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An Analysis of the >One Kind Model< Management Preparatory Course of Xichang College - Introducing Fromm's >Four Factors of Love< Theory [西昌学院>一类模式<预科学生管理方法探析——引入弗洛姆>的四要素<理论]
(2016)
Wang, Lingmei
弗洛姆指出,关心、责任心、尊重和了解是所有爱的形式共有的要素,本文称之为>爱的四要素<理论。在民族预科>一类模式<学生管理工作中应用这一理论也将有显著成效:了解学生,也让学生了解自己,接纳自己;尊重学生,也让学生明确自己的当前的任务和未来的发展道路;关心学生,也让学生学会爱自己,爱他人,爱生活;对学生有责任心,也让学生认识到自己的价值和使命。爱的教育不仅符合教育发展的规律,也符合人生存和发展的规律。
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