@misc{Selleneit2021, type = {Master Thesis}, author = {Selleneit, Tabea}, title = {Solidarit{\"a}t w{\"a}hrend der Corona-Pandemie - Praxistheoretische Analyse individueller Verhaltens{\"a}nderungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3223}, school = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, pages = {150}, year = {2021}, abstract = {Die Corona-Krise hat zu weitreichenden individuellen und globalen Ver{\"a}nderungen gef{\"u}hrt. Dabei ist besonders im medialen Diskurs auf die Bedeutung von Solidarit{\"a}t im t{\"a}glichen Miteinander hingewiesen worden. Zur Untersuchung zwischenmenschlichen solidarischen Verhaltens als wichtige Triebfeder sozial nachhaltiger Gesellschaften wurden im Zuge dieser Arbeit die Logbucheintr{\"a}ge aus der b{\"u}rgerwissenschaftlichen Studie „Logbuch der Ver{\"a}nderungen" des Forschungszentrums [Nachhaltigkeit - Transformation - Transfer] ausgewertet. B{\"u}rger*innen aus dem deutschsprachigen Raum haben darin {\"u}ber drei Phasen hinweg von M{\"a}rz bis September 2020 Online-Tagebucheintr{\"a}ge zu beobachteten gesellschaftlichen Ver{\"a}nderungen in sechs Handlungsfeldern notiert. Die Eintr{\"a}ge des Handlungsfelds „F{\"u}rsorge und Betreuung" sowie der „Gesamtbewertung" wurden in einer qualitativen Inhaltsanalyse theoriegest{\"u}tzt mit der Praxistheorie ausgewertet. Die Ergebnisse der Forschungsarbeit zeigen, dass sich die routinierten Alltagspraktiken der Logbuchschreiber*innen durch die Nutzung neuer Materialit{\"a}t (z.B. Hilfsnetzwerke), Gewinn neuer Kompetenzen (z.B. mehr Achtsamkeit f{\"u}r Bed{\"u}rfnisse anderer) und ver{\"a}nderter Sinnzuschreibungen (z.B. Selbstverst{\"a}ndlichkeit von Solidarit{\"a}t) sich stark gewandelt haben. Solidarisches Verhalten st{\"o}ßt allerdings auch an {\"o}rtliche und zeitliche Grenzen und es werden sehr unterschiedliche Entwicklungstendenzen wahrgenommen, wobei man bei den Logbuchschreiber*innen auch eine Polarisierung zwischen egoistischem und solidarischem Verhalten beobachten kann. Die Aus{\"u}bung proaktiver solidarischer Praktiken wird mit positiven Emotionen verbunden und Solidarit{\"a}t als hoher gesellschaftlicher Wert angesehen. Allerdings hemmen die Verst{\"a}rkung sozialer Ungleichheiten und physische Distanzierung die Aus{\"u}bung solidarischer Praktiken. Die erworbene Ver{\"a}nderungskompetenz sowie Erfahrung der gemeinsamen Verwundbarkeit k{\"o}nnen potentiell die Resilienz gegen weitere Krisen steigern und so eine Nachhaltigkeitstransformation positiv unterst{\"u}tzen.}, language = {de} } @misc{Weinberger2022, type = {Master Thesis}, author = {Weinberger, Rebecca}, title = {Ver{\"a}nderung von Konsumpraktiken in der Corona-Krise - Eine Analyse von Potenzialen und Grenzen f{\"u}r eine Nachhaltigkeitstransformation}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3193}, school = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, pages = {140}, year = {2022}, abstract = {In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, inwieweit sich Alltagspraktiken im Hinblick auf das Einkaufs- und Versorgungsverhalten durch die Corona-bedingten Beschr{\"a}nkungen ver{\"a}ndert haben und welche Auswirkungen diese Verhaltens{\"a}nderungen auf eine nachhaltige Entwicklung haben k{\"o}nnen. Grundlage daf{\"u}r ist die Tagebuchstudie „Logbuch der Ver{\"a}nderung" des Forschungsprojekts [Nachhaltigkeit - Transformation - Transfer]. Das untersuchte Handlungsfeld Einkauf- und Versorgung wurde mit Hilfe der Praxistheorie strukturiert und methodisch durch eine qualitative Inhaltsanalyse begleitet. Die Auswertung der f{\"u}nf identifizierten Praktiken: Planung, Fortbewegung, Einkaufen Ver- und Gebrauchsg{\"u}ter und Lebensmittelverwertung zeigte folgende Ergebnisse. Verhaltens{\"a}nderungen treten in allen f{\"u}nf Praktiken auf, wobei sich die gr{\"o}ßten Ver{\"a}nderungen in zwei Praktiken zeigen. Die Logbuchschreiber*innen verwenden mehr Zeit f{\"u}r die Einkaufsplanung und bereiten deutlich h{\"a}ufiger als fr{\"u}her Mahlzeiten selbst Zuhause zu. Die H{\"a}ufigkeit der Einkaufsg{\"a}nge hat abgenommen, w{\"a}hrend die Menge der pro Einkauf gekauften Verbrauchsg{\"u}ter zugenommen hat. Das Bed{\"u}rfnis Gebrauchsg{\"u}ter zu konsumieren ist entweder zur{\"u}ckgegangen oder es wurde auf Onlineangebote zur{\"u}ckgegriffen. Viele der Verhaltens{\"a}nderungen lassen sich nachhaltigen Konsummerkmalen zuordnen. Trotz dessen konnten im nennenswerten Umfang keine positiven Auswirkungen des ge{\"a}nderten Konsumverhaltens auf eine nachhaltige Entwicklung festgestellt werden.}, language = {de} } @misc{Wiemers2021, type = {Master Thesis}, author = {Wiemers, Hannah}, title = {Information und Kommunikation im Wandel - die Entwicklung digitaler Kompetenzen w{\"a}hrend der Coronapandemie}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3218}, school = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, pages = {115}, year = {2021}, abstract = {Die Coronapandemie als {\"u}berraschendes kritisches Lebensereignis forderte Individuen heraus, Alltagspraktiken zu ver{\"a}ndern. Im Rahmen des Logbuchs f{\"u}r Ver{\"a}nderungen dokumentierten B{\"u}rger*innen ihre Beobachtungen in sechs Handlungsfeldern. In dieser Masterarbeit wird das Handlungsfeld Information und Kommunikation unter der Fragestellung, inwieweit sich digitale Kompetenzen w{\"a}hrend der Coronapandemie ver{\"a}nderten, unter Einbeziehung der sozialen Nachhaltigkeit, ausgewertet. Dazu wurden aus der aktuellen Forschung Konzepte zu digitalen Kompetenzen analysiert, sowie die Konzepte Resilienz, Selbstwirksamkeit und gesellschaftliche Teilhabe als Perspektiven einer sozialen Nachhaltigkeit ausgearbeitet. Aus den Logbucheintr{\"a}gen im Handlungsfeld konnten, strukturiert durch die Praxistheorie und methodisch geleitet durch eine qualitative Inhaltsanalyse, sechs Alltagspraktiken rekonstruiert werden: Informationsbeschaffung, virtuelle Kommunikation und Begegnung, digitales Arbeiten, Freizeit und Unterhaltung, Social Media Nutzung und analoge Begegnungen. Die in der Theorie beschriebenen Kompetenzen werden im Rahmen dieser Praktiken zu großen Teilen adressiert, wenngleich keine Aussage dar{\"u}ber getroffen werden kann, inwieweit diese Kompetenzen ausgepr{\"a}gt sind. In allen Praktiken wird ein Bed{\"u}rfnis nach Abgrenzung deutlich, was neuer Kompetenzen bedarf. Die Logbuchschreiber*innen befinden sich in einem Spannungsfeld zwischen zahlreichen neuen M{\"o}glichkeiten durch digitalisierte Alltagspraktiken und der Herausforderung mit dieser Vielfalt umzugehen. Hier wird die in der Literatur beschriebene „kulturelle Verz{\"o}gerung" sichtbar und es zeigt sich, dass es eines gesellschaftlichen Diskurses bedarf, um neue kulturelle Normen und soziale Regeln zu entwickeln.}, language = {de} }