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Der unbekannte Fromm
(1987)
Zum Gedenken an Erich Fromm
(1987)
L. E. J. Brouwer, Mathematik und die Existenzweise des Seins, Bukarest 1987, 66 pp. (Typescript).
(1987)
Vorwort,
(1987)
Karl Landauers Arbeiten werden im Zusammenhang mit der klinischen und theoretischen Entwicklung der Psychoanalyse von der Es-Psychologie zur Ich-Psychologie untersucht, und sein Lebenslauf wird im historischen Kontext dargestellt. Hierzu wird berichtet: Während seiner psychiatrischen Ausbildung machte Landauer eine Lehranalyse bei Freud und wurde 1913 Mitglied der Wiener Psychoanalytischen Vereinigung. Als Sanitätsoffizier im 1. Weltkrieg beschäftigte er sich theoretisch mit traumatischen Neurosen. von 1919 bis 1933 lebte er in Frankfurt, wo er 1929 zusammen mit H. Meng, F. FROMM-Reichmann und E. FROMM das Frankfurter Psychoanalytische Institut gründete, das als Gastinstitut im Institut für Sozialforschung bis 1933 bestand. Die Zusammenarbeit mit M. Horkheimer und den Mitgliedern dieses Instituts war eng. von 1933 bis 1943 war Landauer in Amsterdam tätig und besonders engagiert in der psychoanalytischen Ausbildung. Nach seiner Verhaftung durch die Deutschen wurde er über das Konzentrationslager Westerbork in das Konzentrationslager Bergen-Belsen verschleppt, wo er an Unterernährung starb. Eine komplette Bibliographie der Veröffentlichungen K. Landauers ist der Arbeit beigegeben.
Der kranke Erich Fromm
(1987)
Mexikanische Erinnerungen
(1987)
Vergesellschaftung im Schulbetrieb – zur schulischen Reproduktion des Gesellschafts-Charakters
(1987)
Die verschiedenen theoretischen Programme, die Erich FROMM im Verlauf seiner Werkgeschichte verfolgt hat (Freudo-Marxismus, analytische Sozialpsychologie, Neo-Psychoanalyse, humanistischer Sozialismus) werden zusammenfassend dargestellt und auf eine gemeinsame Leitidee in Form einer impliziten >Theorie des Subjekts< zurückzuführen versucht. Grundsätzliche Probleme subjekttheoretischer Ansätze werden in diesem Zusammenhang diskutiert. – Aus dem Inhaltsverzeichnis: (1) Zur Konzeptualisierung subjekttheoretischer Problemlagen in humanistischer Absicht. (2) Vom Gottesbegriff zur Menschennatur. Der Ursprung des FROMMschen Humanismus im jüdischen Gesetz. (3) Biologistische Werturteile im Menschenbild der Psychoanalyse. (4) Die Kontroverse um den heuristischen Wert der Freudschen Triebtheorie respektive der Metapsychologie. (5) Die begriffliche Struktur der analytischen Sozialpsychologie. (6) Konstruktionsprinzip und Begründungsprobleme der FROMMschen Anthropologie. (7) Schwerefeld >Materie< und Schwerefeld >Menschennatur< im Kontext der FROMMschen Marxrezeption. (8) Zum normativen Problemüberhang kritischer Subjekttheorien. Überlegungen im Hinblick auf das Verhältnis von Tugendethik und normativer Ethik.
Die Entmystifizierung einer Institution – über zwei neue Publikationen zur Frankfurter Schule
(1987)
Review Friesenhahn, G. J.: Kritische Theorie und Pädagogik. Horkheimer, Adorno, Fromm: Marcuse
(1987)
De todos los cambios que ocurren en el mundo ninguno supera en importancia a los que tiene lugar en la vida emocional. Por lo que hoy en día el psicoanálisis ha adquirido dentro de la sociedad un lugar importante, ya que ahora la sociedad se rige por los requerimientos del grupo social, del grupo familiar y el grupo psicológico. Sin embargo es de llamar la atención que a pesar de las investigaciones realizadas desde Freud por diferentes autores, se sigue favoreciendo la cultura del silencio que generalmente oculta hechos dolorosos ocurridos en la infancia y adolescencia donde se oculta el abuso y maltrato ejercido por la autoridad.