Ulrike and Schlattmann, Marina and Sudeck, Gorden and Brindley, Catherina and Kaman, Anne and Richter, Matthias}, title = {Die Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)-Studie 2017/18 - Methodik der Kinder- und Jugendgesundheits­studie der Weltgesundheitsorganisation}, series = {Journal of Health Monitoring}, volume = {5}, journal = {Journal of Health Monitoring}, number = {3}, issn = {2511-2708}, doi = {10.25646/6896}, pages = {93 -- 108}, abstract = {Die „Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC)"-Studie ist ein international kooperatives Forschungsprojekt, das von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) seit {\"u}ber 35 Jahren unterst{\"u}tzt wird. HBSC ist die weltweit gr{\"o}ßte Studie zur Kinder- und Jugendgesundheit und f{\"u}r die WHO eine der wichtigsten Datengrundlagen zur international vergleichenden Gesundheitsberichterstattung. Im vierj{\"a}hrigen Turnus werden Daten zur Gesundheit und zum Gesundheitsverhalten von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern im Alter von 11, 13 und 15 Jahren sowie zu den Rahmenbedingungen f{\"u}r ein gesundes Aufwachsen erhoben. Insgesamt geh{\"o}ren 50 L{\"a}nder dem HBSC-Netzwerk an, an dem Survey 2017/18 beteiligten sich insgesamt 45 L{\"a}nder. Deutschland beteiligt sich seit 1993/94 an der HBSC-Studie. F{\"u}r die aktuelle Erhebung 2017/18 in Deutschland wurden Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler an 146 Schulen befragt (Responserate Schulen: 15,6 \%). Insgesamt konnte f{\"u}r Deutschland eine Netto-Stichprobe von n=4.347 M{\"a}dchen und Jungen (Responserate: 52,7 \%) erzielt werden. Die freiwillige Teilnahme an der Befragung erfolgte in ganzen Schulklassen der Jahrgangsstufen f{\"u}nf, sieben und neun. Mit Hilfe einer Gewichtung sind repr{\"a}sentative Aussagen zur gesundheitlichen Lage von Kindern und Jugendlichen in Deutschland m{\"o}glich. Die HBSC-Studie leistet einen wichtigen Beitrag f{\"u}r die Gesundheitsberichterstattung und bietet wichtige Ansatzpunkte f{\"u}r die Identifikation von Bedarfen, Risikogruppen und Handlungsfeldern, um gezielte und bedarfsorientierte Maßnahmen zur Pr{\"a}vention und Gesundheitsf{\"o}rderung im Setting Schule zu initiieren.}, language = {de} } @misc{WinterMoorMarkertetal., author = {Winter, Kristina and Moor, Irene and Markert, Jenny and Bilz, Ludwig and Bucksch, Jens and Dadaczynski, Kevin and Fischer, Saskia M. and Helmchen, Ronja M. and Kaman, Anne and M{\"o}ckel, Juliane and Rathmann, Katharina and Ravens-Sieberer, Ulrike and Reiß, Franziska and Schierl, Theresa and Sch{\"u}tz, Raphael and Sendatzki, Saskia and St{\"u}rmer, Elisabeth and Sudeck, Gorden and Richter, Matthias}, title = {Konzept und Methodik der Studie Health Behaviour in Schoolaged Children (HBSC) - Einblicke in den aktuellen Survey 2022 und die Entwicklung in Deutschland}, series = {Journal of Health Monitoring}, volume = {9}, journal = {Journal of Health Monitoring}, number = {1}, issn = {2511-2708}, doi = {10.25646/11877}, pages = {108 -- 127}, abstract = {Hintergrund: „Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)" ist eine der gr{\"o}ßten internationalen Kinder- und Jugendgesundheitsstudien und kooperiert mit der Weltgesundheitsorganisation (WHO). In Deutschland werden im vierj{\"a}hrigen Turnus jeweils Heranwachsende im Alter von 11, 13 und 15 Jahren zur Gesundheit, zum Gesundheitsverhalten und zu sozialen Rahmenbedingungen befragt. Der Beitrag widmet sich der Beschreibung der HBSC-Studie und speziell der Methodik des aktuellen Surveys 2022 sowie der vorherigen Erhebungen von 2009/10 bis 2017/18. Methode: Am Survey 2022 beteiligten sich 174 Schulen mit insgesamt 6.475 Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern. Die Erhebung erfolgte mittels Fragebogen und erfasst ein breites Themenspektrum (u. a. mentale Gesundheit, Bewegungsverhalten, Mobbingerfahrungen, soziale Determinanten der Gesundheit sowie Erfahrungen im Zusammenhang mit COVID-19). Erg{\"a}nzt wurde die Erhebung 2022 um eine Schulleitungsbefragung (N = 160). Neben der aktuellen Stichprobe werden auch die Stichproben der vorangegangenen drei Surveys mit repr{\"a}sentativen Angaben f{\"u}r Deutschland vorgestellt: 2009/10 (N = 5.005), 2013/14 (N = 5.961) und 2017/18 (N = 4.347). Diskussion: Die Kinder- und Jugendgesundheit hat eine hohe Public-Health-Relevanz. Dazu leistet die HBSC-Studie einen elementaren Beitrag, denn sie liefert international vergleichbare Ergebnisse, erm{\"o}glicht die Analyse von Trendentwicklungen und stellt umfangreiche, repr{\"a}sentative Daten zum Gesundheitsmonitoring f{\"u}r Stakeholder bereit.}, language = {de} } @misc{MoorHerkeMarkertetal., author = {Moor, Irene and Herke, Max and Markert, Jenny and B{\"o}hm, Marie and Reiß, Franziska and Bilz, Ludwig and Sudeck, Gorden and Winter, Kristina}, title = {Die zeitliche Entwicklung gesundheitlicher Ungleichheit im Kindes- und Jugendalter in Deutschland: Ergebnisse der HBSC-Studie 2009/10 - 2022}, series = {Journal of Health Monitoring}, volume = {9}, journal = {Journal of Health Monitoring}, number = {1}, issn = {2511-2708}, doi = {10.25646/11875}, pages = {86 -- 107}, abstract = {Hintergrund: Viele Studien berichten von gesundheitlichen Ungleichheiten im Kindes- und Jugendalter. Unklar ist, wie sich diese in den letzten Jahren, insbesondere vor dem Hintergrund der COVID-19-Pandemie, entwickelt haben. Methode: Die Analysen basieren auf den deutschen Daten der internationalen HBSC-Studie (Health Behaviour in Schoolaged Children) von 2009/10 (n = 5.005), 2013/14 (n = 5.961), 2017/18 (n = 4.347) und 2022 (n = 6.475). Insgesamt wurden 21.788 Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler im Alter von ca. 11 bis 15 Jahren ber{\"u}cksichtigt. Der sozio{\"o}konomische Status (SES) wurde mithilfe der Family Affluence Scale (FAS) erhoben. Verschiedene Gesundheitsindikatoren wurden mittels bi- und multivariaten Analysemethoden stratifiziert nach Geschlecht ausgewertet. Ergebnisse: 2022 zeigen sich deutliche sozio{\"o}konomische Ungleichheiten in der Lebenszufriedenheit, der subjektiven Gesundheit, im Obst- und Gem{\"u}sekonsum sowie im Bewegungsverhalten. Diese Ungleichheiten sind im Zeitverlauf von 2009/10 bis 2022 {\"u}berwiegend konstant geblieben oder haben sich vergr{\"o}ßert. Zwischen 2017/18 und 2022 sind keine signifikanten {\"A}nderungen bez{\"u}glich der betrachteten Ungleichheiten zu erkennen. Schlussfolgerungen: Gesundheitliche Ungleichheiten zeigen sich kontinuierlich und reduzieren die Chancen auf ein gesundes Aufwachsen. Es gibt keine Hinweise darauf, dass sich die Ungleichheiten w{\"a}hrend des Pandemie-Zeitraums (zwischen 2017/18 und 2022) ver{\"a}ndert haben. Die Ver{\"a}nderungen in den betrachteten Gesundheitsindikatoren betreffen vielmehr alle Heranwachsende in {\"a}hnlicher Weise.}, language = {de} }