@book{Zweig, author = {Zweig, S.}, title = {Joseph Fouch{\´e}, Frankfurt a. M. (Fischer Taschenbuch Verlag) 1977.}, language = {de} } @book{Zulueta, author = {Zulueta, F. de}, title = {From Pain to Violence. The Traumatic Roots of Destructiveness. London. Whurr) 1993.}, language = {en} } @book{Zuckmayer, author = {Zuckmayer, C.}, title = {Aufruf zum Leben, Frankfurt a. M. (S. Fischer Verlag) 1976.}, language = {de} } @book{Zubke, author = {Zubke, Friedhelm}, title = {P{\"a}dagogik der Hoffnung, W{\"u}rzburg (K{\"o}nigshausen und Neumann) 1996, 212 pp., deutsch. [ISBN 978-3-8260-1196-1]}, abstract = {Der Autor wendet sich dem Thema Hoffnung in der P{\"a}dagogik zu und begr{\"u}ndet, daß die Hoffnungsthematik durch die P{\"a}dagogik zur{\"u}ckliegend vernachl{\"a}ssigt wurde. Andere Wissenschaften, vor allem die Theologie und die Philosophie, haben eine Tradition des Nachdenkens {\"u}ber den Begriff Hoffnung entwickelt. Da p{\"a}dagogisches Denken stets {\"u}ber die eigene Gegenwart hinaus auf die zu gestaltende Zukunft weist, fiele der P{\"a}dagogik die Aufgabe zu, Utopie, Hoffnung, ver{\"a}nderbar gedachte Zukunft reflexiv vorzubereiten. In dem Versuch, >P{\"a}dagogik der Hoffnung< zu begr{\"u}nden, wird folgendes methodisches Vorgehen gew{\"a}hlt: Im ersten Kapitel wird eine {\"A}sthetik der Hoffnung beschrieben - als Kategorie menschlichen Lebens - zwischen den Extremen Gelingen und Scheitern - als Gegenbegriff zu Furcht und Verzweiflung - in eigener Kultur neu entdecken - Hoffnungsmotiv in der Kunst. Das zweite Kapitel beschreibt die Philosophie der Hoffnung an Schriften von Kant, Marcel, Bloch und Fromm. Im dritten Kapitel werden Anregungen aus der Theologie der Hoffnung abgeleitet. Im vierten Kapitel wird der Begriff Utopie aufgegriffen - in seiner Bedeutungsvielfalt - historischer R{\"u}ckblick - als Gesellschaftsentwurf - Utopisches Potential in der P{\"a}dagogik. Im f{\"u}nften Kapitel wird an drei Themenbereichen die Umsetzung einer P{\"a}dagogik der Hoffnung dargestellt: 1. Sisyphos als Symbol f{\"u}r p{\"a}dagogische Arbeit, 2. Prinzip Ethik als tragende Kategorie von Elternschaft, 3. Freundschaft als sinnstiftende Kategorie von Menschlichkeit. [DIPF/Ko.]}, language = {de} } @book{Zola, author = {Zola, E.}, title = {Die Rougon-Marcquart. Geschichte einer Familie unter dem Zweiten Kaiserreich. Der neunte Band: Nana, M{\"u}nchen (Kurt Wolff Verlag) 1922.}, language = {de} } @book{Zimmer, author = {Zimmer, H.}, title = {Myths and symbols in indian art and civilization, Washington (Pantheon Books) 1946.}, language = {en} } @book{Zimmer, author = {Zimmer, H.}, title = {Philosophie und Religion Indiens, Z{\"u}rich (Suhrkamp) 1961.}, language = {de} } @book{ZieglerHjelle, author = {Ziegler, D. J. and Hjelle, L. A.}, title = {Personality theories: Basic assumptions, research, and applications (3rd ed.), New York (McGraw-Hill Book Company) 1992, 603 p.}, language = {en} } @book{Zhou, author = {Zhou, Mo}, title = {Machtmechanismen und Selbstspiele. Ann{\"a}herungen an deutschsprachige Texte Yoko Tawadas mit Ans{\"a}tzen von Michel Foucault und Erich Fromm, Baden-Baden (Ergon Verlag) 2021, 261 pp. [Online ISBN 978-3-95650-897-4] (Reihe: Bartl, A. et al.: Literatura. Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge zur Literatur und ihren Kontexten, Band 49: Machtmechanismen und Selbstspiele) [content.e-bookshelf.de/media/reading/L-18782238-dce24e84f0.pdf] [application of Fromm's theories to art]}, language = {de} } @book{Zhao, author = {Zhao, Zongjin}, title = {Y{\`i}sh{\`u} de b{\`e}ih{\`o}u: F{\´u} lu{\`o} mǔ l{\`u}n y{\`i}sh{\`u} 艺术的背后:弗洛姆论艺术 [Behind Arts: Erich Fromm on Art], Changchun: Jilin meishu chuban she 吉林美术出版社 [Jilin Fine Arts Publishing House], 119 pages.[Application of Fromm's theories to art]}, language = {zh} }