TY - JOUR A1 - Saumantri, Theguh T1 - Konsep Manusia dalam Teori Psikoanalisis Humanis Dialektik Erich Fromm [Erich Fromm's Humanistic Concept in Dialectic Humanistic Theory of Psychoanalysis] JF - Sanjiwani – Jurnal Filsafat, Vol. 13, No. 2 (2022), pp. 13-27. [doi.org/10.25078/sanjiwani.v13i2.1282] N2 - Fromm adalah seorang psikoanalisis, ahli teori sosial, sekaligus filsuf. Dalam perjalanan kehidupannya fromm mengkaji tentang kepribadian manusia, oleh karena itu fromm dalam teori humanis dealiktiknya menunjukkan perhatiannya terhadap perjuangan manusia yang tidak pernah menyerah untuk memperoleh kebebasan dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia untuk berhubungan dengan orang lain. Kajian ini bertujuan untuk memahami makna, urgensi dan hakikat kebutuhan manusia dalam teori psikoanalisis humanis dialektik erich fromm sebagai modal eksistensi diri manusia di dunia ini dan membaca kerangka pemikiran erich fromm yang dipandang memiliki pengaruh besar terhadap kepribadian manusia. Dengan menggunakan pendekatan analisis deskriptif dihasilkan kesimpulan bahwa konsep munusia dalam perspektif teorinya erich fromm di pandang sebagai bentuk kesadaran manusia. Manusia miliki sifat suprabiologis yang unik dan dibangun dalam karakter manusia. Hidup manusia ditentukan oleh alternatif yang tak terelakkan antara kembali pada eksistensi hewani atau tiba pada eksistensi manusia sejati. N2 - Erich Fromm was a psychoanalyst, social theorist, and philosopher. In the course of his life Fromm studied about the human personality, therefore Fromm in his humanist theory showed his concern for the struggle of the human being who never gave up on obtaining freedom in relation to the human need to relate to others. This study aims to understand the meaning, urgency and nature of human needs in the dialectical humanist psychoanalysis theory of Erich Fromm as the capital of human self-existence in this world and read the Erich Fromm framework of thought which is seen as having a great influence on human personality. Using a descriptive analysis approach, the conclusion is that the concept of manusia in the perspective of his theory is viewed as a form of human consciousness. Man has a unique supra-biological nature and is built in human character. Human life is determined by the inevitable alternative between returning to animal existence or arriving at a true human existence. Y1 - 2022 ER - TY - JOUR A1 - Saumantri, Theguh A1 - Zulfikar Hafizid, Jefik T1 - Rekonstruksi psikoanalisis humanis dialektik Erich Fromm dalam pendidikan pesantren Reconstruction of Erich Fromm's Dialectical Humanist Psychoanalysis in Islamic Boarding Schools (Indonesian) JF - Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin dan Filsafat, Vol. 18, No. 1 (2022), pp. 111-133. [doi.org/10.24239/rsy.v18i1.880] N2 - Pesantren sebagai lembaga pendidikan memberikan sebuah kontribusi yang besar dalam bidang keagamaan. Pendidikan di pesantren memandang bahwa manusia diberi keistimewaan dengan kemampuan berpikir untuk memahami alam semesta, dirinya sendiri, dan tanda – tanda keagungan Tuhan. Dalam pandangan erich fromm manusia pada esensinya adalah makhluk hidup yang organisme yang memiliki bentuk proses energi atau gairah yang memberikan dorongan untuk mencapai kep uasan kepada dunia sekitarnya. Jika ditinjau dalam perspektif p endidikan pesantren, santri sebagai manusia yang berada dalam dilema eksistensial yang mengalami kebingungan dan mencoba mencari cara untuk mengatasi masalah eksistensialnya tersebut. Pendidikan pesantren yang lebih banyak mendidik secara rohani sangat diperlukan dan memiliki peran dalam permasalahan ini. Erich Fromm dalam teori Humanistik Dialektiknya memberikan sebuah pandangan bahwa manusia yang bereksistensi memiliki kebutuhan dasar dan karakter. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji pemikiran erich fromm sebagai paradigma eksistensi manusia yang tidak pernah berhenti untuk berdialektika dalam dunia realitas ke hidupnya. Metodologi dalam penelitian ini merupakan metode penelitian pustaka atau library research, yang mengkaji sumber literatur mengenai pemikiran tokoh dan objek penelitian yang terdapat dalam buku, jurnal, ataupun artikel. hasil penelitian ini menggambarkan bahwa manusia dalam hal ini santri yang menempuh pendidikan pesantren sepatutnya diberikan sebuah tuntunan untuk memiliki sikap kritis dalam proses pembelajaran bahkan dalam situasi yang mendasari kebutuhan eksistensinya sebagai manusia. Dalam pandangan Teori Humanis Dialektik erich fromm sesungguhnya sikap kritis yang ada pada diri manusia dipakai untuk mendialektikan suatu problematika hidup, yang tampak tidak se suai (berlawanan) dan mencari upaya untuk mengatasinya. Melalui sistem pendidikan pesantren, peserta didik atau santri akan dapa t menge tahui dirinya dan keberdaan orang disekitarnya dengan mem perhatikan serta memahami suatu keunikannya yang ada pada diri manusia. N2 - Islamic Boarding School as an educational institution makes a great contribution in the field of religion. Education in Islamic Boarding School considers that man is privileged with the ability to think to understand the universe, himself, and the signs of God's majesty. Erich Fromm’s view man is actually an organism (living thing) in him there is a process of energy or passions that encourages satisfaction in the around world. If viewed in the perspective of Islamic Boarding School education, santri as a human being who is in an existential dilemma who is experiencing confusion and trying to find a way to overcome the existential problem. More spiritually Islamic Boarding School education is needed and has a role in this problem. Erich Fromm in his Dialectical Humanistic theory gives a view that the man who is in existence has basic needs and character. The purpose of this study is to examine the thinking of Erich Fromm as a paradigm of human existence that never ceases to be dialectic in the world of reality of its life. The methodology in this research is a library research method, which examines literature sources regarding the thoughts of figures and research objects contained in books, journals, or articles. The results of this study illustrate that humans in this case who pursue Islamic boarding school education should be given a guide to be critical in terms of learning or in matters concerning humanity. Because in the view of Dialectical Humanist Theory Erich Fromm is actually a critical attitude towards human problems, which is to try to relax things that look out of line (opposite) and find solutions. Through education, learners or students will be able to recognize themselves and those around them by understanding their uniqueness. Y1 - 2022 ER -