Kritische Theorie und Bildung in der gesellschaftlichen Naturkrise – Perspektiven einer naturgemäßen Bildung

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Metadaten
Author:Thomas Vogel
Parent Title (German):Dammer, K.-H., Vogel, Th., Wehr, H. (Eds.), Zur Aktualität der Kritischen Theorie für die Pädagogik, Wiesbaden (Springer Fachmedien), 2015, pp. 159-178.
Document Type:Articles
Language:German
Year of first Publication:2015
Release Date:2016/09/29
Format:PDF-file upon request / PDF-Datei auf Anfrage
IdNo:Vogel_Th_2015
Erich Fromm's Library and Erich Fromm Archive:Articles / Artikel
Licence (German):
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