@book{Šuvajevs, author = {Šuvajevs, Igors}, title = {Krievijas homo imperii (ģenealoģiskas piezīmes), Filosofijas lekciju sēriju izdod LU Filozofijas un socioloģijas institūts, Riga (Latvian University) 2015, 94 pp.}, language = {mul} } @book{Zweig, author = {Zweig, S.}, title = {Joseph Fouch{\´e}, Frankfurt a. M. (Fischer Taschenbuch Verlag) 1977.}, language = {de} } @book{Zulueta, author = {Zulueta, F. de}, title = {From Pain to Violence. The Traumatic Roots of Destructiveness. London. Whurr) 1993.}, language = {en} } @book{Zuckmayer, author = {Zuckmayer, C.}, title = {Aufruf zum Leben, Frankfurt a. M. (S. Fischer Verlag) 1976.}, language = {de} } @book{Zubke, author = {Zubke, Friedhelm}, title = {P{\"a}dagogik der Hoffnung, W{\"u}rzburg (K{\"o}nigshausen und Neumann) 1996, 212 pp., deutsch. [ISBN 978-3-8260-1196-1]}, abstract = {Der Autor wendet sich dem Thema Hoffnung in der P{\"a}dagogik zu und begr{\"u}ndet, daß die Hoffnungsthematik durch die P{\"a}dagogik zur{\"u}ckliegend vernachl{\"a}ssigt wurde. Andere Wissenschaften, vor allem die Theologie und die Philosophie, haben eine Tradition des Nachdenkens {\"u}ber den Begriff Hoffnung entwickelt. Da p{\"a}dagogisches Denken stets {\"u}ber die eigene Gegenwart hinaus auf die zu gestaltende Zukunft weist, fiele der P{\"a}dagogik die Aufgabe zu, Utopie, Hoffnung, ver{\"a}nderbar gedachte Zukunft reflexiv vorzubereiten. In dem Versuch, >P{\"a}dagogik der Hoffnung< zu begr{\"u}nden, wird folgendes methodisches Vorgehen gew{\"a}hlt: Im ersten Kapitel wird eine {\"A}sthetik der Hoffnung beschrieben - als Kategorie menschlichen Lebens - zwischen den Extremen Gelingen und Scheitern - als Gegenbegriff zu Furcht und Verzweiflung - in eigener Kultur neu entdecken - Hoffnungsmotiv in der Kunst. Das zweite Kapitel beschreibt die Philosophie der Hoffnung an Schriften von Kant, Marcel, Bloch und Fromm. Im dritten Kapitel werden Anregungen aus der Theologie der Hoffnung abgeleitet. Im vierten Kapitel wird der Begriff Utopie aufgegriffen - in seiner Bedeutungsvielfalt - historischer R{\"u}ckblick - als Gesellschaftsentwurf - Utopisches Potential in der P{\"a}dagogik. Im f{\"u}nften Kapitel wird an drei Themenbereichen die Umsetzung einer P{\"a}dagogik der Hoffnung dargestellt: 1. Sisyphos als Symbol f{\"u}r p{\"a}dagogische Arbeit, 2. Prinzip Ethik als tragende Kategorie von Elternschaft, 3. Freundschaft als sinnstiftende Kategorie von Menschlichkeit. [DIPF/Ko.]}, language = {de} } @book{Zola, author = {Zola, E.}, title = {Die Rougon-Marcquart. Geschichte einer Familie unter dem Zweiten Kaiserreich. Der neunte Band: Nana, M{\"u}nchen (Kurt Wolff Verlag) 1922.}, language = {de} } @book{ZiottiNaritaMorelock, author = {Ziotti Narita, Jeremiah and Morelock, Felipe}, title = {The Society of the Selfie. Social Media and the Crisis of Liberal Democracy, London (University of Westminster Press) 2022, 191 pp.}, language = {en} } @book{Zimmer, author = {Zimmer, H.}, title = {Myths and symbols in indian art and civilization, Washington (Pantheon Books) 1946.}, language = {en} } @book{Zimmer, author = {Zimmer, H.}, title = {Philosophie und Religion Indiens, Z{\"u}rich (Suhrkamp) 1961.}, language = {de} } @book{Zima, author = {Zima, P. V.}, title = {L'ecole de Francefort. Dialectique de la particularite, Paris ({\´e}ditions universitaires) 1994.}, number = {translation / {\"U}bersetzung}, language = {fr} } @book{ZieglerHjelle, author = {Ziegler, D. J. and Hjelle, L. A.}, title = {Personality theories: Basic assumptions, research, and applications (3rd ed.), New York (McGraw-Hill Book Company) 1992, 603 p.}, language = {en} } @book{Zhou, author = {Zhou, Mo}, title = {Machtmechanismen und Selbstspiele. Ann{\"a}herungen an deutschsprachige Texte Yoko Tawadas mit Ans{\"a}tzen von Michel Foucault und Erich Fromm, Baden-Baden (Ergon Verlag) 2021, 261 pp. [Online ISBN 978-3-95650-897-4] (Reihe: Bartl, A. et al.: Literatura. Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge zur Literatur und ihren Kontexten, Band 49: Machtmechanismen und Selbstspiele) [content.e-bookshelf.de/media/reading/L-18782238-dce24e84f0.pdf] [application of Fromm's theories to art]}, language = {de} } @book{Zhao, author = {Zhao, Zongjin}, title = {Y{\`i}sh{\`u} de b{\`e}ih{\`o}u: F{\´u} lu{\`o} mǔ l{\`u}n y{\`i}sh{\`u} 艺术的背后:弗洛姆论艺术 [Behind Arts: Erich Fromm on Art], Changchun: Jilin meishu chuban she 吉林美术出版社 [Jilin Fine Arts Publishing House], 119 pages.[Application of Fromm's theories to art]}, language = {zh} } @book{Zhang, author = {Zhang, Wei}, title = {Fu luo mu sixiang yanjiu 弗洛姆思想研究 [Fromm's Thought], Chongqing: Chongqing chuban she 重庆出版社 [Chongqing Publishing House].}, language = {zh} } @book{Zetzel, author = {Zetzel, E.}, title = {The Capacity for Emotional Growth. London (Maresfield Library) 1970.}, language = {en} } @book{Zeller, author = {Zeller, E.}, title = {Outlines of the history of greek philosophy, New York (Meridian Books) 1955.}, language = {en} } @book{ZellerOtten, author = {Zeller, B. and Otten, E.}, title = {Kurt Wolff. Briefwechsel eines Verlegers, Frankfurt a. M. (Verlag Heinrich Scheffler) 1966.}, language = {de} } @book{Zeitler, author = {Zeitler, P.}, title = {Erinnerungen an Elsa Gindler. Berichte, Briefe, Gespr{\"a}che mit Sch{\"u}lern, ed. by P. Zeitler, M{\"u}nchen (Uni-Druck) 1991, 145 p.}, language = {de} } @book{Zaretsky, author = {Zaretsky, E.}, title = {Secrets of the Soul. A Social and Cultural History of Psychoanalysis. New York (Vintage) 2004.}, language = {en} } @book{Zambrano, author = {Zambrano, Yuri}, title = {Artaud y Fromm: Del Misantropismo Zen a la Locura, M{\´e}xico D.F. (Telara{\~n}a Editores) 2014.}, language = {es} } @book{Zajur, author = {Zajur, Eduardo}, title = {That Other Existence. Psychoanalytic Studies and Case Histories of Dreams and the Unconscious, Baltimore (American Literary Press) 2002, 176 p.}, language = {en} } @book{Zahn, author = {Zahn, G.}, title = {In solitary witness: The life and death of Franz J{\"a}gerst{\"a}tter, New York (Holt, Rinehart \& Winston) 1964.}, language = {en} } @book{Zachmann, author = {Zachmann, D.}, title = {Gibt es im Himmel auch Erdbeereis? Kleine Antworten auf große Kinderfragen, G{\"u}tersloh (G{\"u}tersloher Verlagshaus) 2000, 142 p.}, language = {de} } @book{Young, author = {Young, R. M.}, title = {Darwin's Metaphor. Nature's Place in Victorian Culture. Cambridge (Cambridge University Press) 1985.}, language = {en} } @book{Young, author = {Young, R. M.}, title = {Mind, Brain and Adaptation in the Nineteenth Century. Cerebral Localization and its Biological Context from Gall to Ferrier. New York (Oxford University Press) 1990.}, language = {en} } @book{Young, author = {Young, Paul Thomas}, title = {Motivation and Behavior. The Fundamental Determinants of Humans and Animal Activity, New York (John Wiley and Sons) 1936.}, language = {en} } @book{Young, author = {Young, J. Z.}, title = {An introduction to the study of man, Oxford (The Clarendon Press) 1971.}, language = {en} } @book{Yonker, author = {Yonker, Nicholas Jun.}, title = {Ambiguitier of Love. An Inquiry into the Psychology of Erich Fromm, New York 1961, 335 pp.}, language = {en} } @book{Yerkes, author = {Yerkes, R. M.}, title = {Chimpanzees. A laboratory Colony, New haven (Yale University Press) 1943.}, language = {en} } @book{Yasutani, author = {Yasutani, H.}, title = {The eight beliefs in Buddhism, 1966.}, language = {en} } @book{Yankelovich, author = {Yankelovich, Inc.}, title = {Youth and the establishment, 1971.}, language = {en} } @book{YankelovichBarrett, author = {Yankelovich, D. and Barrett, W.}, title = {Ego and instinct, New York (Random House) 1970.}, language = {en} } @book{Xue, author = {Xue, Rong}, title = {Fu luo mu yu makesi de pipan lilun 弗罗姆与马克思的批判理论 [Fromm and Marx's Critical Theory], Bejing: Renmin chuban she 人民出版社 [People's Publishing House], 273 pages.}, language = {zh} } @book{Xirau, author = {Xirau, Ram{\´o}n de}, title = {El pendulo y la espiral, M{\´e}xico 1959.}, language = {es} } @book{Xirau, author = {Xirau, Ram{\´o}n de}, title = {Ciudades, M{\´e}xico (Alberto Dallal) 1969.}, language = {es} } @book{Włodarczyk, author = {Włodarczyk, Rafał}, title = {Ideologia, teoria, edukacja.Myśl Ericha Fromma jako inspiracja dla pedagogiki wsp{\´o}łczesnej [Ideology, Theory, Education: Erich Fromm's Thought as an Inspiration for Contemporary Pedagogy], Krak{\´o}w (Publishing House >Impuls<) Poland 2016, 329 pp., Polish. [978-83-8095-143-3]}, abstract = {[Conclusion] Niniejsza monografi a dowodzi, że inspirowana myślą Ericha Fromma teoria i praktyka edukacji może znale{\'{z}}ć w niej reprezentującą orientację emancypacyjną w krytycznej teorii edukacji spojną i wartościową wykładnię. Wskazuje także, że zaproponowany przez niego zbior ustaleń i rozwiązań bez większych przeszkod może stanowić dla pedagogiki ogolnej, teorii wychowania, jak rownież oddziaływań służących formowaniu całokształtu zdolności życiowych człowieka rezerwuar jednostkowych zapożyczeń. Ponadto dowodzi, że formułowane w jego książkach sądy i stawiane tam tezy pozostają istotnym {\'{z}}rodłem dla dalszego namysłu w pedagogice krytycznej, fi lozofi i edukacji oraz podejmowanych badań w rożnych obszarach nauk o wychowaniu. Wskazany i potencjalny wkład Fromma do pedagogiki ujęty w tej książce, ustalony na podstawie kompleksowego opracowania jego myśli, daje się sprowadzić do listy kilku złożonych zagadnień rozwiniętych w poszczegolnych rozdziałach, takich jak: koncepcja natury człowieka, jego rozwoju, podmiotowości, zdrowia oraz ideału wychowania; teoria społeczeństwa i jego wpływu na kształtowanie się osobowości oraz zdolności życiowych człowieka; dialektyczna koncepcja zmiany społecznej oraz miejsca i roli w niej edukacji; teoria jednostkowej i społecznej alienacji; koncepcja emancypacji przez edukację; teoria ruchu emancypacyjnego; koncepcja nauczyciela jako transformatywnego intelektualisty; teoria utopii społecznej; koncepcja doktryny pedagogicznej i ich powiązania w ideologii edukacyjnej radykalnego humanizmu; ogolna teoria ideologii; koncepcja ukrytego programu edukacji oraz kryteriow ich krytyki; teoria pedagogii azylu. Należy zaznaczyć, że konsekwentna realizacja zadania badawczego wymagała nie tylko rekonstrukcji, analizy i odczytania koncepcji Fromma, jej kontekstu fi lozofi cznego oraz wpływu środowisk intelektualnego i kulturowego, z jakich się wywodzi, ale w kilku przypadkach r{\´o}wnież określenia, referowania czy wskazania stanu aktualnej dyskusji w pedagogice oraz poszczeg{\´o}lnych naukach humanistycznych i społecznych na temat zagadnień, do kt{\´o}rych nawiązuje w swoich interdyscyplinarnych z założenia pismach. Innymi słowy, zadanie wymagało dostosowania się do okoliczności warunkujących podjętą pracę przekładu, by możliwe było prawidłowe przedstawienie konsekwencji myśli Fromma dla pedagogiki oraz jej adaptacja na gruncie dyscypliny i zgodnie z obowiązującymi w niej stanem wiedzy i regułami metodologicznymi.}, language = {pl} } @book{Włodarczyk, author = {Włodarczyk, Rafał}, title = {Utopia i edukacja. Studia z filozofii, teorii edukacji i pedagogiki azylu [Utopia and Education. Studies in Philosophy and Pedagogy of Asylum], Wrocław (Department of General Pedagogy at the University of Wrocław, Lower Silesia) Poland 2021, 440 pp., Polish. (Series: Publications of the Department of General Pedagogy at the University of Wrocław - Issue IV.) [ISBN 978-83-62618-68-2]}, language = {pl} } @book{Wyss, author = {Wyss, D.}, title = {Der Surrealismus, Heidelberg (Verlag Lambert Schneider) 1949.}, language = {de} } @book{Wylie, author = {Wylie, R. C.}, title = {The self concept, Lincoln (University of Nebraska Press) 1961.}, language = {en} } @book{Wygotski, author = {Wygotski, L. S.}, title = {Denken und Sprechen, Frankfurt a. M. (Fischer) 1969.}, language = {de} } @book{Wuthnow, author = {Wuthnow, Robert}, title = {The Restructuring of American Religion. Society and Faith Since World War II, Princeton (Princeton University Press), 1988, 375 pp.}, language = {en} } @book{Wundt, author = {Wundt, W.}, title = {V{\"o}lkerpsychologie, Leipzig (Alfred Kr{\"o}ner Verlag) 1920.}, language = {de} } @book{Wunderlich, author = {Wunderlich, J.}, title = {Das Buch Mormon.}, language = {de} } @book{Wunderli, author = {Wunderli, J.}, title = {Schritte nach innen, Freiburg (Herder Verlag) 1975.}, language = {de} } @book{Wuensche, author = {Wuensche, A.}, title = {Der babylonische Talmud, Leipzig (Otto Schulze) 1886.}, language = {de} } @book{Wuensche, author = {Wuensche, A.}, title = {Midrasch Tehillim 1. Band, Trier (Sigmund Mayer) 1892.}, language = {de} } @book{Wuensche, author = {Wuensche, A.}, title = {Midrasch Tehillim, Trier (Sigmund Mayer) 1893.}, language = {de} } @book{Wuensche, author = {Wuensche, A.}, title = {Der Midrasch Schir Ha-Schirim, Leipzig (Otto Schulze) 1880.}, language = {de} } @book{Wuensche, author = {Wuensche, A.}, title = {Der Midrasch zum Buche Esther, Leipzig (Otto Schulze) 1881.}, language = {de} } @book{Wu, author = {Wu, Guangyuan}, title = {Fu luo mu: You ai cai you xingfu 弗洛姆: 有爱才有幸福 [Fromm: There Is Only Happy Love], Beijing: Xin shijie chuban she 新世界出版社北 [New World Press], 220 pages.}, language = {zh} }