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To Create a Full of Love Classroom Teaching [营造充满爱的课堂教学]
(2017)
Yuan, Yeqing
二十世纪美国著名哲学家、心理分析学家和社会学家埃里希•弗洛姆(Erich Fromm,1900-1980)所提出的爱的理论对学生教育问题有着重要的启示。笔者长期在中学做班主任工作,对此有着深刻的认识和感悟。可以说,面对十几岁的孩子,我们的全部教育思路和方法,无不来源于并且归结于一个字:>爱<。一、爱具有特定内涵与本质(一)爱是平等、融洽。学校教育存在着两对主要的矛盾关系,即师生关系与生生关系。这两对矛盾本质上就是人与人的
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