TY - JOUR A1 - Cohen, Erik H. A1 - et al., T1 - Being, Having and Doing Modes of Existence: Confirmation and Reduction of a New Scale Based On a Study Among Israeli Female Teachers, Student-Teachers and Counselors [Des modes d'existence Etre, Avoir et Faire: Confirmation et réduction d'une nouvelle échelle basée sur une étude d'enseignants, stagaires-enseignants et conseillières israéliennes] JF - Bulletin of Sociological Methodology / Bulletin de Méthodologie Sociologique, Vol. 87, No. 1 (2005), pp. 38-60. [Online ISSN 2070-2779] [journals.sagepub.com/toc/bmsa/87/1] N2 - Following Fromm's (1976) and Rand's (1993) theory, a scale of 51 items on attitudes towards the Being, Doing and Having >Modes of Existence< has been constructed (Reichenberg 1996). Our objectives are two-fold: first, an examination, in parallel, of the validity of the scale with two methods: Factor Analysis and Facet Theory. And second, a shortening of the scale from 51 questions to a more compact one. The present article is based on empirical data gathered from 386 female teachers, students and counselors in college education departments in Israel in 1995 and 1997. N2 - Suivant les théories de Fromm (1976) et de Rand (1993), une échelle de 51 items d’attitudes envers les >modes d’existence< Etre, Avoir et Faire a été construite par Reichenberg (1996). Ici, nous avons deux objectifs: examiner la validité de cette échelle avec deux méthodes d’analyse en parallèle – par l’analyse factorielle et par la théorie des facettes – et racourcir l’échelle de 51 items. Cet article est basé sur des données empiriques concernant 386 enseignants, stagaires-enseignants et conseillières israéliennes d’un département d’éducation dans une université en Israël en 1995 et 1997. Y1 - 2005 ER -