Lebendiges Lernen mit Texten von Erich Fromm. Anregungen und Vorschläge für die Arbeit in Gruppen
- Es wird über Erfahrungen mit einem pädagogischen Kurskonzept zum Gruppenlernen mit Texten von Erich FROMM informiert. Ziel des Lernkonzepts ist es, affektiv-emotionales Erleben und begriffliche Lernarbeit so miteinander zu verbinden, dass ausgewählte Texte von FROMM zur Grundlage einer kritischen Auseinandersetzung mit der jeweiligen persönlichen und gesellschaftlichen Existenz werden können. Es handelt sich um ein thematisch und methodisch offenes Kurskonzept mit einem bewusst mehrdimensionalen Zugang zu FROMMs Werk und Denken. Möglichkeiten zur Umgestaltung des Kurskonzepts in eine Unterrichtseinheit werden aufgezeigt. Abschliessend werden Zusatztexte und Arbeitsmaterialien beigefügt.
MetadatenAuthor: | Ludwig A. Pongratz |
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Parent Title (German): | J. Claßen (Ed.), Erich Fromm und die Kritische Pädagogik, Weinheim and Basel (Beltz Verlag) 1991, pp. 139-159. |
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Document Type: | Articles |
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Language: | German |
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Year of first Publication: | 1991 |
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Release Date: | 2012/12/13 |
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Format: | PDF-file to download |
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IdNo: | Pongratz_L_A_1991 |
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Writings about Erich Fromm (Secondary Literature): | Articles / Artikel |
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Erich Fromm's Library and Erich Fromm Archive: | Articles / Artikel |
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International Erich Fromm Society's Writings: | Articles / Artikel |
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Licence (German): | |
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