@article{Cotta, author = {Cotta, Denis}, title = {Uma proposta de experi{\^e}ncia religiosa fundamentada no amor ao pr{\´o}ximo, segundo o pensamento de Erich Fromm [A proposal of religious experience based on love of neighbor, according to the thinking of Erich Fromm]}, series = {Sacrilegens, Juiz de Fora, Vol. 16, No. 1 (2019), pp. 25-37.}, journal = {Sacrilegens, Juiz de Fora, Vol. 16, No. 1 (2019), pp. 25-37.}, abstract = {O presente estudo visa apresentar o conceito de experi{\^e}ncia religiosa do psicanalista e fil{\´o}sofo alem{\~a}o, Erich Fromm. Para Fromm, a experi{\^e}ncia religiosa deve ser compreendida como um dos caminhos para o aprimoramento espiritual do indiv{\´i}duo. Como uma das principais caracter{\´i}sticas da experi{\^e}ncia religiosa, o psicanalista alem{\~a}o, destaca a capacidade de transcend{\^e}ncia do egocentrismo, movimento que favorece uma exist{\^e}ncia mais altru{\´i}sta. Como metodologia, este manuscrito se utilizar{\´a} das seguintes obras: >A arte de amar<, >O esp{\´i}rito de Liberdade<, >Psican{\´a}lise e religi{\~a}o<, ambas de autoria de Fromm, al{\´e}m de recorrer a trabalhos de comentadores do referido autor. Em suma pretende-se esclarecer que, esclarecer que, a experi{\^e}ncia religiosa pode ser entendida como um dos caminhos para a promo{\c{c}}{\~a}o do amor e do aux{\´i}lio aos necessitados, em outros termos, possibilita a imita{\c{c}}{\~a}o dos atos divinos.}, language = {pt} } @article{Cotta, author = {Cotta, Denis}, title = {O pseudoamor como um fen{\^o}meno da sociedade - uma proposta de di{\´a}logo entre Erich Fromm e Zygmunt Bauman [Pseudo-love as a phenomenon of society - a proposal for a dialogue between Erich Fromm and Zygmunt Bauman]}, series = {Cadernos Zygmunt Bauman [ISSN 2236-4099], Vol. 9, No. 20 (2019), pp. 218-232.}, journal = {Cadernos Zygmunt Bauman [ISSN 2236-4099], Vol. 9, No. 20 (2019), pp. 218-232.}, abstract = {O presente estudo visa promover um di{\´a}logo entre o psicanalista, fil{\´o}sofo e soci{\´o}logo Erich Fromm (1900-1980) e o soci{\´o}logo e fil{\´o}sofo Zygmunt Bauman (1925-2017). A premissa que permeia o di{\´a}logo entre ambos os autores se direciona a compreens{\~a}o dos v{\´i}nculos amorosos na sociedade contempor{\^a}nea. Nessa guisa, ser{\~a}o apresentadas as contribui{\c{c}}{\~o}es oriundas do pensamento de Bauman que tangenciam aquest{\~a}o do amor e, sobretudo, a sua concep{\c{c}}{\~a}o de amor l{\´i}quido. No contexto frommiano, pode-se citar as pondera{\c{c}}{\~o}es acerca das viv{\^e}ncias amorosas, que podem ser produtivas (positivas) ou improdutivas (negativas). Al{\´e}m disso, Fromm elucida que as orienta{\c{c}}{\~o}es de car{\´a}ter do sujeito podem ser entendidas como aspectos constituintes das diversas formas de amor, entre elas as formas negativas: os pseudoamores. No que tange ao aspecto metodol{\´o}gico, a presente pesquisa se utilizar{\´a} fundamentalmente das seguintes obras: Amor L{\´i}quido: sobre a fragilidade dos la{\c{c}}os humanos de autoria de Bauman, e A arte de amar, de Erich Fromm. Por fim, por interm{\´e}dio do di{\´a}logo entre os autores, pretende-se sublinhar os aspectos essenciais para a compreens{\~a}o das problem{\´a}ticas e dos desafios referentes ao ato de amar na sociedade contempor{\^a}nea.}, language = {pt} } @article{Cotta, author = {Cotta, Denis}, title = {A constitui{\c{c}}{\~a}o humana e a educa{\c{c}}{\~a}o na sociedade da aquisi{\c{c}}{\~a}o: contribui{\c{c}}ðes do pensamento de Erich Fromm [The human constitution and education in the acquisition society: contributions from Erich Fromm's thought]}, series = {Fragmentos de Cultura, Goi{\^a}nia, Vol. 29, No. 2 (2019), pp. 167-179.}, journal = {Fragmentos de Cultura, Goi{\^a}nia, Vol. 29, No. 2 (2019), pp. 167-179.}, abstract = {O presente estudo se orienta pela elucida{\c{c}}{\~a}o dos conceitos te{\´o}ricos do psicanalista e fil{\´o}sofo alem{\~a}o Erich Fromm, no que tange a constitui{\c{c}}{\~a}o humana e o processo de educa{\c{c}}{\~a}o. Para o psicanalista alem{\~a}o, o processo educacional est{\´a} intrinsecamente associado aos aspectos socioculturais, isto {\´e}, o indiv{\´i}duo como um ser social {\´e} impactado pela cultura de sua sociedade. Segundo o autor, o principal desafio do contexto educacional {\´e} o de proporcionar ao estudante um ambiente pautado pela autonomia e pela criatividade em contraste com uma sociedade que se fundamenta na aliena{\c{c}}{\~a}o e na aquisi{\c{c}}{\~a}o. No que tange {\`a} metodologia, este estudo visa empreender uma leitura anal{\´i}tica das obras >An{\´a}lise do homem<, >Ter ou Ser?< e >A revolu{\c{c}}{\~a}o da esperan{\c{c}}a<, todas de autoria de Erich Fromm. Como objetivo principal, este artigo visa sublinhar as contribui{\c{c}}{\~o}es do pensamento frommiano no que se refere {\`a}s possibilidades da constru{\c{c}}{\~a}o de uma educa{\c{c}}{\~a}o mais humanizada em meio a atual sociedade da aquisi{\c{c}}{\~a}o.}, language = {pt} }