@article{Saumantri, author = {Saumantri, Theguh}, title = {Konsep Manusia dalam Teori Psikoanalisis Humanis Dialektik Erich Fromm [Erich Fromm's Humanistic Concept in Dialectic Humanistic Theory of Psychoanalysis]}, series = {Sanjiwani - Jurnal Filsafat, Vol. 13, No. 2 (2022), pp. 13-27. [doi.org/10.25078/sanjiwani.v13i2.1282]}, journal = {Sanjiwani - Jurnal Filsafat, Vol. 13, No. 2 (2022), pp. 13-27. [doi.org/10.25078/sanjiwani.v13i2.1282]}, abstract = {Fromm adalah seorang psikoanalisis, ahli teori sosial, sekaligus filsuf. Dalam perjalanan kehidupannya fromm mengkaji tentang kepribadian manusia, oleh karena itu fromm dalam teori humanis dealiktiknya menunjukkan perhatiannya terhadap perjuangan manusia yang tidak pernah menyerah untuk memperoleh kebebasan dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia untuk berhubungan dengan orang lain. Kajian ini bertujuan untuk memahami makna, urgensi dan hakikat kebutuhan manusia dalam teori psikoanalisis humanis dialektik erich fromm sebagai modal eksistensi diri manusia di dunia ini dan membaca kerangka pemikiran erich fromm yang dipandang memiliki pengaruh besar terhadap kepribadian manusia. Dengan menggunakan pendekatan analisis deskriptif dihasilkan kesimpulan bahwa konsep munusia dalam perspektif teorinya erich fromm di pandang sebagai bentuk kesadaran manusia. Manusia miliki sifat suprabiologis yang unik dan dibangun dalam karakter manusia. Hidup manusia ditentukan oleh alternatif yang tak terelakkan antara kembali pada eksistensi hewani atau tiba pada eksistensi manusia sejati.}, language = {mul} } @article{SaumantriZulfikarHafizid, author = {Saumantri, Theguh and Zulfikar Hafizid, Jefik}, title = {Rekonstruksi psikoanalisis humanis dialektik Erich Fromm dalam pendidikan pesantren Reconstruction of Erich Fromm's Dialectical Humanist Psychoanalysis in Islamic Boarding Schools (Indonesian)}, series = {Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin dan Filsafat, Vol. 18, No. 1 (2022), pp. 111-133. [doi.org/10.24239/rsy.v18i1.880]}, journal = {Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin dan Filsafat, Vol. 18, No. 1 (2022), pp. 111-133. [doi.org/10.24239/rsy.v18i1.880]}, abstract = {Pesantren sebagai lembaga pendidikan memberikan sebuah kontribusi yang besar dalam bidang keagamaan. Pendidikan di pesantren memandang bahwa manusia diberi keistimewaan dengan kemampuan berpikir untuk memahami alam semesta, dirinya sendiri, dan tanda - tanda keagungan Tuhan. Dalam pandangan erich fromm manusia pada esensinya adalah makhluk hidup yang organisme yang memiliki bentuk proses energi atau gairah yang memberikan dorongan untuk mencapai kep uasan kepada dunia sekitarnya. Jika ditinjau dalam perspektif p endidikan pesantren, santri sebagai manusia yang berada dalam dilema eksistensial yang mengalami kebingungan dan mencoba mencari cara untuk mengatasi masalah eksistensialnya tersebut. Pendidikan pesantren yang lebih banyak mendidik secara rohani sangat diperlukan dan memiliki peran dalam permasalahan ini. Erich Fromm dalam teori Humanistik Dialektiknya memberikan sebuah pandangan bahwa manusia yang bereksistensi memiliki kebutuhan dasar dan karakter. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji pemikiran erich fromm sebagai paradigma eksistensi manusia yang tidak pernah berhenti untuk berdialektika dalam dunia realitas ke hidupnya. Metodologi dalam penelitian ini merupakan metode penelitian pustaka atau library research, yang mengkaji sumber literatur mengenai pemikiran tokoh dan objek penelitian yang terdapat dalam buku, jurnal, ataupun artikel. hasil penelitian ini menggambarkan bahwa manusia dalam hal ini santri yang menempuh pendidikan pesantren sepatutnya diberikan sebuah tuntunan untuk memiliki sikap kritis dalam proses pembelajaran bahkan dalam situasi yang mendasari kebutuhan eksistensinya sebagai manusia. Dalam pandangan Teori Humanis Dialektik erich fromm sesungguhnya sikap kritis yang ada pada diri manusia dipakai untuk mendialektikan suatu problematika hidup, yang tampak tidak se suai (berlawanan) dan mencari upaya untuk mengatasinya. Melalui sistem pendidikan pesantren, peserta didik atau santri akan dapa t menge tahui dirinya dan keberdaan orang disekitarnya dengan mem perhatikan serta memahami suatu keunikannya yang ada pada diri manusia.}, language = {mul} }