@article{Zagni, author = {Zagni, Rodrigo Medina}, title = {>Decifra-me ou devoro te< o enigma do nazi-fascismo na obra de Erich Fromm, in: Associa{\c{c}}{\~a}o Nacional de Hist{\´o}ria (ANPUH): XXIII Encontro Estadual de Historia, Assis, S{\~a}o Paulo, Brasil 2016, pp. 1-17, Portuguese. [encontro2016.sp.anpuh.org/resources/anais/48/1465438764_ARQUIVO_Decifra-meoudevoro-te.pdf]}, abstract = {O artigo tem como objetivo identificar os referenciais te{\´o}rico-conceituais a partir dos quais Erich Fromm, autor inscrito na tradi{\c{c}}{\~a}o de uma >Esquerda Freudiana<, prop{\^o}s sistemas explicativos para o fen{\^o}meno do nazi-fascismo. Fromm o fez do >olho do furac{\~a}o<, no ano de 1941, com a Segunda Guerra ainda em curso e o governo nazista no poder. Mais amplamente, procura-se verificar que contributos estes referenciais puderam legar {\`a}s Ci{\^e}ncias Humanas e Sociais na forma de elementos explicativos, provenientes das teorias da psican{\´a}lise, para a tamanha complexidade deste objeto hist{\´o}rico.}, language = {pt} } @article{PessoadeSousaSouzaFerreira, author = {Pessoa de Sousa, Albetania and Souza Ferreira, Rejane de}, title = {>Uma mulher escandalosa<: situa{\c{c}}{\~o}es que marcam a constru{\c{c}}{\~a}o da identidade [>A scandalous woman<: situations that mark the construction of identity [application of Fromm's theories to art]}, series = {Cria{\c{c}}{\~a}o \& Cr{\´i}tica, No. 27 (2020), pp. 247-263. [Online ISSN 1984-1124] [revistas.usp.br/criacaoecritica/article/view/171662/165057]}, journal = {Cria{\c{c}}{\~a}o \& Cr{\´i}tica, No. 27 (2020), pp. 247-263. [Online ISSN 1984-1124] [revistas.usp.br/criacaoecritica/article/view/171662/165057]}, abstract = {Neste artigo fazemos a an{\´a}lise da identidade de Eily, protagonista do conto >Uma Mulher Escandalosa<, da irlandesa Edna O'Brien (1982). Para isso, iniciamos problematizando os percursos de como se d{\´a} a constru{\c{c}}{\~a}o da identidade feminina, sob a perspectiva da narradora. Em seguida, apresentamos como a narrativa em si contribui para a constru{\c{c}}{\~a}o da identidade de Eily, destacando tr{\^e}s situa{\c{c}}{\~o}es que melhor representam a identidade da protagonista. Desse modo, essa an{\´a}lise justifica-se porque a hist{\´o}ria narrada intercambia experi{\^e}ncias sobre mulheres que foram silenciadas e afetadas em sua individualidade por um conjunto de poderes impessoal e atemporal, para os quais suscita espanto e reflex{\~a}o. A condu{\c{c}}{\~a}o te{\´o}rica da an{\´a}lise liter{\´a}ria est{\´a} composta pelos referenciais de Lu{\´i}s Alberto Brand{\~a}o Santos e Silvana Pess{\^o}a de Oliveira (2001), que apontam como se d{\´a} a constru{\c{c}}{\~a}o da narrativa, seguidos pelos conceitos sobre o tipo de narrador proposto por Norman Friedman (2002) e Yves Reuter (2004). Para a an{\´a}lise identit{\´a}ria trago as abordagens de Kathryn Woodward (2017), Erich Fromm (1955/58), Jean-Claude Deschamps e Pascal Moliner (2009), al{\´e}m de Michael Foucault (1986), que explica os mecanismos de poder sobre os corpos, e por {\´u}ltimo, a perspectiva de Judith Butler (2003/17) sobre a identidade de g{\^e}nero.}, language = {pt} } @article{Fromm, author = {Fromm, Erich}, title = {A Aplicac{\^a}o da Psican{\´a}lise Humanista {\`a} Teoria de Marx}, series = {Humanismo Socialista (1965a-010), Lisboa (Edic{\^o}es) 1976, pp. 235-255.}, journal = {Humanismo Socialista (1965a-010), Lisboa (Edic{\^o}es) 1976, pp. 235-255.}, number = {translation / {\"U}bersetzung}, language = {pt} } @article{Fromm, author = {Fromm, Erich}, title = {A Aplicac{\^a}o da Psican{\´a}lise Humanista {\`a} Teoria de Marx}, series = {E. Fromm, Da desobedi{\^e}ncia e outros ensaios, Rio de Janeiro (Zahar Editores) 1984, pp. 18-38.}, journal = {E. Fromm, Da desobedi{\^e}ncia e outros ensaios, Rio de Janeiro (Zahar Editores) 1984, pp. 18-38.}, number = {translation / {\"U}bersetzung}, language = {pt} } @article{Carvalho, author = {Carvalho, Salo de}, title = {A Atualidade da Criminologia Cr{\´i}tica: Pensamento Criminol{\´o}gico, Controle Social e Viol{\^e}ncia Institucional}, series = {Veritas (Porto Alegre), Vol. 63, No. 2 (2018), pp. 626-639. [Online ISSN 1984-6746] [doi.org/10.15448/1984-6746.2018.2.30790]}, journal = {Veritas (Porto Alegre), Vol. 63, No. 2 (2018), pp. 626-639. [Online ISSN 1984-6746] [doi.org/10.15448/1984-6746.2018.2.30790]}, abstract = {O ensaio discute e afirma a atualidade da Criminologia Cr{\´i}tica a partir da identifica{\c{c}}{\~a}o de sua emerg{\^e}ncia na Escola de Frankfurt e, em consequ{\^e}ncia, dos v{\´i}nculos entre a constitui{\c{c}}{\~a}o do saber criminol{\´o}gico cr{\´i}tico e a cr{\´i}tica das viol{\^e}ncias institucionais. Ao apresentar as diferen{\c{c}}as entre as teorias tradicional e cr{\´i}tica, aponta as rela{\c{c}}{\~o}es entre raz{\~a}o jur{\´i}dica e raz{\~a}o instrumental e direciona o enfoque aos autores do c{\´i}rculo externo da Escola de Frankfurt que enfrentaram a quest{\~a}o penal (Rusche, Kirchheimer, Neumann e Fromm). Ao final, projeta formas de atua{\c{c}}{\~a}o do saber cr{\´i}tico nos campos da Criminologia e do Direito Penal.}, language = {pt} } @article{Theis, author = {Theis, Ivo Marcos}, title = {A atualidade da utopia na perspectiva de Ernst Bloch [The Actuality of Utopia on the Perspective of Ernst Bloch]}, series = {Pracs: Revista Eletr{\^o}nica de Humanidades do Curso de Ci{\^e}ncias Sociais da UNIFAP (Macap{\´a}), Vol. 12, No. 3 (2019), pp. 7-31. [ISSN 1984-4352]}, journal = {Pracs: Revista Eletr{\^o}nica de Humanidades do Curso de Ci{\^e}ncias Sociais da UNIFAP (Macap{\´a}), Vol. 12, No. 3 (2019), pp. 7-31. [ISSN 1984-4352]}, abstract = {Neste artigo se procura oferecer uma leitura sobre utopia, em especial, sobre a atualidade da utopia a partir de Ernst Bloch. S{\~a}o seis as sess{\~o}es em que o artigo est{\´a} estruturado: {\`a} introdu{\c{c}}{\~a}o segue uma segunda sess{\~a}o na qual se apresenta a utopia na vida e na obra de Bloch; a terceira sess{\~a}o {\´e} consagrada {\`a} utopia como ela pode ser identificada em >O princ{\´i}pio esperan{\c{c}}a<; na quarta se dedica aten{\c{c}}{\~a}o {\`a} atualidade da no{\c{c}}{\~a}o de utopia segundo Bloch, com especial destaque para a sua relativamente pouco conhecida teoria da assincronia; a quinta se{\c{c}}{\~a}o trata de algumas reconhecidas diverg{\^e}ncias e alguns pouco mencionados mal-entendidos; e, por fim, a {\´u}ltima {\´e} destinada {\`a} conclus{\~a}o.}, language = {pt} } @article{Pereira, author = {Pereira, S. P.}, title = {A complexidade da natureza e a vis{\~a}o do homem na psican{\´a}lise humanista}, series = {Revista de psicaalise humanista, ed. by Instituto de Forma{\c{c}}{\~a}o em Psican{\´a}lise Humanista, Santa Maria, Vol. 3, No. 3, 2008, pp. 06-27.}, journal = {Revista de psicaalise humanista, ed. by Instituto de Forma{\c{c}}{\~a}o em Psican{\´a}lise Humanista, Santa Maria, Vol. 3, No. 3, 2008, pp. 06-27.}, language = {pt} } @article{CottaCampos, author = {Cotta, Denis and Campos, Fabiano Victor}, title = {A concep{\c{c}}{\~a}o de amor como arte e a sua rela{\c{c}}{\~a}o com a f{\´e}: contribui{\c{c}}{\~o}es do pensamento de Erich Fromm [The conception of love as art and its relationship to faith: contributions of Erich Fromm's thought]}, series = {Plura - Revista de Estudos de Religi{\~a}o, Vol. 11, No. 2, 2020, pp. 63-89. [ISSN 2179-0019]}, journal = {Plura - Revista de Estudos de Religi{\~a}o, Vol. 11, No. 2, 2020, pp. 63-89. [ISSN 2179-0019]}, abstract = {O presente artigo aborda a concep{\c{c}}{\~a}o de amor de Erich Fromm na sua rela{\c{c}}{\~a}o com a f{\´e}. O ato de amar, segundo o autor em foco, deve ser considerado uma atividade produtiva e interna, que se fundamenta em um aprimoramento das potencialidades ps{\´i}quicas e emocionais do sujeito. Al{\´e}m disso, de acordo com Fromm, para amar verdadeiramente, {\´e} necess{\´a}ria a f{\´e}, que {\´e} concebida como um tra{\c{c}}o de car{\´a}ter, sendo, assim, pass{\´i}vel de desenvolvimento. No que tange {\`a} metodologia, este estudo pretende empreender uma leitura anal{\´i}tica das obras A arte de amar, An{\´a}lise do homem e A revolu{\c{c}}{\~a}o da esperan{\c{c}}a, todas de autoria de Erich Fromm, al{\´e}m de recorrer a trabalhos de comentadores do psicanalista humanista. Como objetivo principal, este artigo pretende elucidar as contribui{\c{c}}{\~o}es do pensamento frommiano no que diz respeito {\`a} rela{\c{c}}{\~a}o entre a f{\´e} e o ato de amar. Pretendemos mostrar que, de acordo com Fromm, para o dom{\´i}nio da arte de amar, {\´e} necess{\´a}rio que o sujeito aprimore o seu car{\´a}ter em favor de uma orienta{\c{c}}{\~a}o produtiva, ou seja, {\´e} preciso que o indiv{\´i}duo rompa com o narcisismo por interm{\´e}dio da f{\´e} racional, desenvolva a humildade de reconhecer suas pr{\´o}prias limita{\c{c}}{\~o}es e potencialidades, e utilize a raz{\~a}o como um instrumento que o permita visualizar a pessoa amada como de fato ela {\´e}, e n{\~a}o como gostaria que ela fosse.}, language = {pt} } @article{Fetscher, author = {Fetscher, Iring}, title = {A Concretiza{\c{c}}{\~a}o de Marx do Conceito de Liberdade}, series = {E. Fromm (Ed.), Humanismo Socialista, traducao de Artur Morao, Lusa (biblioteca 70) 1976, pp. 259-274.}, journal = {E. Fromm (Ed.), Humanismo Socialista, traducao de Artur Morao, Lusa (biblioteca 70) 1976, pp. 259-274.}, language = {pt} } @article{Cotta, author = {Cotta, Denis}, title = {A constitui{\c{c}}{\~a}o humana e a educa{\c{c}}{\~a}o na sociedade da aquisi{\c{c}}{\~a}o: contribui{\c{c}}ðes do pensamento de Erich Fromm [The human constitution and education in the acquisition society: contributions from Erich Fromm's thought]}, series = {Fragmentos de Cultura, Goi{\^a}nia, Vol. 29, No. 2 (2019), pp. 167-179.}, journal = {Fragmentos de Cultura, Goi{\^a}nia, Vol. 29, No. 2 (2019), pp. 167-179.}, abstract = {O presente estudo se orienta pela elucida{\c{c}}{\~a}o dos conceitos te{\´o}ricos do psicanalista e fil{\´o}sofo alem{\~a}o Erich Fromm, no que tange a constitui{\c{c}}{\~a}o humana e o processo de educa{\c{c}}{\~a}o. Para o psicanalista alem{\~a}o, o processo educacional est{\´a} intrinsecamente associado aos aspectos socioculturais, isto {\´e}, o indiv{\´i}duo como um ser social {\´e} impactado pela cultura de sua sociedade. Segundo o autor, o principal desafio do contexto educacional {\´e} o de proporcionar ao estudante um ambiente pautado pela autonomia e pela criatividade em contraste com uma sociedade que se fundamenta na aliena{\c{c}}{\~a}o e na aquisi{\c{c}}{\~a}o. No que tange {\`a} metodologia, este estudo visa empreender uma leitura anal{\´i}tica das obras >An{\´a}lise do homem<, >Ter ou Ser?< e >A revolu{\c{c}}{\~a}o da esperan{\c{c}}a<, todas de autoria de Erich Fromm. Como objetivo principal, este artigo visa sublinhar as contribui{\c{c}}{\~o}es do pensamento frommiano no que se refere {\`a}s possibilidades da constru{\c{c}}{\~a}o de uma educa{\c{c}}{\~a}o mais humanizada em meio a atual sociedade da aquisi{\c{c}}{\~a}o.}, language = {pt} }