@article{Azevedo, author = {Azevedo, Gilson Xavier de}, title = {Psicologia da religi{\~a}o e sistema de cren{\c{c}}as [Psychology of religion and belief system] [Psicolog{\´i}a de la religi{\´o}n y sistema de creencias]}, series = {Numen: revista de estudos e pesquisa da religi{\~a}o (Juiz de Fora), Vol. 21, No. 2 (2018), pp. 58-65. [Online ISSN 2236-6296] [doi.org/10.34019/2236-6296.2018.v21.22178]}, journal = {Numen: revista de estudos e pesquisa da religi{\~a}o (Juiz de Fora), Vol. 21, No. 2 (2018), pp. 58-65. [Online ISSN 2236-6296] [doi.org/10.34019/2236-6296.2018.v21.22178]}, abstract = {O objetivo deste artigo {\´e} abordar a no{\c{c}}{\~a}o de sistema de cren{\c{c}}as dentro da psicologia da religi{\~a}o atrav{\´e}s de tr{\^e}s elementos que parecem cruciais para tal compreens{\~a}o. Inicialmente tratar a experi{\^e}ncia religiosa como elemento formado a partir de um sistema de cren{\c{c}}as constitu{\´i}do no campo ps{\´i}quico e, depois, propor um levantamento das obras de dois autores (Sigmund Freud e Erich Fromm) da psican{\´a}lise que abordaram a experi{\^e}ncia religiosa em algumas de suas obras, e em terceiro, compor um perfil significativo da psicologia das cren{\c{c}}as em quest{\~a}o. Trata-se de um estudo revisional explorat{\´o}rio. A motiva{\c{c}}{\~a}o para esse estudo situa-se no conjunto de estudos que venho propondo nos campos da antropologia, psicologia e sociologia sobre o que concebo por sistema de cren{\c{c}}as. A quest{\~a}o {\´e} se os autores e obras que venho analisando tocam nesta quest{\~a}o, sem necessariamente se darem conta de que est{\~a}o tratando de uma estrutura t{\~a}o elementar para a forma{\c{c}}{\~a}o social quanto as demais. A premissa b{\´a}sica {\´e} de que autores e obras analisadas d{\~a}o subsidio para tal localiza{\c{c}}{\~a}o. Espera-se n{\~a}o s{\´o} neste artigo, mas no estudo como um todo, chegar a no{\c{c}}{\~o}es conceituais s{\´o}lidas sobre o sistema de cren{\c{c}}as e seu papel cultural, ps{\´i}quico e social.}, language = {pt} } @article{Carvalho, author = {Carvalho, Salo de}, title = {A Atualidade da Criminologia Cr{\´i}tica: Pensamento Criminol{\´o}gico, Controle Social e Viol{\^e}ncia Institucional}, series = {Veritas (Porto Alegre), Vol. 63, No. 2 (2018), pp. 626-639. [Online ISSN 1984-6746] [doi.org/10.15448/1984-6746.2018.2.30790]}, journal = {Veritas (Porto Alegre), Vol. 63, No. 2 (2018), pp. 626-639. [Online ISSN 1984-6746] [doi.org/10.15448/1984-6746.2018.2.30790]}, abstract = {O ensaio discute e afirma a atualidade da Criminologia Cr{\´i}tica a partir da identifica{\c{c}}{\~a}o de sua emerg{\^e}ncia na Escola de Frankfurt e, em consequ{\^e}ncia, dos v{\´i}nculos entre a constitui{\c{c}}{\~a}o do saber criminol{\´o}gico cr{\´i}tico e a cr{\´i}tica das viol{\^e}ncias institucionais. Ao apresentar as diferen{\c{c}}as entre as teorias tradicional e cr{\´i}tica, aponta as rela{\c{c}}{\~o}es entre raz{\~a}o jur{\´i}dica e raz{\~a}o instrumental e direciona o enfoque aos autores do c{\´i}rculo externo da Escola de Frankfurt que enfrentaram a quest{\~a}o penal (Rusche, Kirchheimer, Neumann e Fromm). Ao final, projeta formas de atua{\c{c}}{\~a}o do saber cr{\´i}tico nos campos da Criminologia e do Direito Penal.}, language = {pt} } @misc{ReisGuerreiro, author = {Reis Guerreiro, L{\´u}cia dos}, title = {Opera{\c{c}}{\~a}o das op{\c{c}}{\~o}es: + ˅ × = ? Ter ou Ser igual a incognita. Contributo para a terceira Unidade Letiva do 9º ano >O Projeto de Vida<, do Programa de Educa{\c{c}}{\~a}o Moral e Religiosa Cat{\´o}lica, Final Report, Master in Religious Sciences, Catholic Moral and Religious Education, University Institute of Religious Sciences, Faculty of Theology, Catholic University of Portugal, Braga, Portugal 2018, 86+26 pp., Portuguese. [repositorio.ucp.pt/handle/10400.14/26672]}, abstract = {Ter ou ser igual a inc{\´o}gnita, tema que incide no contributo {\`a} Unidade Letiva >O Projeto de Vida< do Programa de Educa{\c{c}}{\~a}o Moral e Religiosa Cat{\´o}lica (EMRC), o qual se faz presente no {\^a}mbito da Pr{\´a}tica de Ensino Supervisionada, do Mestrado em Ci{\^e}ncias Religiosas. Ter, reflete o conjunto que insere os objetos, a posse, o consumo; por outro lado, ser {\´e} o conjunto constitu{\´i}do por valores positivos que constroem a pessoa, a sua identidade e personalidade, conjunto que faz ser a pessoa com a qual a pr{\´o}pria pessoa se identifica e por isso, se faz ser para o outro, assim, este ser caminha para o bem e tamb{\´e}m para Deus. Nesta opera{\c{c}}{\~a}o, o resultado, pretendido pelo humano ao longo da vida {\´e} a felicidade; mas, tal como a vida, o resultado {\´e} uma inc{\´o}gnita, esta evidenciada atrav{\´e}s do sinal de interroga{\c{c}}{\~a}o, porque na vida tudo pode acontecer. Com a opera{\c{c}}{\~a}o das op{\c{c}}{\~o}es, ter e ser, a op{\c{c}}{\~a}o fundamental {\´e} o amor, onde o resultado {\´e} a felicidade, quer para a pr{\´o}pria pessoa como para o outro que tamb{\´e}m percorre a estrada da vida. A estrada da vida onde em cada dire{\c{c}}{\~a}o a seguir precisamos que o outro nos ajude a dar o melhor de n{\´o}s; {\´e} na responsabilidade pelo outro que se reflete a op{\c{c}}{\~a}o fundamental, assim, o amor faz o bem, o bem que nos aproxima e nos dirige para Deus. A constru{\c{c}}{\~a}o do projeto de vida alicer{\c{c}}a-se na decis{\~a}o pela op{\c{c}}{\~a}o fundamental, onde ter e ser s{\~a}o tijolos da constru{\c{c}}{\~a}o, neste sentido, torna-se importante orientar os alunos, adolescentes, para uma base que sustente os tijolos que querem, em liberdade, escolher para a constru{\c{c}}{\~a}o, alicer{\c{c}}ada, do seu projeto de vida. A partir do enquadramento formulado, apresenta-se, na parte final do presente relat{\´o}rio, uma proposta de leciona{\c{c}}{\~a}o com o intuito de orientar os alunos para o discernimento sobre o tema da Unidade Letiva >O Projeto de Vida<.}, language = {pt} } @article{ResendeSato, author = {Resende, J{\´u}lio and Sato, Mich{\`e}le}, title = {A medita{\c{c}}{\~a}o na educa{\c{c}}{\~a}o e a ecologia profunda [Meditation on education and the deep ecology]}, series = {Ambientalmente sustentable, Vol. 25, No. 1 (2018), pp. 41-58. [Online ISSN 2386-4362] [revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2018.25.1.4649]}, journal = {Ambientalmente sustentable, Vol. 25, No. 1 (2018), pp. 41-58. [Online ISSN 2386-4362] [revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2018.25.1.4649]}, abstract = {A Modernidade dirixiuse {\´o} privilexio {\´a}s t{\´e}cnicas, descoidando outras dimensi{\´o}ns subjetivas, como os valores humanos, conceptos de felicidade, Espiritualidade ou sentimentos. No labirinto da excesiva racionalidade, alg{\´u}ns buscan algunha sa{\´i}da que posibilite novas respostas {\´a} liberdade e as reflexi{\´o}ns existenciais, que non se resumen na l{\´o}xica, pero tam{\´e}n en sentidos, crenzas ou espiritualidades. A educaci{\´o}n pode ter un destacado papel m{\´a}is integrador, ali{\´a}ndose o di{\´a}logo entre os conceptos e os afectos. O noruegu{\´e}s Arne Naess postulou unha ecolox{\´i}a profunda que non quedase {\´a} superficie das cousas de forma fr{\´i}a e distante, pero que houbese m{\´a}is implicaci{\´o}n humano coa natureza, coa espiritualidade e de m{\´a}is dimensi{\´o}ns marxinadas pola l{\´o}xica positivista. Por medio destes principios da ecolox{\´i}a profunda e un di{\´a}logo co Zen, presentamos e debatemos Proxecto Silencio, que proporciona un conxunto de pr{\´a}cticas meditativas na escola e na universidade, culminando un mergullo colectivo de oito horas, mergullados no silencio como pacto do grupo. Tras estas vivencias, 23 entrevistas foron realizadas, que revelaron o silencio tam{\´e}n como forma de comunicaci{\´o}n entre o humano eo medio ambiente, entre o eu eo outro fenomenol{\´o}gico, as{\´i} como fonte de aprendizaxe pertinente {\´a} busca de novas respostas existencias.}, language = {pt} } @article{NickelSchwaebischWestphal, author = {Nickel-Schw{\"a}bisch, Andrea and Westphal, Euler Renato}, title = {Qual o valor do ser humano? Sobre a idolatria do dinheiro na sociedade [How much does the human being value? About the idolatry of the money in society] [Cual es el valor del ser humano? Sobre la idolatr{\´i}a del dinero en la sociedad]}, series = {Revista Conflu{\^e}ncias Culturais, Vol. 7, No. especial (2018), pp. 128-142. [Online ISSN 2316-395X] [periodicos.univille.br/RCC/article/view/441/389]}, journal = {Revista Conflu{\^e}ncias Culturais, Vol. 7, No. especial (2018), pp. 128-142. [Online ISSN 2316-395X] [periodicos.univille.br/RCC/article/view/441/389]}, abstract = {O uso do dinheiro faz parte das rela{\c{c}}{\~o}es humanas como instrumento para garantir direitos para a preserva{\c{c}}{\~a}o da vida de cada pessoa. A economia vive das trocas de produ{\c{c}}{\~a}o e do dinheiro. Assim, o ser humano tem suas necessidades atendidas pela circula{\c{c}}{\~a}o de dinheiro e pelo compartilhamento da produ{\c{c}}{\~a}o de bens. O mercado que se coloca como um deus, para atender as suas pr{\´o}prias necessidades, transforma o ser humano em mercadoria. Esse >capital humano< mercantiliza as rela{\c{c}}{\~o}es sociais, criando seres humanos {\´u}teis e in{\´u}teis para o mercado. O lucro e o dinheiro s{\~a}o transformados em {\´i}dolos impiedosos. Martinho Lutero e Karl Marx, como int{\´e}rprete do Reformador, apontavam para a natureza id{\´o}latra do dinheiro. Tudo {\´e} transformado em valor econ{\^o}mico, desde o valor que se atribui {\`a} pessoa como sujeito, nas rela{\c{c}}{\~o}es sociais, no Estado, na pol{\´i}tica, at{\´e} o existente nas elei{\c{c}}{\~o}es, nas amizades, nas rela{\c{c}}{\~o}es familiares e no sistema de sa{\´u}de p{\´u}blica. A gan{\^a}ncia, enquanto virtude individual em uma economia marcada pelo dinheiro, corr{\´o}i as rela{\c{c}}{\~o}es pessoais e institucionais. A dignidade humana {\´e} um valor que n{\~a}o pode ser reduzido ao valor monet{\´a}rio. O dinheiro precisa estar a servi{\c{c}}o do ser humano. A pessoa n{\~a}o {\´e} mercadoria, mas sua dignidade deve ser fortalecida pelas trocas justas das din{\^a}micas econ{\^o}micas.}, language = {pt} }