Refine
Language
- Arabic (2)
- Bulgarian (3)
- German (71)
- English (113)
- Farsi, Persian (1)
- French (9)
- Serbocroatic (1)
- Hungarian (1)
- Indonesian (1)
- Italian (5)
- Korean (5)
- Latvian (5)
- Polish (14)
- Portuguese (16)
- Russian (10)
- Slovakian (1)
- Spanish (6)
- Chinese (111)
Document Type
- Articles (274)
- Dissertations (56)
- Books (19)
- Reviews (15)
- Forewords (6)
- Interviews (3)
- Collections (2)
Year of publication
- 2013 (375) (remove)
Penelitian ini berjudul >Dimensi Ontologis Kebebasan Menurut Erich Fromm Relevansinya bagi Pengembangan Pers di Indonesia<. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan sosial yang terjadi di Indonesia akibat reformasi, khususnya berkaitan dengan persoalan kebebasan pers. Kebebasan pers, saat ini, menjadi sarana strategis dalam mengembangkan kehidupan kebangsaan yang lebih demokratis. Namun banyak indikasi menunjukkan bahwa, makna kebebasan pers kurang dipahami, sehingga sebagian di antara ribuan penerbitan tidak lagi berperan sebagai pers yang bertanggung jawab. Oleh karena itu, sebuah pemahaman yang komprehensif tentang kebebasan manusia dan maknanya bagi kebebasan pers di Indonesia sangatlah diperlukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali dan merumuskan pandangan Erich Fromm tentang makna kebebasan manusia, melakukan analisis atas dimensi ontologis yang terkandung di dalam konsep kebebasan Erich Fromm, melakukan refleksi untuk menemukan relevansi kebebasan Erich Fromm dengan pengembangan pers di Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian pustaka yang termasuk di dalam penelitian historis-faktual, atau penelitian tentang problema filosofis. Objek material penelitian ini adalah konsep kebebasan manusia yang dikemukakan oleh Erich Fromm, sedangkan objek formalnya adalah ontologi. Unsur metodis pengkajian yang dipakai adalah deskripsi, koherensi internal, kesinambungan historis, analitika bahasa, abstraksi, hermenutika, dan heuristika. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Erich Fromm mengartikan kebebasan sebagai orientasi struktur karakter dan sebagai kemampuan untuk memilih. Manusia modern telah berhasil meraih kebebasan negatif, >freedom from<, yakni bebas dari penentuan naluri dan belenggu alam, namun belum mampu merealisasikan kebebasan positif >freedom to< yakni untuk mencapai realisasi diri yang produktif dan kemandirian. (2) Dimensi ontologis pemikiran kebebasan Erich Fromm adalah dimensi otonomi kebebasan; dimensi dinamika kebebasan; dan materialitas kebebasan. Dilihat dari dimensi otonomi, kebebasan positif mengimplikasikan prinsip bahwa tidak ada kekuasaan yang lebih tinggi daripada diri-individu yang unik. Dilihat dari dimensi dinamika, kebebasan berkembang sesuai dengan struktur karakter manusia/masyarakat. Dilihat dari dimensi materialitas, kebebasan lebih berorientasi pada upaya pencapaian kenikmatan materi dan penguasaan alam. material. (3) Relevansi konsep kebebasan Erich Fromm bagi pengembangan kebebasan pers di Indonesia adalah: (a) bahwa dalam pengembangan pers di Indonesia, kebebasan pers dilandaskan pada dimensi otonomi kebebasan. Pers yang otonom adalah pers yang tidak ditunggangi 0leh kepentingan di luar pers; (b) bahwa kebebasan pers harus berkembang secara dinamis sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman tanpa kehilangan karakter, identitas diri, dan idealism. (c) relevansi dimensi ontologis materialitas adalah bahwa orientasi kebebasan pers diarahkan pada peningkatan nilai-nilai yang bersifat humanis sehingga mampu mewujudkan manusia mandiri yang dapat menggunakan akal, dan kesadarannya sebagai ukuran penilaian.
Bakalářská práce se zabývá filozofií tří významných filozofů Ericha Fromma, Viktora Emanuela Frankla a Alberta Camuse. Práce je rozdělena do čtyř kapitol, ve kterých se vždy zabývám jedním problémem z pohledu všech zmíněných autorů. V závěru kapitoly je určité shrnutí těchto myšlenek a nalezení podobných znaků jejich filozofie. První kapitola je věnována problému autentického způsobu lidské existence. Ve druhé kapitole se zabývám tématem svobody, a to především, zda je či není absolutní svoboda možná. Následující kapitola řeší otázku lidské společnosti a jejího vlivu na člověka. Poslední kapitola představuje problém smrti a sebevraždy. V závěru práce jsem se pokusila o shrnutí společných bodů filozofie již zmíněných filozofů.
Filozofi si čoraz intenzívnejšie kladú otázku: V akom svete žijeme? Ktorý z nich je nám vlastný a ktorý cudzí? Čo spôsobuje odcudzenie a ako ho možno prekonať? Kult rozumu, ktorý sa zmenil na kult vedy a techniky, v ktorom sa človek namiesto autentického, neopakovateľného, slobodného prejavu stal neosobnou, funkčnou zložkou konformného správania dnešnej civilizácie, spôsobil, že intenzívnejšie prežívame pocity ohrozenia a odcudzenia. Preto sa tento problém stal premetom záujmu mnohých filozofov od Schopenhauera a Nietzscheho, ať po predstaviteľov postmoderny. Každý z nich poukazuje na povahu odcudzenia a možnosti jeho prekonania.
In today’s world characterized by changed systems of values and materialism, pedagogy should emphasize education for a positive self-image, especially in the contemporary school, whose educational goals are freedom, independence and individuality. This theoretical analysis provides a review of research on the importance and relationship of positive self-image with other factors, such as social skills and academic achievement. Simultaneously, the methods and procedures by which teachers can foster a student’s positive self-image are displayed. Although the degree of positive self-thinking is for the most part formed in interaction with other people, it is extremely important to raise students’ awareness about their own internal strengths as well as their possibility of choice. The education of a positive self-image can be considered a part of >positive pedagogy< or >positive education< which focuses on traditional skills and happiness, but also joy – fervor that accompanies being (Fromm, 2004, p. 130)
상담자는 내담자의 역기능을 탐색하여 내담자의 내적 요인인 핵심 인격을 올바른 방향으로 변화시키려고 노력하는 자이다. 상담이 내담자의 인격 변 화를 목표로 한다면 상담자는 바람직하고 성숙한 인격이 무엇인지 알고 있 어야 한다. 따라서 본 연구는 그리스도인의 성숙한 인격은 어떤 특성이어야 하는 지 연구하기 위해 성경적 관점에서의 인격이해를 살펴보았다. 또한 일 반심리학적 관점에서는 정신분석이론, 사회심리학, 그리고 성장상담학적 관 점을 중심으로 살펴보았으며, 기독교 상담학적 관점으로는 몽고메리와 쉐릴, 그리고 심수명의 견해를 중심으로 성숙한 인격에 대하여 고찰하였다. 그리고 인간은 이 땅에서는 은혜입은 죄인이기에 온전한 인격성숙에 도달 할 수 없다는 전제를 바탕으로 성숙한 인격에 대하여 다음과 같이 정리하였다. 첫째, 성숙한 사람은 십자가의 은혜와 하나님을 의지함이 없이는 한 순간도 살아갈 수 없음을 아는 자이다. 둘째, 성숙한 사람은 아가페 사랑을 근거로 자신과 타인을 사랑하는 자이다. 셋째, 성숙한사람은영성을중심으로지, 정, 의등전인의통합을추구하는 자이다.넷째, 성숙한 사람은 영적인 성숙을 바탕으로 가면적, 내면적, 관계적 인격이 조화롭게 균형 잡힌 자이다. 다섯째, 성숙한 사람은 신적 자존감을 가지고 자신과 타인을 존중하는 자이다.여섯째, 성숙한 사람은 자신의 과거와 현재를 정리하고 미래에 어떤 삶을 살아야 할지 분명한 목표의식을 가지고 살아가는 자이다.일곱째, 성숙한 사람은 유연하고 개방적인 사고를 하며 현실 상황을 객관 적으로 파악할 수 있는 자이다.여덟째, 성숙한 사람은 성경에 근거한 하나님의 뜻을 실현하는 것을 최고 의 목표로 삼는 자이다. 위의 연구 결과는 성숙한 그리스도인을 세우기 위한 과정에 도움이 될 것이다.
In 1950, Elihu Katz submitted his MA thesis called >The Happiness Game – A Content Analysis of Radio Fan Mail< at Columbia University. It was supervised by Leo Löwenthal, and drew on recently published work by Paul Lazarsfeld, Robert Merton, and Erich Fromm. The topic for the thesis came from Löwenthal, who, as Katz now recalls, was then preparing to become Director of Research for Voice of America. Somehow, he obtained from CBS, perhaps through Lazarsfeld, several thousand letters sent in to the network during the early months of 1948. He was interested in letters sent by listeners in anticipation of such mail landing on his desk in his new position. The letters were sorted into different bundles and assigned to various graduate students for analysis. It was a happy chance that the bundle assigned to Katz were letters sent in by listeners (overwhelmingly female) in response to a request from a popular radio broadcaster of the day, Ted Malone. Malone asked regular listeners to his daytime show to note whenever they felt happy across the whole of February 1948 (a leap-year) and, at the end of the month, to send him a letter telling of their happiest day. Over two thousand letters were received, and from this, a sample of 236 letters was selected and submitted to a careful content analysis which formed the substance of the thesis. Immediately following this, Katz entered the doctoral program in the Department of Sociology and began to work with Lazarsfeld, a collaboration which culminated in Katz’s work on the Decatur survey material that Lazarsfeld had commissioned in 1943. It became his doctoral thesis and was published as >Personal Influence< (1955), co-authored by Katz and Lazarsfeld – a landmark in American sociological literature.
В статье рассматриваются истоки, предпосылки и содержание политико-правовых представлений Эриха Фромма. Раскрывается понимание Э.Фроммом эволюции правосоциального характера личности, высшей ступенью в которой мыслитель считает революционный, отмечая, что революционер - это не бунтарь, вечно недовольный властью, а личность, которая стремится на основании радикально-гуманистических правовых идей переустроить общество.
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie na przykładzie rozważań Ericha Fromma i Herberta Marcusego roli miłości w życiu współczesnego człowieka.Główny wątek, którym jest możliwość samorealizacji człowieka poprzez miłość, został ukazany na tle krytyki społeczeństwa konsumpcyjnego, będącego wytworem żarłocznego dwudziestowiecznego kapitalizmu, sprowadzającego człowieka do roli maszyny, alienującego go od pracy, innych ludzi, a w końcu od siebie samego.Wychodząc od koncepcji natury człowieka, analizuję pojmowanie miłości przez obydwu filozofów, jej wpływ na człowieka jako jednostkę, społeczeństwo i ostatecznie na całą ludzkość.Pierwsza część pracy poświęcona jest omówieniu zasad rządzących rzeczywistością społeczną oraz Marcuse’owskiej rewolucyjnej wizji przemiany represywnego społeczeństwa w królestwo Erosa.W drugiej części analizuję sposób pojmowania miłości przez Ericha Fromma w oparciu o rozważania antropologiczne i psychologiczne, w tym o teorię charakteru, ze szczególnym uwzględnieniem postaw >być< i >mieć< wyznaczających sposób ludzkiej egzystencji.Na końcu porównuję stanowiska obydwu filozofów oraz podejmuję próbę odnalezienia wspólnego mianownika w koncepcjach miłości – ujmowanej jako wiązka biologicznych popędów przez Herberta Marcusego i miłości jako swoistego sposobu bycia w świecie, której twórcą jest Erich Fromm.
이 글의 주된 목적은 행복 담론의 빛과 그림자를 밝히는 것이다. 이 과정에서 나는 자유의 최대화와 폭력의 최소화에 기여하는 행복론을 지향한다. 이를 위해 나는 먼저 자유와 폭력의 변증법적 관계를 기초로(1), 에피쿠로스와 아리스토텔레스의 행복론을 비판적으로 검토한다. 이 과정에서 나는 행복론이 불행한 의식에 빠지지 않으려면 행복과 불행의 이분법을 벗어나야 하며(2), 목적이나 수단이 아니라 과정으로서 행복을 권리의 지평에서 정당화해야 한다는 입장을 제시한다(3). 나아가 나는 프롬과 마르쿠제의 긍정 심리학과 부정 심리학의 경계에서 행복론이 상실된 자아를 찾아가는 과정이 되어야 한다고 논증한다(4). 마지막으로 나는 행복 담론이 자기침잠과 자기연민에서 나와 바깥으로 나아가는 과정이 되어야 한다는 것을 밝힌다(5).
Впервые в истории мировой философии Фромм рассматривает человека в социально-психологическом аспекте. В данной статье анализируется его концепция здорового общества и душевно здорового человека, акцентируется внимание на социально-психологическом подходе к социальному характеру человека. При демократическом преобразовании общества Фромм предлагает учитывать не только экономические, политические и социальные изменения, происходящие в обществе, но и внутренние социально-психологические перемены, возникающие в социальном характере человека. Фромм рассматривает человека в целостности его существования.