TY - GEN A1 - Bilz, Ludwig A1 - Schubarth, Wilfried A1 - Ulbricht, Juliane T1 - Der Umgang von Lehrkräften mit Schülergewalt und –mobbing: Ein Überblick über den Forschungsstand und Ausblick auf ein Forschungsprojekt T2 - Diskurs Kindheits- und Jugendforschung N2 - Wie Lehrkräfte Gewalt und Mobbing zwischen Schülern wahrnehmen, wovon ihre Reaktionen abhängen und welche Auswirkungen ihr Handeln hat, sind bislang weitgehend offene Fragen. Ausgehend von einem kompetenzorientierten Verständnis von Lehrerprofessionalität fasst dieser Beitrag die wenigen vorliegenden Forschungsbefunde zusammen und entwickelt auf dieser Grundlage ein heuristisches Modell zu den Determinanten und Auswirkungen des Interventionshandelns von Lehrkräften bei Gewalt und Mobbing. Mit Hilfe dieses Modells werden Forschungslücken sowie methodische Herausforderungen aufgezeigt und Schlussfolgerungen für zukünftige Forschungen gezogen. Y1 - 2016 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-UBICO/frontdoor/index/index/docId/16813 UR - http://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/download/22492/19687 SN - 1862-5002 SN - 2193-9713 VL - 10 IS - 1 SP - 99 EP - 105 ER -