Dissertations / Dissertationen
语言在禅宗中一直以来都是一个备受争议的话题。禅宗一方面提出>不立文字<,另一方面又坚持>不离文字<。对这两种对立观点的历史背景进行一番探索应该也会让我们对禅宗的语言观有更深的了解。但本文没有从这里取道,而是将禅宗中一种重要的语言形式——公案置于本文观照的中心,目的在于从日常交流语境中对禅的语言作一番审视。基于Erich Fromm, Thomas P. Kasulis, Dales Wright and LiuNing Zhou等人的研究,本文一方面展示了这些论著的内部逻辑,另一方面试图通过进一步发展这种逻辑来延伸讨论的方向。通过对这些论著的严密讨论,本文表明在禅宗、心理分析和后现代哲学流派间建立对话的可能性。引用这些论著中的某些比喻,我们可以这样做一番总结:以上研究从把语言作为>过滤器<到把语言作为>水库<;引用这些论著中的某些术语,我们又可以总结:以上研究从>语言<过渡到>行动<,从>公案<过渡到>交流活动<。为了将>公案<置于禅师和学生的日常生活的真实交流场景中,本文考察了整合语言学的理论构思,从两个方面展示了在其与禅宗这两者之间建立对话的可能性。显而易见,两者在挑战传统的语言和交流范畴上异曲同工,更为重要的是,它们都凸显交流活动中的交流主体并比其他语言学研究更重视交流主体的个体性。综上所述,本文希望通过这一全新的研究视角进一步探讨禅宗的语言观。
人际交往不仅是获得信息和机遇的基本渠道,也是决定事业成败的重要因素。当代大学生是21世纪知识经济时代的主流与中坚,他们是民族的希望、祖国的未来,肩负着建设社会主义现代化的重任,他们是社会人际关系中的一个重要组成部分。特别是在构建社会主义和谐社会的背景下,大学生的人际交往和谐与否关系到和谐社会能否顺利实现。本文在吸取以往研究有益与不足的基础上,以和谐社会视域下大学生人际交往的自我调适作为研究对象。本文的主体内容分为四部分:第一部分,绪论。本部分包括研究背景、研究综述以及研究内容和方法。第二部分,大学生人际交往自我调适概述。首先,大学生自我调适内涵的界定。本文在借鉴辞海中有关>自我<和>调适<内涵界定的基础上概括总结出大学生自我调适的内涵。其次,大学生人际交往的内涵及特征。本文在与人际关系的内涵进行比较分析的基础上,创造性地总结出人际交往的内涵,并由此概括出了大学生人际交往自我调适的含义。通过对人际交往内涵的界定,结合大学生的实际总结概括出大学生人际交往的特征有三个方面:(1)交往需求的迫切性;(2)突出的个性和独立交往意识的强烈性。(3)人际交往内容范围的扩大性;大学为大学生的交往提供了非常广阔的天地;大多数大学生在人际交往方面希望以自己的意见行事,不希望老师或家长过多的干涉。再次,大学生人际交往自我调适的理论支撑。大学生人际交往的自我调适有着深刻的理论基础。如我国古代儒家从心性论出发认为德性发乎人的内心、基于人的本性,强调克己自省、修身自得,并探索出了一整套较为系统并具东方特色的自我教育方法;学习这些思想和方法对人际交往的自我调适具有重要的启示和借鉴作用。另外国外一些著名的哲学家,如弗洛姆、康德等都有关于自我教育的思想。这些思想都将是大学生和谐人际交往自我调适的理论基础。最后,大学生人际交往自我调适的意义。大学生人际交往自我调适有利于促进自我价值的实现;有利于促进自我意识的形成和发展;有利于大学生保持身心健康;有助于完善大学生的个性。大学生人际交往的自我调适在完善大学生个性、保持身心健康、增强自我意识以及促进自我价值方面有着重要的意义,这几个方面相互影响相互联系。完善大学生个性、保持身心健康、增强自我意识是促进自我价值实现的条件和前提基础,促进自我价值实现是完善大学生个性、保持身心健康、增强自我意识的最终目的。第三部分,大学生人际交往自我调适的问题及原因分析。首先,大学生人际交往的突出问题表现主要有四个方面:(1)以自我为中心、情绪性格不稳定产生人际冲突;(2)自卑、戒备等心理造成交往恐惧;(3)羞怯、封闭、自负等心理产生沟通不良;(4)长期沉迷于网络造成孤独、抑郁等性格缺陷。其次,影响大学生人际交往的因素主要有主客观两个方面。主观因素主要包括认知因素、情感因素和人格因素等。客观因素主要包括社会、家庭学校方面的因素。第四部分,大学生人际交往自我调适的原则与方法。首先,大学生人际交往自我调适的基本原则。要本着平等、诚信、宽容等方面的原则。其次,大学生人际交往自我调适的主要方法。在人际冲突、交往恐惧、沟通不良、网络沉迷的方面进行自我调节。需要特别强调的是,大学生和谐人际关系的培养离不开社会、学校和家庭等环境努力,本文不否认这一点。以往学者们大都从这些大环境方面入手去探讨大学生人际交往的调适对策,而本文在学者们研究的基础上所要解决的关键性问题是大学生人际交往自我调适的对策,即从大学生自身的角度去探讨解决大学生人际交往不和谐的途径。另外,本文采用比较研究方法、文献查阅法、历史与逻辑的方法、演绎推理和归纳研究等方法,力求从整个社会系统出发对当代大学生人际交往自我调适的意义、人际交往不和谐的现状与成因、大学生人际交往自我调适的原则、方法等问题作一些有益的探索。
埃里希•弗洛姆是20世纪美国著名的社会哲学家、心理学家和伦理学家,法兰克福学派的重要代表人物之一。法兰克福学派在现代西方关于>人<的问题的哲学研究中占有及其重要的地位,而作为其主要代表人物的弗洛姆的人性研究的理论成果对于整个西方人学研究的贡献不容忽视。弗洛姆一生致力于对>人<的问题的研究,关注人、关注人的本性、人的异化以及人的解放。他的人性理论主要是在>综合<弗洛伊德的精神分析理论和马克思关于人的学说的基础上形成的,同时也吸收了犹太基督教、佛教禅宗等优秀文化思想的精髓,是他的整个社会哲学理论的核心与基石。他秉承马克思>人的解放<这一伟大构想和哲学主题,对人的关注植根于社会现实生活中,直面现代人的生存境遇,可以说>人性理论<是弗洛姆思想理论的核心。文章主要从弗洛姆人性理论产生的社会背景和思想渊源、人性理论的基本内涵以及对其人性理论的辩证分析等三部分来进行系统的研究和论述,尝试挖掘其深刻的思想理论内涵,并在辩证分析的基础上,欲彰显其厚重的学术价值与对现实生活的指导意义。弗洛姆致力于对资本主义经济社会弊病的揭示和对发达工业社会人的异化根源的探索,目的是把人从异化状态下解放出来,重新确立人的主体性地位,真正实现人的自由发展。我们要更深刻的把握并辩证的发展他的人性理论中包含的伦理道德、人生哲学、政治哲学等这个复杂而又有深度的课题,挖掘其深刻内涵及其深层的理论与现实意义。
本文主要选取狄更斯作品中商人形象展开探讨。狄更斯笔下大部分商人形象存在一个共同特征,就是事业的成功却无法带来个人生活的美好结局。他笔下的商人往往是芸芸众生中的强有力者,无论所取得的物质财富或是社会地位都使旁人艳羡,然而却在情感生活和命运归宿上却无法获得幸福,究其原因,与他们人格上的异变有很大关系。弗洛姆则认为,人改造自然和外界的能力在不断增强的同时,心理和情感危机却在持续的加剧,出现了种种的人格异化形态,尤其在资本主义社会更是如此。因此,本文主要采用弗洛姆异化理论切入对狄更斯作品商人形象的分析,以求能够深究其内涵。本文主要由绪论、主体、结语三个部分组成。绪论部分综述了当前国际国内狄更斯研究现状及本文论题的提出及意义,同时对异化理论进行了回溯和介绍。主体部分由三个章节组成,在第一章,本文对狄更斯笔下商人形象体现出的受虐型、舍我型、施虐型以及破坏型的异化特征进行了具体分析,由于受虐型与舍我型人格常交织体现,因此对这两者的阐述是结合进行的;在第二章,本文分析了异化人格形成的个体原因,认为个体在爱与工作活动中创造性能力的缺乏,是导致其人格出现异化的关键因素;第三章中本文对异化的社会原因进行了分析,认为对个体独特性的打压以及虚假理想的培植,是导致异化产生的重要社会因素。在最后的结语部分,本文对狄更斯希望通过其商人形象塑造而传达出的醒世思想和济世理想进行了分析
弗洛姆作为西方思想界的一个重要人物,提出了资本主义社会中社会和人的双重异化理论。同时,弗洛姆对于教育也表现出了极大的关心,在他看来,教育同样出现了异化。弗洛姆关于教育异化思想的论述渗透在其名著中,主要体现在自由、爱和创造性三个方面的缺失。针对异化,弗洛姆认为资本主义的社会和人都需要进行改革,才能实现拯救,教育在其中发挥着重要的作用,教育也就成为通往健全社会和新人的必由之路。本文分为四章:第一章概括介绍弗洛姆思想的来源以及当前的研究现状。第二章主要介绍弗洛姆的教育思想,分别从社会的异化、人的异化、教育的异化三个方面展开论述。第三章主要介绍弗洛姆关于教育异化的拯救思想。在社会改革的基础上进行教育的改革,实现新人和健全的社会。第四章在通过对弗洛姆教育思想研究总结的基础上,联系当前世界教育改革的发展趋势,可以得出其关于生存教育、自由教育、爱的教育以及创造性教育思想的现实意义和对我国教育改革的启示。
美国黑人女作家托尼•莫里森一直以来都关怀、同情黑人妇女这一边缘群体,并关注黑人女性在充斥着父权制和种族歧视的社会中的命运。在其2003年发表的小说《爱》中,莫里森展示了历史、种族、性别等诸多因素作用下维系黑人民族的最基本的情感-爱,并以爱的扭曲与复原为主线探讨并指出:黑人家庭和社区中诸多矛盾的解决都需要爱的力量。本论文以心理学家弗洛姆和罗杰斯的理论为依据,探讨了畸形之爱产生的原因及解决的方法。首先,论文通过分析《爱》中畸形之爱的表现形式,如畸形的母女关系、黑人女性之间失败的友谊以及畸形的婚姻,展示了黑人女性的边缘化地位。在小说《爱》中,种族歧视和父权制使人与人的关系发生扭曲。爱的异化使深厚的母女感情和纯真的友谊演变为彼此间的敌对和仇恨,婚姻也在这种力量的催化下摇摇欲坠。其次,论文探讨《爱》中畸形之爱产生的原因。父母之爱缺失的转移、人性弱点的投射和父权种族主义的压抑共同产生作用,使原本美好的爱扭曲变形。最后,论文为黑人女性走出畸形之爱指明一条道路。罗杰斯认为人性本善,有自我实现的发展潜力;他创立的当事人中心疗法主张:要真心关怀当事人的感情,在真诚和谐的关系中启发当事人运用自我发展潜力促进自身的健康成长,增强自信心。而在小说《爱》中,黑人女性个体和社区充当的就是心理治疗师的角色。基于以上分析,论文认为:异化的爱虽具极强的摧毁力,但爱作为黑人民族凝聚力的象征,在黑人女性个体和黑人社区的共同努力下得以回归。
本论文旨在探讨作家哈金的历史情结和他十余部作品中一贯的关于当代中国的历史叙事。我的论文主题是:解读哈金作品为元历史小说(Metahistorical Fiction);区别于琳达•哈契(Linda Hutcheon)解读后现代小说而得出的史学性元小说(Historiographic Metafiction)。由于篇幅所限,笔者主要选取哈金的三部长篇小说《战废品》,《等待》和《疯狂》作三章来讨论。理由在于三部小说均为作者有代表性的重要作品,而且将三部小说叙事的历史背景连接起来即可基本构成整个当代中国历史的风云变迁。哈金早期赋予自身的>代言人<身份和该身份引起的持久的笔伐争议是我思考其历史叙事合法性的肇始和论文写作的切入点。哈金阐释的由康拉德和纳博科夫开启的移民作家英语写作传统和海登•怀特(Hayden White)的元历史理论(Metahistory)是提领该论文理论参照。而各章节在分析每一部小说叙事特点和具体的理论运用上各有其相对的独立性。第一章运用E.L. Doctorow关于虚构和历史的真实性的理论阐述《伪造文书》(>False Document<)来分析小说《战废品》中再现的抗美援朝战争时期中国战俘的历史记忆。第二章主要分析小说《等待》中爱情故事和历史叙事的互文并置来探讨个人追求与历史背景的关系。第三章意在运用R.D Laing的《The Divided Self: An Existential Study of Sanity and Madness》和Erich Fromm的《The Sane Society》分析小说《疯狂》中借>癫狂者<之口叙述历史。哈金在其写作主题转型的纠结过程里否定自己前期>代言人<身份。笔者于后记中就此主题矛盾和哈金开始涉及的身份认同政治学(The Politics of Identity)亦有探讨,认为他期望摆脱其备受争议的代言人<角色而转变为一个华裔美国作家。正如怀特分析总结的西方十九世纪史学(Historiography)和历史哲学(Philosophy of History)的各种历史认知和书写方式,窃以为该论文的意义在于通过分析哈金以其中国经验为素材写就的小说发掘其叙写历史的客观意图并提出以一种客观,包容和多元的态度观照另一种历史书写的可能性。
约翰•福尔斯是当代英国文坛上一位享有国际声誉的作家。他在小说,诗歌,和文学评论等方面都有显著的成绩。他的很多作品先后被翻译成多种语言,并引起了世界各国文学评论家和学者的密切关注,尤其是出版于1969年的代表作《法国中尉的女人》。作为一位国际闻名的小说家,约翰•福尔斯在英国文学史上占有着不可取代的地位《收藏家》是福尔斯的处女作,自1963年问世以来,便给福尔斯带来了巨大的成功。评论家们也从不同的角度对这部小说进行了研究。不可否认,在小说中米兰达的生活是一个悲剧。然而,作为一个绑架者,克莱格的生活也是一个悲剧。基于弗洛姆的人本主义,本论文试图分析克莱格的悲剧,从而为这部小说的解读提供一个不同的角度。更重要的是,论文还力争传达给我们一些深刻和实际的社会意义。现今,随着科学技术的日益发展,我们生活的世界也发生了巨大的变化。高科技在日常生活中的应用导致了人们之间的竞争越演越烈。人们,特别是那些工人们,都快被机械化成了机器。与此同时,各种通讯设施的发明加快了人们生活的节奏。因此,人与人之间的真诚交流也越来越少,人际关系趋向于异化。在异化已经渗透到人们生活的各个领域的关键时刻,从克莱格的悲剧中汲取教训是至关重要的。特别是弗洛姆的爱的理论能够帮助人们建立一个更和谐的社会。本论文共有五章组成:第一章简单介绍了约翰•福尔斯的生平,大致概括了小说《收藏家》的故事情节以及这部小说的国内外研究现状。最后但同样重要的是,它还指出了对克莱格悲剧进行人本主义解读的重要性。第二章对弗洛姆的人本主义理论体系进行了大致介绍。他的人本主义理论主要讨论了三个方面的问题,也即是,人性论,异化理论和爱的理论。人性论是他的人本主义的基础和出发点,而异化理论是人本主义的核心,同时也是人性论的深化和扩展。而爱的理论则是他的人本主义的顶峰和最终归宿。这里主要介绍了他的异化理论和爱的理论,因为这两个理论在论文中得到了充分的应用。第三章运用弗洛姆的异化理论对克莱格孤独的精神世界进行了描述。异化已经占据了他生活的每一个角落,这主要体现在以下三个方面:首先他的责任感和义务感的缺失导致他与国家关系的异化,其次他与周围人的人际关系也是异化的,最后他甚至异化于自己。第四章分析了克莱格悲剧产生的原因。一个原因就是由社会现实所产生的阶级差别。来自于社会的底层,克莱格常常被自卑感所困扰,因此他缺乏自信,变得极其敏感。另一方面,米兰达的藐视也对他施加了负面影响。克莱格悲剧产生的另一个原因就是他病态的性格结构,他的性格是囤积性格,施虐倾向和恋死倾向的统一体。此外,克莱格悲剧产生的另外一个原因就是他不能很好的理解爱的真谛。运用弗洛姆爱的理论,论文克莱格孤独感的产生进行了分析。分析主要是通过他与米兰达之间的关系来展开的。首先从给予,也就是爱的本质开始,然后更进一步地分析了爱的其他四个基本要素,也即是,关心,责任,尊重和了解。爱的这四个基本要素是相互依存,相互补充的。在这三重因素的相互作用下,克莱克悲剧的产生是不可避免的。最后一章是论文的结论部分。它总结了克莱格悲剧产生的原因,并强调了对克莱格悲剧进行人本主义解读的重要性和意义。
美国黑人女作家托尼•莫里森一直以来都关怀、同情黑人妇女这一边缘群体,并关注黑人女性在充斥着父权制和种族歧视的社会中的命运。在其2003年发表的小说《爱》中,莫里森展示了历史、种族、性别等诸多因素作用下维系黑人民族的最基本的情感-爱,并以爱的扭曲与复原为主线探讨并指出:黑人家庭和社区中诸多矛盾的解决都需要爱的力量。本论文以心理学家弗洛姆和罗杰斯的理论为依据,探讨了畸形之爱产生的原因及解决的方法。首先,论文通过分析《爱》中畸形之爱的表现形式,如畸形的母女关系、黑人女性之间失败的友谊以及畸形的婚姻,展示了黑人女性的边缘化地位。在小说《爱》中,种族歧视和父权制使人与人的关系发生扭曲。爱的异化使深厚的母女感情和纯真的友谊演变为彼此间的敌对和仇恨,婚姻也在这种力量的催化下摇摇欲坠。其次,论文探讨《爱》中畸形之爱产生的原因。父母之爱缺失的转移、人性弱点的投射和父权种族主义的压抑共同产生作用,使原本美好的爱扭曲变形。最后,论文为黑人女性走出畸形之爱指明一条道路。罗杰斯认为人性本善,有自我实现的发展潜力;他创立的当事人中心疗法主张:要真心关怀当事人的感情,在真诚和谐的关系中启发当事人运用自我发展潜力促进...