TY - GEN A1 - Frederking, Volker T1 - Theonome Ontologie und humanistische Psychoanalyse. Die Rezeption Meister Eckharts im Werk Erich Fromms, Philosophische Dissertation der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld, Bielefeld 1991, 441 pp. (Typoscript). Y1 - 1991 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Theonome Ontologie und humanistische Psychoanalyse. Die Rezeption Meister Eckharts im Werk Erich Fromms JF - Wissenschaft vom Menschen / Science of Man. Jahrbuch der Internationalen Erich Fromm-Gesellschaft, Münster (Lit-Verlag) 1992, pp. 259-262. T3 - Yearbook / Jahrbuch (1990-1995) - w03/1992q Y1 - 1992 ER - TY - GEN A1 - Frederking, Volker T1 - Durchbruch vom Haben zum Sein. Erich Fromm und die Mystik Meister Eckharts. Mit einem Appendix >Unveröffentlichte Fragmente Erich Fromms,< Paderborn (Ferdinand Schöningh) 1994, 514 pp. Y1 - 1994 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Umgang mit dem Fremden. Assoziative, produktive und imaginative Verfahren zu einem aktuellen Problem JF - K. H. Spinner (Ed.), Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht. Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, Vol. 20, Frankfurt etc. (Peter Lang) 1995, pp. 169-191. [= Frederking, V., 1994a] Y1 - 1995 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - >Die Welle< von Morton Thue. Ein handlungs- und produktionsorientiertes Unterrichtsmodell JF - Sonderheft Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht, Seelze 1995, pp. 97-100. [= Frederking, V., 1994c] Y1 - 1995 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Der Durchbruch vom Haben zum Sein. Erich Fromms Gesellschaftskritik und die Mystik Meister Eckharts JF - G. Fuchs (Ed.), Haben oder Sein. Die Mystik Meister Eckharts und die Suche nach alternativem Leben, 1996. Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Vom Haben zum Sein. Fromms Gesellschaftskritik und die Mystik Meister Eckharts JF - R. Funk, H. Johach, and G. Meyer (Eds.), Erich Fromm heute. Zur aktualität seines Denkens, München (Deutscher Taschenbuch Verlag) 2000, pp. 156-170. Y1 - 2000 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Vom Haben zum Sein. Fromms Gesellschaftskritik und die Mystik Meister Eckharts (Korean) JF - R. Funk, H. Johach, and G. Meyer (Eds.), Erich Fromm heute. Zur aktualität seines Denkens (Korean), Seoul Younglim Cardinal, Inc., 2003, pp. 217-237. Y1 - 2003 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Fromms humanistisch fundierte Psychoanalyse, Anthropologie und Religionsphilosophie. Biographische Wurzeln und konzeptionelle Akzente JF - Carlsburg, G.-B. R. von, and Wehr, H., Erich Fromm. Wegbereiter einer Humanistischen Psychoanalyse und Humanen Schule, Weinheim, Basel, Berlin (Beltz Verlag – Deutscher Studien Verlag) 2004, pp. 208-236. Y1 - 2004 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Fremdheit im Inneren – Fremdheit im Äußeren JF - Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht, Vol. 22 (November 1995), pp. 61-65. Y1 - 1995 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Umgang mit dem Fremden. Assoziative, produktive und imaginative Verfahren zu einem aktuellen Problem JF - Kaspar H. Spinner (Hrsg.): Imaginative und Emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht, Frankfurt, 1995, pp. 169-191. Y1 - 1995 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Wer bin ich? Was soll ich tun?. Philosophische Selbstbestimmung zwischen fundamentalistischer Herausforderung und Neuer Unübersichtlichkeit JF - Philosophie Ethik. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, Hannover Vol. 18 (No. 1, 1996), pp. 40-50. Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Umgang mit dem Fremden. Assoziative, produktive und imaginative Verfahren zu einem aktuellen Problem. Symposium Deutschdidaktik, Zürich 1994, p. 116. Y1 - 1994 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Der Fremde, die Fremde, das Fremde. Eine identitäts- und erfahrungsorientierte Unterrichtsreihe zu einem nicht nur philosophischen Problem JF - Philosophie Ethik. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, Hannover Vol. 16 (No. 1, 1994), pp. 18-37. Y1 - 1994 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - >Die Welle< von Morton Thue. Ein handlungs- und produktionsorientiertes Unterrichtsmodell JF - Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht, No. 123 (Januar 1994), pp. 45-48. N2 - Der Band gibt neuere biographische Studien zu Erich FROMM wieder. Über die Analyse von Lebensdaten und persönlichen Charakteristiken FROMMs hinaus werden Hintergründe seiner Werkentwicklung beleuchtet. – Aus dem Inhaltsverzeichnis: (1) L. von Werder: Erich FROMMs produktiver Charakter. (2) P. Tauscher: Erich FROMM als Analytiker in Berlin. (3) A. Schaff: Mexikanische Erinnerungen. (4) J. Rickert: Erich FROMMs Institut in Mexiko. (5) R. Dunayevskaya: Erich FROMM als sozialistischer Humanist. (6) H. A. Jack: Die Friedensbewegung und Erich FROMM. (7) W. Appel: Erich FROMMs Dialog mit dem Buddhismus. (8) M. Schmid: Der kranke Erich FROMM. (9) B. Luban-Plozza und R. Biancoli: Erich FROMMs therapeutische Annäherung oder die Kunst der Psychotherapie. – Anhang: Eine Auswahl biographischer Literatur. Y1 - 1994 ER - TY - JOUR A1 - Frederking, Volker T1 - Annäherung an das Fremde. Kreativ-spielerische Unterrichtsverfahren zu einem aktuellen Problem JF - G. Seel and W. Wintersteiner, Wege zum Du. Kreativität in der interkulturellen Erziehung. Friedenserziehung konkret, Schlaining (Österreichisches Studienzentrum für Frieden und Konfliktlösung) 1995, pp. 7-20. Y1 - 1995 ER -