20世纪40年代美国女作家卡森•麦卡勒斯的长篇小说《心是孤独的猎手》是一部极具代表意义的作品。该作品中的人物都呈现一个共同特征:孤独。国内对该小说的研究甚少。本论文从埃里希•弗洛姆新精神分析理论的角度对小说的孤独主题进行分析。首先,论文运用>金字塔<的图式分析小说中人物孤独的表现。由哑巴辛格所做的金字塔之梦引出小说孤独金字塔结构,阐明主要人物在孤独金字塔中的地位;探讨金字塔的核心人物辛格的性格特征,并说明他是如何成为其他四人心目中的>上帝<;以小女孩米克和黑人医生考普兰德为代表分析金字塔低层被俘虏人群的孤独,指出他们每个人都有自己的梦,但每个人都是孤独的。其次,论文探讨小说人物孤独的原因。一方面,卡森•麦卡勒斯自身的孤独体验影响了小说的创作。其严厉的家庭教育,反复发作的疾病和痛苦的恋情导致麦卡勒斯长期处于孤独的情结之中,也成为《心是孤独的猎手》孤独主题的主要缘由之一。另一方面,当时的社会环境和个人行为影响人物心理。信仰的缺失,人物交流的受阻,自我身份的不确定和感情的无能为力使人物陷入深深的孤独之中。最后,论文挖掘小说人物逃离孤独的方式。主要包括酗酒,施虐与受虐以及音乐。然而,酗酒只能暂时麻醉人的孤独之感,施虐与受虐使人迷失自我因而感到更加孤独,音乐只能从表面缓解孤独。这表明,20世纪美国社会普遍存在的孤独心理无法避免,任何消解方式都是徒劳。
路易丝•厄德里克是美国当代著名作家、印第安文艺复兴运动第二次大潮的代表人物。《爱药》是她的成名作和代表作,也是第一部被译成中文的当代美国印第安长篇小说。《爱药》主要描述了居留地印第安人的家庭生活和亲人、爱人以及整个部族成员之间的关系,也深刻地反映出印第安人的历史传统与主流社会的文化冲突与融合的现状。弘扬爱是厄德里克众多作品的主题,它被人视为心灵最有效的疗药。爱家庭,每个成员都会把自己看作是整体的不可分的一部分,并且整体是高于个体的。他们有强烈的群体意识,因为群体是他们的归属,他们的需要。爱的传承,是保持传统生生不息的上上之策。爱之药能愈合人的创伤、民族的创伤和文化的创伤。《爱药》展示了爱,如何把被分裂的和疏离的个体融合成一个有机的整体。作品中那些生活在居留地上的人们,终其一生都在努力朝向爱与谅解。爱,作为一种人类心灵独特的能力,能够把人们从>受害者<的桎梏下解放出来,超越个人的局限,从而达到人道主义的最高精神境界。本论文以埃瑞克•弗洛姆的《爱的艺术》中爱的理论为指导,层层深入地分析了《爱药》中蕴含的爱的主题。前言介绍论文的文学背景和目的,介绍了理论框架即埃瑞克•弗洛姆在他的《爱的艺术》一书中提出的爱的理论。论文的第一章分析了作品中反应的三种爱,即亲情之爱,异性之爱和博爱。第二章以弗洛姆爱的理论为指导,分析爱对人类心灵的作用。通过文本细读的方法探讨和阐述爱的本质,即爱是什么。本章从爱是付出;爱是尊重和关怀;爱是理解这三个方面阐释爱的本质。第三章试图通过文本细读和特定情境及人物分析,展示了爱如何解决人类的生存问题。阐述了爱之药是如何地愈合人的创伤、民族的创伤和文化的创伤。爱之药是如何地维系着人类的生存和发展。结论得出,爱,作为人类心灵的力量,是一剂最为有效的疗药疗治人类心灵的创伤和一个日渐没落的文明。
米哈伊尔•阿法纳西耶维奇•布尔加科夫(1891-1940)是俄罗斯著名作家。他的作品在形式上不拘一格、独树一帜,既有辛辣的讽刺又具有魔幻主义色彩,在内容上充满了人道主义的正义感与使命感。在很多作品中布尔加科夫利用梦境来揭示人物心理,扩展作品空间,表现作品主题。本文以叙事学理论为基础,采用文本分析法,结合弗洛伊德、荣格和弗洛姆的有关梦的理论,来分析布尔加科夫作品中的梦。本文分为三个章节,第一章从总体上说明梦与文学作品的关系,梦的一些特点为叙事提供了合适的载体,并总结出梦境描写在作品中的四种作用;第二、三章具体分析《白卫军》和《大师和玛格丽特》中的梦境描写,分别论述梦境描写在布尔加科夫作品中的作用和意义,并通过对梦境描写的分析总结布尔加科夫整体的创作观。
美国十九世纪天才作家埃德加•爱伦•坡的作品独具匠心,别具一格。他的大量作品,尤其是恐怖小说都涉及死亡、谋杀、活埋等内容。由于他的创作手法和文学理论并不为当时的社会所接受,一直受到排斥和打击。直到二十世纪才被作家和读者接受。对于作者为什么写出这些编写精巧同时又寓意深刻的恐怖小说有着不同的解读。本文将从文化、心理以及市场的方面进行探讨,系统的梳理并揭示作者创作恐怖小说的源流。其中将应用现代心理学理论对其心理方面的动机进行详细解释。论文的第一章简要介绍了坡小说的风格和主题。正是因为坡恐怖小说中的恐怖要素给读者带来了强烈的情绪感受,并以他的小说《黑猫》,《厄舍老屋的倒塌》等为例来说明坡恐怖小说的恐怖效应。之后提出坡为什么倾向于采用恐怖小说的体裁这个问题,引入本文研究的主题。第一章的第二部分为文献综述。文献综述分别从国外的研究和国内的研究两个方面来叙述对于坡研究的总体情况。主要涉及到对于坡的短篇小说、诗、诗歌理论的研究以及当代应用新历史主义对于坡的研究状况。国内的研究总体上文章不少,但系统性和突破性的研究不多。第二章是本文的一个重要内容。主要应用现代心理学理论——霍妮的神经焦虑症和弗洛姆的心理分析,对坡的创作心理动机进行剖析。童年生活中的重要事件如父母的去世,与养父母的关系,从事文学创作与养父对其期望的冲突等等一系列事件造成坡的心理焦虑症及恶化。最主要的表现就是安全感的缺乏,处理冲突能力的缺失和对于死亡的恐惧等。是坡把他对于现实生活在的恐惧转化为了他的恐怖小说中的恐惧,在读者阅读的时候传导给读者。经历了恐怖死亡体验之后,读者或许会真正从更深的层次去思考生活和生命。第三章主要从文化的角度来分析坡恐怖小说的源流。本章首先梳理了恐怖小说的起源和发展过程,其在19世纪的美国亦拥有一定的读者,并有美国本土作者进行创作,推动了恐怖小说在美国的发展。坡的恐怖小说当然受到早期恐怖小说的影响,在许多的恐怖要素上,比如活埋、暴力、死亡、凶杀及阴森古堡等都有像似性。但与之前的恐怖小说相比,坡的恐怖小说多了新的表达功用:成为表达人内心恐惧的有效的工具,即把资本主义社会发展带来的种种后果对人性格的撕裂和对传统文明的摧残。第四章叙述了读者对于恐怖小说的阅读需求对于坡恐怖小说创作的影响。正是因为恐怖小说有一定的读者群,坡所写的恐怖小说才能够卖的出去,小说能卖出去才能够解决坡的生计问题。因此,经济窘迫的境况也是促使坡写恐怖小说的原因之一通过对于坡创作恐怖小说的源流进行分析,可以在更深层次上去理解坡的恐怖小说。尤其是通过关注坡恐怖小说创作的的心理成因,能够帮助理解人的意识和潜意识的深层领域,从而关注人的内心精神困境
本研究以英雄型动画片《奥特曼》为例,采用问卷调查法和访谈法,对幼儿喜爱英雄型动画片的现状和基于幼儿喜爱英雄型动画片的家长回应行为现状进行了调查研究,并深入分析了家长回应行为可能对幼儿产生的影响及其成因。调查发现,多数幼儿喜爱英雄型动画片,主要行为表现包括四个方面:要求收看英雄型动画片;与家人、朋友谈论片中内容、模仿片中人物和要求购买相关产品。幼儿喜爱英雄型动画片,主要因为片中人物形象的伟大、故事情节的简单和重复、强烈的感官刺激吸引了幼儿,并迎合了幼儿自我实现与偶像崇拜的心理需求,另外也受到了家庭、社区等环境因素的影响。根据幼儿喜爱英雄型动画片的行为表现,研究者将家长的回应行为也划分为相应的四个方面,分别进行了探讨。基于幼儿收看英雄型动画片,家长的回应行为分为让幼儿独自观看和陪同幼儿观看两种情况;基于幼儿谈论片中的内容,家长的回应行为主要包括拒绝幼儿谈论、简单附和幼儿、引导幼儿趋利避害和改编或续编故事情节;基于幼儿发起超级英雄游戏,家长的回应行为主要分为禁止幼儿游戏和允许幼儿游戏;基于幼儿购买相关产品的要求,家长的回应行为主要包括拒绝满足、完全满足和附条件地满足。本研究依据弗洛姆侵犯论的观点,对家长的回应行为可能产生的影响进行了分析。结果显示,家长陪同幼儿观看动画片、与幼儿共同谈论动画内容、允许幼儿的超级英雄游戏等支持性的行为,有助于满足幼儿的生效需求,保证幼儿自由活动的权利,有助于幼儿健康成长。相反,家长的反对、限制性行为束缚了幼儿的活动,不能为幼儿提供更多的启发性刺激,有碍幼儿健康发展。本研究运用查尔斯•扎斯特罗的社会生态系统理论对家长回应行为的成因进行了系统的分析。研究发现,家长自身因素对其回应行为起决定作用,他人的影响是家长采取回应行为的直接诱因,幼儿的同伴交往需求间接>迫使<家长放松对幼儿的控制度,社会大环境对家长的回应行为起着潜移默化的影响。根据以上研究结果,研究者从帮助家长树立正确观念和在实践中正确引导幼儿两个方面向家长提供了建议,以期家长能够更好地回应幼儿。正确观念的树立主要通过家长的自我学习以及积极参加社会开办的家长学校来实现。在实践中家长要尽量陪同幼儿观看英雄型动画片、正确指导幼儿超级英雄游戏、充分利用与幼儿谈论动画片的机会帮助幼儿趋利避害,并适当指导幼儿购买相关产品等。
埃里希.弗洛姆(Erich Fromm,1900-1980),一个具有某种独特才能和魅力的美籍德国精神分析学家、社会学家、伦理学家和哲学家,>新弗洛伊德主义<的主要代表人物,法兰克福学派的重要代表人物。他关注人的生存状态,并致力于解决社会问题。他的一些关于爱的理论对于我们思考社会问题,提供了很大的参考价值。本文主要通过对他的《爱的艺术》一书中爱的思想的研读,试图探索找到一些社会问题的解决办法。全文分三个部分。第一部分:弗洛姆关于爱的本质和内容的基本思想。主要阐释了他的爱的基本理论。第二部分:弗洛姆的家庭伦理之爱。主要阐释了家庭成员之间的关系。特别是对家庭成员之间存在的问题,提供了一些建议。第三部分:弗洛姆家庭伦理之爱思想对当代中国社会的启示。他的家庭伦理之爱思想,对于我们树立正确的爱情观、伦理观、教育观都给予了一些理论支撑。我们倡导和谐社会,就是要帮助人们树立正确的价值取向,科学合理地处理生活中的矛盾和问题。
从某种程度上来说,哲学就是人学。有关人的问题的讨论,在哲学研究中占有重要地位。马克思与弗洛姆的哲学同样关注人的问题,而人的本质的科学内涵以及实现形式是他们孜孜以求的话题。本文通过马克思和弗洛姆有关人学思想的研究,对相关概念进行历史梳理。分析相关概念的流变过程,比较马克思与弗洛姆人学思想的各自特色,探索他们关于人本质实现的主要理论,以期有益于我们更好理解和坚持以人为本的科学发展观。本文主体部分围绕三个概念展开分析:人的本质、异化、人的本质实现。第一章对人的本性和本质的概念进行了集中梳理。第二章通过马克思与弗洛姆对人的本质实现及共产主义理论的讨论,评价了不同社会改造方案的历史意义。在第三章,展开了对二者人学理论的比较分析,既看到了二者的共性,又看到了二者之间存在的差异。
20世纪著名的人本主义哲学家、心理学家弗洛姆,利用精神分析法,分析了快乐主义幸福观与反快乐主义幸福观的合理性和局限性,肯定了幸福可以作为一种伦理价值标准的观点。弗洛姆在对四种快乐类型区分的基础上,提出了自己对幸福的看法:幸福是与人的本性相一致的存在,是理性充分发展的一种状态。获得幸福标志着创造性地实现自己的潜能,既与世界溶为一体,又维护自己的完整性。这种幸福观具有浓厚的心理学色彩,其主要内容有三方面:第一,需要是幸福的动力。弗洛姆从人的生存本性出发把人的需要分为关联、超越、寻根、认同、献身等五种,并认为五种需要的满足是人幸福的最起码条件。第二,生产性是幸福的核心。生产性是人充分发挥潜能的力量,是每个人都具有的一种态度,一种积极的生存方式,惟有生产性性格的人,才有生产性行为。第三,爱是幸福的源泉。爱的本质是给予,在爱的给予中双方都获得了幸福的体验。弗洛姆认为实现幸福的途径有两种,一是个体心理革命,二是社会改造。通过心理革命,实现心灵拯救,将扭曲的病态人格塑造成生产性的健全人格。通过对经济、政治和文化领域的改造,达到一种人人平等的状态,使每个人在物质上都能够得到保障,过上有尊严的生活,恢复人在社会中的最高地位,结束人被物奴役的局面。弗洛姆的幸福观根植于资本主义社会人的异化状态,从心理学层面深入地探究了现代西方人的幸福问题,对我国构建和谐社会,促进人生幸福有一定的理论价值和现实意义。
一般说来,硕士研究生在学校教育中开始接受系统的学术训练,需要在学术研究和探索中作出自己的努力,这在之前的教育阶段是不曾有的,硕士研究生的学习生活在一定程度也成为学术生活。硕士研究生怎样应对突如其来的学术生活,会在其中产生怎样的心理倾向,会做出怎样的行为选择对个体发展、研究生教育质量以及学术事业的可持续发展会产生不同程度的、直接或间接的影响,是值得探讨的问题。本研究依照质的研究路径,深入硕士研究生的学术生活场景,对15个访谈对象进行访谈和观察,感受他们的现实处境和心理体验,搜集了丰富的第一手资料。在对访谈资料整理和分析的基础上,以>高深知识<为切入点,借鉴弗洛姆的社会性格理论主要解读了硕士研究生学术生活中的市场性格取向、接受性格取向、囤积性格取向、剥削性格取向等非生产性取向,以及作为生产性取向的理性力量。研究主要有两点发现:一是学术生活中的不同性格取向不是孤立地影响个体,而是混合交织在一起共同对个体发挥作用;二是硕士研究生的学术生活要受到多种因素的影响,但学术兴趣在其中扮演关键角色。本研究认为,市场性格取向、接受性格取向、囤积性格取向、剥削性格取向等非生产性取向目前在我国硕士研究生学术生活中占据了主导地位,而>理性<作为生产性取向的作用被弱化,甚至被放逐。具有创造性的学术生活需要理性占据主导地位,而那些非生产性取向则可以在理性力量的支配下,转化为人的合理需求,在一定的范围内释放它们的积极力量,这样既可以避免人的欲望异化学术,也可以避免学术的压制异化人,进而实现学术与生活的和谐统一
伊恩•麦克尤恩如今已是蜚声当代英国文坛的大家,其作品得到了批评家和读者的一致赞誉。但在其事业早期,他的小说却因聚焦暴力、死亡、性乱等主题而备受争议,他也因此被戏称为>阴森的麦克尤恩<。三十多年的创作生涯中,麦克尤恩一直不断推陈出新,其后期作品的风格也与早期小说迥然不同,然而值得注意的是,在任何创作阶段麦克尤恩从未放弃对伦理困境的关注与探索,可以说伦理困境贯穿了其所有作品。批评家已经关注到麦克尤恩小说特殊的道德力量,但从伦理角度进行的研究仍处在起步阶段,伦理困境在其创作中的特殊地位尚未得到重视,这对于麦克尤恩小说研究来说不能不说是一个缺憾。因此本文尝试从伦理的角度切入,挖掘其主要小说中不同的伦理困境,以期揭示其创作中的传承与创新。麦克尤恩主要小说中的伦理困境包括:自由的悖论,伦理反乌托邦,以及伦理两难之境。小说中的每一个主要困境都来自他对时代伦理问题的关注与思考,同时也体现了他在不同创作时期的艺术特色。>伦理<在本文中主要指人们行动中所需遵循的是非观念与原则,同时也包含具体情境下人们对于是非的特殊认识与体验;>困境<意为困难的处境。伦理困境兼有两者之意,在此困难处境中人们或面对两难的伦理选择,或无法逃脱不道德的生活。研究表明,伦理困境在麦克尤恩的每部小说中都有体现,且呈现出阶段性的发展脉络,总体来说呼应了时代伦理环境的变化以及其自身艺术技巧的提升。将麦克尤恩的所有小说作为研究对象将更为理想,但考虑到论文写作的实际条件,本文将仅探讨其三部主要小说《水泥花园》、《时间中的孩子》、《赎罪》中的伦理困境,因所选小说为麦克尤恩三个创作阶段的代表作,其中的伦理困境也具有一定的代表性。本文共分五章。第一章为引语,简要介绍了麦克尤恩在当代英国文坛的重要性,并对国内外的麦克尤恩研究进行了一番梳理,指出了研究中尚存的不足,然后厘清了论文中所涉及的关键术语,最后介绍了论文的选题与结构。第二章探讨了《水泥花园》中的主要伦理困境,即自由的悖论,主要从伦理无序状态、积极的自由、以及消极的自由三方面切入。本章首先简述了小说创作背后的哲学及文化思潮,突出了时代的自由精神对于小说主题的影响。主体部分从探讨水泥花园中的孩子们如何摆脱传统伦理体系的约束开始,分析了家庭中紧张的代际关系,揭示了孩子们摆脱父权压制的欲望与行动,以及他们最终到达的伦理无序状态。自由具有积极意义,自由的获得释放了孩子们被压制的天性与创造力,营造了平等、宽容的气氛。汤姆的异性装扮以及姐弟的乱伦常被认为是伦理无序中的道德堕落或迷误;诚然,以传统道德标准来评判或者脱离小说情境来判断,两种现象几乎都是无法接受的变态或反常行为,然而,麦克尤恩所采用的一系列艺术手法、以及其对具体情境的凸显暗示了另一种伦理指向,引导读者注意反常行为可能具有的积极伦理维度。但是自由同时又带来痛苦,对传统伦理价值的否定以及伦理关系的颠覆使人陷入无尽的虚无与孤独。自由内在的悖论造成难以回避的伦理困境,这是麦克尤恩对二十世纪六七十年代自由精神的反思;同时小说探索自由悖论时对私密领域、个体心理的关注也体现了他早期小说的特色。第三章剖析了《时间中的孩子》所展现的伦理反乌托邦困境。在麦克尤恩创造的未来社会中,政界道德腐化、家庭婚姻关系脆弱、人与自然极端对立,个体处于无法逃脱的伦理困境之中;小说中的伦理反乌托邦影射了撒切尔政府时期英国的社会状况。社会分配的不公,政治家道德的堕落,两者有力地揭示了政界的腐化。根深蒂固的男权思想或加剧家庭矛盾或扭曲婚姻关系,男权思想既体现在丈夫将自我的世界观强加于妻子,又表现在对妻子无私母性的期望,两者都将预设的角色强派给女性。在人与自然的关系中,人类对环境伦理的漠视是两者关系紧张的主要原因;麦克尤恩暗示读者,政府以及男性的人类中心主义、工具理性破坏了人与自然的和谐。当然,仅以性别判断个体的世界观或者行为似乎不妥,麦克尤恩在2008年的采访中也承认这是浪漫主义的假想。本章共揭示了伦理反乌托邦困境的三个维度,由此可见,麦克尤恩一直积极关注当代英国社会的伦理问题,其创作视野也更趋广阔,两者将他对伦理困境的探索带入了一个新的阶段。第四章阐释了《赎罪》中的伦理两难之境,探讨了童年布里奥尼进退维谷的窘境、战争中军人的两难伦理选择、以及作家布里奥尼进退两难的困境。本章首先简要论述了麦克尤恩在创作后期对于人物主导型小说的青睐,这也许可以解释为何伦理两难之境成为麦克尤恩伦理困境探索的新焦点。对于童年布里奥尼的窘境小说中着墨并不多,但它具有不可忽视的伦理涵义。小说未突出小布里奥尼在进退维谷的窘境中如何选择,而是侧重表现她如何陷入这一窘境,以及窘境背后的社会、文化根源。这一表现策略在布里奥尼的作家身份未显现时可能会得到读者的赞同,然而身份一旦表明,这一表现策略的伦理涵义即发生改变,读者也必须重新阐释小布里奥尼的伦理窘境。小说第二部分展示了军人在敦刻尔克大撤退中所遭遇的伦理两难处境,促使读者以新的视角看待这一历史事件;其两难处境主要分为禁令两难和责任两难。本章最后讨论了作家布里奥尼进退两难的困境,困境一涉及小说的出版,困境二与布里奥尼坚持以写作赎罪紧密相关,从根本来讲,前者是外加的伦理两难之境,后者是自我强加的困境。本章中探讨的三大伦理两难之境表明,麦克尤恩在后期作品中更侧重于揭示伦理困境的复杂与微妙,这与其创作理念的变化相呼应。第五章对全文进行了总结,分析了每部主要小说所呼应的时代伦理问题,并在后现代文化与文学背景之下审视麦克尤恩小说的重要性,最后指出伦理困境的文学表达古已有之,而麦克尤恩的贡献在于他对于新时代伦理问题的高度关注与深刻思考,以及在表现手法上的探索。
>健全社会<的构想,可以说是弗洛姆思想的最终落脚点,也是他终生的奋斗目标。弗洛姆健全的社会以此为出发点,关注个体的生存状况及其对现实世界的心理体验,为整个人类美好生活的实现而不懈努力。因为现代西方社会面临种种矛盾和危机,置人们的生活于严重的病态之中。面对早期资本主义的处境,像法兰克福学派的马尔库塞等人对西方社会中人的存在境遇,人的异化等都有同样的体验与描述,这都反映了社会的某些真实情况,也是西方哲学发展的时代表现。弗洛姆以人道主义的关怀,对西方社会的健全状况进行了透视,深切感受到社会对人的全面异化,体会到病入膏肓的人们身处的无意识病态。他通过对马克思和弗洛伊德理论的综合与分析,用社会分析和心理分析的方法,对西方社会存在的病态状况进行诊断,以人道主义的关怀来挽救人们。当然能否实现,学界也有众多的说法,还值得再商榷。本文从弗洛姆健全社会理论的本身入手,论述弗洛姆构想健全社会的必然性基础和理论基点;在此基础上探讨健全社会之路的可行性与方案;最后挖掘健全社会构想的理论根源。第一章导论部分主要就弗洛姆思想的研究现状进行了梳理,从我国学术界对弗洛姆思想研究的深度与广度展开,从理论层面的价值和意义入手,重视现实生活中个体存在状态的分析。解释弗洛姆健全社会理论在社会哲学研究中的重要意义,以及对构建当今和谐社会的价值。第二章就弗洛姆健全社会构想的必然性进行详细论证,从理论本身来追寻存在的必然性。以弗洛姆对人自身存在的两歧性为切入点,在此基础上分析关怀人的存在境遇,以此来构想健全的社会。最后在爱与创造性中找到出路。第三章阐述弗洛姆构想健全社会的具体路径。首先第一部分,论述了他对前资本主义社会病症的剖析,从心理学角度分析了病态社会下人的现实境遇;第二部分从现实中总结构想健全社会的标准;第三部分具体论证提出健全社会的实施方案及合理性。第四章经过对健全社会理论的深入研究,试图挖掘健全社会理论构想的根源。从两方面展开论述,弗洛姆身处的时代环境和个人的自身经历;理论根源在于对马克思和弗洛伊德理论的批判与融合。结语部分对弗洛姆健全社会的理论进行了总体的简单评述,揭示了健全社会理论的合理性与局限性。启示我们理性的思考和对待弗洛姆健全的社会理论。通过对弗洛姆健全社会理论的全面分析与论述,我们可以看到,弗洛姆是一个伟大的人道主义学者,企图使我们生活在一个不仅仅是健全的,也是充满爱的社会中,所以他人性的关怀是永远值得思考与学习的。
本文选取>文学活动中的焦虑<为研究对象,从文学活动各环节中的焦虑入手,尝试从主体创作、文学接受、文学史的写作、文学传播等几个具体方面展开论述,重点探讨焦虑与当下文学活动的关系。全文首先论述创作主体与焦虑的关系,这一部分主要论述创作主体焦虑的理论缘起以及>主体间性<和>戏仿<这两个重要概念同主体焦虑之间的内在关联。其次,文学接受与焦虑这一部分具体探讨读者>期待视野<受挫现象及其产生原因,以及布鲁姆在这一方面的主要理论。然后,有关文学史的书写与焦虑的关系问题则从>重写文学史<入手,观照文学史写作一直在路上的状态及内在因由。有关文学传播与焦虑的关系问题,则通过联系弗洛姆的>逃避自由<理论,重点探讨了电子传媒时代里文学传播活动中主体自由与主体焦虑间的悖论关系。论文在对文学活动中焦虑呈现的复杂性作了较全面的阐述后,将重点放到了对当下文学活动中的焦虑现象及内在原因的剖析上,先论述当下文学活动中焦虑的缘起,从可技术复制时代的崛起与审美疲劳和人的>物化<等方面展开,最后着重论述对当下文学活动中焦虑的思考,在参考当下文学活动创作和接受的状况,分析当下文学活动特征的同时,以具有审美意味的文学文本为例,通过比较深入认识当下文学活动的某些重要特征。论文结尾强调以历史发展的眼光观照文学活动中的焦虑。
美籍德裔学者艾里希•弗洛姆(Erich Fromm 1900-1980)终身致力于将马克思主义的社会分析与弗洛伊德的心理分析相结合,创造了>人本主义心理分析学<。其主要论点是:人的基本感情植根于人与社会的相互关系。乔伊斯•卡罗尔•欧茨(Joyce Carol Oates,1938- ),是一位关注个人生存与社会环境的冲突,善于刻画当代美国社会的不良现象给人类生存造成的混乱局面和心理问题的美国当代女作家。在代表作《奇境》中,欧茨深入人物内心最隐秘的地方,揭示他们的恐惧、压抑、绝望,探寻了人类的生存困境、人性的异化以及个体的孤独。本文运用艾里希•弗洛姆的社会性格理论剖析《奇境》人物的不健全人格,指出被动性格导致人类失去活力、陷入困境、虽生犹死,而其成因是现代化工业大生产所导致的人类劳动的异化。论文由五部分组成,包括引言,三章正文和结论部分。引言主要介绍了乔伊斯•卡罗•欧茨的创作背景,概述了小说《奇境》的主要内容,综述了国内外对《奇境》的研究情况。最后指出本论文的研究目的在于:运用弗洛姆关于社会性格的理论,剖析小说中三个典型人物的不健全人格,从而揭示小说中人物悲剧的根源。第一章详细阐述了弗洛姆的社会性格理论。弗洛姆的社会性格理论是以弗洛伊德的根本发现为基础进一步发展而来的。他批判了弗洛伊德的>力比多决定性格<的观点,提出人的性格是在社会的文化、经济、政治的影响下逐渐形成的;同时,社会性格作为联系经济基础与上层建筑的中介,具有改变社会的力量。本章首先通过比较弗洛姆与弗洛伊德的性格理论的异同,梳理了弗洛姆社会性格理论的来源与本质特点,同时指出弗洛姆的心理分析法是透过人的行为的表象,分析其背后的动机。接着,本文通过介绍性格的功能及分类,彰显了性格分析的重要性。第二章主要以弗洛姆关于>逃避机制<的理论为依据,集中讨论了主人公杰西的施虐人格与受虐人格的形成原因以及表现特征。弗洛姆认为,人出生后仍与世界保持着一种>原始联系<,它束缚了人的自由却给了人安全感。随着个体的成长,自我意识觉醒与发展导致>原始联系<破裂。人需要通过劳动和爱重建与世界的积极联系,但这是一个非常困难的过程。>原始联系<的突然断裂会使人因缺乏安全感而产生恐慌和焦虑,为了逃避不安全感,人们通常会选择依附权威或控制他者,这便是施虐与受虐性格形成的原因。杰西童年遭受的家庭与社会的变故摧毁了他与世界的联系,在他的成长过程中,他与养父、导师、妻子、女儿、病人的关系表现了他希望通过顺从和控制重获安全感的努力,但这番努力却将他变成了一个施虐受虐狂。第三章以杰西的妻子海伦和他的次女谢莉为代表,分析了《奇境》中女性的被动人格。不同于欧茨以往作品中的女性形象,《奇境》中的女性,面对男权社会,都具有相对清醒的自我意识与反抗精神,并进行了寻求自我、追求自由的实践。但是,由于这些女性并没有跳出传统角色的桎梏,正视自我的需求,积极地建立与世界的联系,所以她们的命运都以悲剧收场。论文最后推出结论:通过借用弗洛姆的社会性格理论分析《奇境》中的人物性格,我们可以有效解释小说中人物悲剧命运的原因。
在弗洛姆的人道主义伦理学体系中爱的思想居于核心地位。《爱的艺术》集中展现了弗洛姆关于爱的思想的体系。弗洛姆关于爱的思想深受时代和社会因素的影响,有深刻的理论渊源。在弗洛姆爱的思想体系中,首先,弗洛姆认为爱是对人类存在问题的解答,他从人类生存境遇的两个>二律背反<即>生存的二律背反<和>历史的二律背反<出发,认为人具有联系、超越、寻根、认同、定向等需要,而爱是克服孤独和分离的最佳手段。其次,弗洛姆认为爱的本质是给予而非获取,爱具有生产性品格,意味着创造生命的价值和活力。真正的爱体现在关心、责任、尊重和认识等四要素上,它们渗透在胞爱、母爱、性爱、自爱与神爱中。最后爱的理论要与实践相结合,这样才能成就爱的艺术。弗洛姆试图通过爱的探寻的心理革命以建立一个>健全的社会<,使个人成为充满爱和生产性的人。在看到弗洛姆关于爱的思想的局限性的同时,文章重点挖掘了弗洛姆爱的思想的 合理性及其现实意义。研究弗洛姆关于爱的思想为我们进行爱的伦理研究提供了重要的理论资源。
埃里希•弗洛姆是二十世纪最杰出的人本主义思想家之一,他的思想可以用人本主义宗教来冠名。弗洛姆一生笔耕不辍,著作等身,他的研究主要是围绕着人的问题进行的,形成了丰富的人学思想,其中人性理论是其核心和基石。本文尝试围绕着人性理论对弗洛姆的人学思想进行探本性考察。文章分为三个部分。第一部分考察弗洛姆人学思想形成的个人经历、社会背景,以及其理论渊源。要确切地了解一个人的思想,一本传记性的书是必需的。要探本弗洛姆的人学思想,首先必须对弗洛姆的个人经历及其生活的社会背景进行考察,并要研究他人学思想的理论渊源。本文认为弗洛姆的个人经历尤其是他的家族传统对他人学思想的形成具有决定性的影响:弗洛姆对人的价值设定就直接取自其早年所领受的先知的犹太教;他的人学理论的根本性质——宗教性也是直接来自于犹太-基督宗教的影响。个人经历的决定性作用是和他学说的理论渊源联系在一起的。弗洛姆人学思想的理论渊源主要包括先知的犹太教、马克思的人类解放学说、弗洛伊德的精神分析理论、巴霍芬的母权论、禅宗等。其中先知的犹太教和弗洛姆的个人经历共同决定了他人学思想的根本特点及内容。第二部分以人性为视角对弗洛姆人学思想的内容进行考察。本部分首先指出弗洛姆研究问题的方法:总体性方法和实证的方法。这部分主要围绕他的人性思想、人的需要思想、人的沉沦和人的拯救理论展开,还考察了他的社会性格和社会无意识理论。弗洛姆把人性定义为人的生存矛盾(二律背反)造成的人的分裂。由于人的生存矛盾引起了人的五种精神需要:合一的需要、超越的需要、寻根的需要、身份感的需要、定向与献身的需要。人在解决其不可消除的生存矛盾中不断地生成。为了要满足由其生存矛盾所引起的需要,人不断地求索,在这个过程中,人误入了歧途,陷入沉沦之中,表现为内在层面的逃避自由、破坏性、重占有的生存方式,以及外在层面的异化。面对人的沉沦,弗洛姆提出了人道主义的总体性拯救方案,包括通过精神改革,发挥爱、理性、创造性的人性光辉,使人养成重生存的生存方式,以及政治、经济、文化等领域同时进行的社会改革。此外,本文还着力考察了弗洛姆对人的破坏性问题的认识。通过多学科的综合考察,弗洛姆认为人具有天生的防卫侵犯性,但是作为恶性侵犯的破坏性只是人类文明发展的结果,我们应该通过对我们文明的调整来消除人的破坏性倾向。第三部分立足于马克思主义理论对弗洛姆的人学思想进行评论。首先,本文认为弗洛姆的人学思想具有三个显著的特点:价值的预先设定性、纯粹的宗教性和现实的乌托邦性。其次,在马克思主义看来,弗洛姆的人学思想带有显著的局限性,表现在:人性定义的迷误、关于历史动力理论之人性动力论的谬误和人的拯救方案的空想性。
随着自在世界的逐步发展,生产劳动促进了人类社会发生与发展,商品经济的出现,拉开了人类由低级社会形态向高级社会形态逐渐转化的序幕。随着私有财产和私有制的产生,人类进入资本主义时代,在一定程度上,资本主义的发展促进了国家经济、政治、文化等方面的发展;然而,随着国家的深入发展,资本主义制度的弊端日渐暴露,统治阶级打着>民主、人权、自由<的幌子,蛊惑人心,只是为了维护自身的统治地位和阶级利益,并非为了人的生存和发展。在>病态的<社会体制的荼毒下,一切社会行为和社会关系发生异化,尤其是人的异化造成了极其严重的后果和影响。人的畸形发展,摧残了人的个性,使人迷失自我而沦为物,引发了人的破坏性;自由资本主义向垄断资本主义的过渡,加剧了国家政治经济发展的不平衡,法西斯主义的野蛮统治、血腥镇压,激化了国家的内部矛盾和外部矛盾,导致民族运动、革命战争的频繁爆发,这一切促使人的破坏性迅速扩张;与此同时,随着社会科技的发展,人改造客观世界的能力增强,获得越来越多的自由,然而,伴随自由而来的孤立感、孤独感和无能感,使人产生对自由的恐惧,试图通过不健康的方式发泄不满,同样加剧了人的破坏性,阻碍了人的发展。在现阶段,人类文明高质量、高速度发展的形势下,社会利益主体在追求竞争利益和物质富足时,忽视了人的健全发展,使人的破坏性没有消亡反而日益膨胀,严重阻碍了人类社会的和谐发展。本文以著名人文主义学者埃里希•弗洛姆的人的破坏性学说为研究基点,阐述了人的破坏性产生的社会根源,通过对典型案例的剖析,阐明了人的破坏性给人与社会造成的严重后果,并结合马克思主义关于>人的全面发展<学说,论述了降低人的破坏性和实现人的全面发展的措施和途径,力求达到人与社会发展的和谐统一。
《白噪音》是20世纪美国文学中有重要影响的小说之一,发表于1985年。这部小说的发表为作者唐•德里罗赢得了1986年美国全国图书奖。此后该作品一直得到学者和专家的广泛关注和诸多评论,他们分别从不同视角来解读这部作品,这些视角主要有生态批评、消费主义、后现代理论、死亡主题等。小说中描写的当代美国社会是一个异化的后现代社会,然而,涉及《白噪音》中异化现象分析的评论却并不多。本文用西方马克思主义理论家包括卢卡奇、弗洛姆和马尔库塞等人的异化理论,从消费和科技两个视角来深入分析《白噪音》中的异化现象。在此基础上,揭示了小说中后现代人们在消费和科技双重异化下,面临种种的生存危机。本文分为六个部分。引言简要介绍了小说的时代背景,作者德里罗的创作经历,主要作品和成就。并将国内外对这部小说的相关研究做了总结和概述。在此基础上,提出了本文的研究意义。第一章首先回顾了异化的起源和马克思的异化理论,然后系统地介绍了马克思之后异化理论的主要发展,从而为本文的分析奠定了基础。第二章主要分析了小说中的消费异化现象,它主要体现在物化、强迫性消费和符号消费等方面。第三章论述了小说中的科技异化现象,主要涉及科技不断渗透进人们的日常生活,科技媒体对人们的操纵和控制不断加剧以及新科技的滥用。第四章探讨了小说中反映出来的异化后果,也是面对异化后现代人的生存危机。主要包括杰克和芭比特无法摆脱的死亡恐惧和焦虑,人们孤独和漫无目的的生活状态以及后现代人感情和理性的麻木。结语部分指出德里罗在《白噪音》中,对当代美国社会的批评具有重要的意义,并再次强调了本文的主要观点,并揭示出小说让人绝望的结尾暗示着异化及其带来的痛苦还在继续。最后进一步点明本文的现实意义:小说中异化现象的分析对中国目前正在进行的经济和社会改革有一定的警示作用。