TY - JOUR A1 - Lemoine, Laurence T1 - Erich Fromm - Psychoanalöste socialiste JF - Psychologies, Paris (Reworldmedia Magazines) December 2022, pp. 94-97. Y1 - 2022 ER - TY - JOUR A1 - Lamlaba Berutu, Duma A1 - et al., T1 - L’autoritarisme et la Liberté Positive de Personnage Principal dans le Roman >Sans Famille< d’Hector Malot (Une Etude Psychologie d’Erich Fromm) [application of Fromm's theories to art] JF - Lingua Litteria Journal, Vol. 7, No. 1 (2020), pp. 0-5. [Print ISSN 2252-6730] [journal.unnes.ac.id/sju/index.php/lel/article/view/38816/16139] N2 - The focus of this study is the authoritarianism and positive freedom on the main character in the novel >Sans Famille<. The theory in this study used humanistic psychology of Erich Fromm. The aim of this study is to find out and to describe the existence of the main character in the novel. Data of this study is the novel >Sans Famille< by Hector Malot. The method of the study is the qualitative descriptive method. Data analysis in this study in three pieces: The authoritarianism on the main character; the positive freedom on the main character, relation between of the authoritarianism and positive freedom on the main character. Y1 - 2020 ER - TY - JOUR A1 - Guetta, Alessandro T1 - Quelques conceptions juives de l’individu [Some Jewish Conceptions of the Individual] JF - Yod – Revue des études hébraïques et juives, Vol. 15 (2010), pp. 277-294. [ISSN 0338-9316] [doi.org/10.4000/yod.679] N2 - Is there a Jewish conception of the individual subject? The issue is quite problematic, for several reasons: 1) it is difficult to speak of Judaism in a monolithic manner, because Judaism is a multifaceted reality, varying according to different epochs and places, to the point that we should speak of >Judaisms<, in the plural; 2) if the question of the individual subject is connected to the vision that the Western (meaning, European, essentially Christian) culture has constructed, Judaism can hardly be defined as “Occidental” or “Oriental”. After a short analysis of these two points, we present the conceptions of the individual subject as developed by two major Jewish thinkers of the twentieth century: Martin Buber (1878-1965) and Erich Fromm (1900-1980). Both based their visions on traditional Jewish sources (Bible, Talmud) but attributed them a universal value. Y1 - 2010 ER - TY - JOUR A1 - Genel, Katia T1 - L’approche sociopsychologique de Horkheimer, entre Fromm et Adorno JF - Asterion – Philosophie, histoire des idées, pensée politiques, No. 7 (2010). N2 - Le cadre du programme interdisciplinaire de recherche défini par Max Horkheimer dans les années 1930 doit beaucoup à Erich Fromm, qui a introduit la psychologie sociale dans la Théorie critique de la société. Or, une décennie plus tard, Fromm est la cible privilégiée des attaques et sa théorie apparaît désormais comme incompatible avec les positions défendues par Horkheimer et Adorno. Partant de ces tensions qui ont marqué l’histoire de l’École de Francfort, le présent article vise à éclaircir le déplacement qu’elles traduisent sur le plan épistémologique. Si Horkheimer et Fromm partagent des prémisses communes, le premier, dans son travail avec Adorno, se rapproche de manière croissante de la doctrine freudienne alors que le second s’en éloigne. Nous voudrions montrer que l’accord entre Fromm et Horkheimer fut surtout négatif puisqu’il portait sur la critique de Freud : les divergences entre les deux penseurs apparaissent clairement, dès lors qu’on pose en profondeur la question de l’usage de la psychanalyse pour analyser l’un des problèmes centraux de la théorie de la société, l’antagonisme entre individu et société. Y1 - 2010 ER - TY - JOUR A1 - Funk, Rainer T1 - Vie et œuvre d’Erich Fromm – une esquisse biographique. Presented at Aix en Provence November 2000. Y1 - 2000 ER - TY - GEN A1 - Funk, Rainer T1 - Préface T2 - E. Fromm, L’art de vivre, Paris (Desclée de Brouwer) 2003, pp. 7-15. Y1 - 2003 ER - TY - GEN A1 - Funk, Rainer T1 - Préface T2 - E. Fromm, L’homme et son utopie, Paris (Desclée de Brouwer) 2001, pp. 7-11. Y1 - 2001 ER - TY - GEN A1 - Funk, Rainer T1 - Préface à l’édition américaine T2 - E. Fromm, L’art d’écouter, Paris (Desclée de Brouwer) 2000. pp. 7-12. Y1 - 2000 ER - TY - GEN A1 - Funk, Rainer T1 - Avant-propos T2 - E. Fromm, Revoir Freud. Pour une autre approche en psy-choanalyse, Paris (Armond Colin), 2000, pp. 11-13. Y1 - 2000 ER - TY - JOUR A1 - Chassé, Eric T1 - Désobéir JF - Pédagogie Collégiale, Vol. 16, No. 1 (2012), pp. 25-28. [Print ISSN 0835-8974] [eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/21889/Chasse-26-1-2012.pdf?sequence=1] N2 - Les manifestations étudiantes du printemps 2012 ont à tout jamais marqué notre inconscient collectif et colorant encore aujourd’hui notre paysage médiatique. Nous avons été soit ébranlés, soit choqués, emballés ou inspirés par toute cette agitation. Cette crise sociale historique a ravivé chez plusieurs des préoccupations, des craintes ou encore de l’espoir et de l’exaltation. Au lendemain du dépôt du projet de loi 78, j’ai tenté de faire le point sur mon rôle d’éducateur et, plus largement, sur mes valeurs éducatives. […] Y1 - 2012 ER -