FHWS Science Journal
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1.2013,1
FHWS Science Journal (1, 1)
(2013)
Diese vorliegende erste Ausgabe des FHWS Science Journals erscheint als Sonderausgabe im Nachgang zum Kongress "Mobility moves Business“ 2013, bei dem Anwender, Anbieter, Wissenschaftler und Studierende in Würzburg zusammentrafen, um sich über die Verbesserung von mobilen Softwaresystemen für Unternehmen auszutauschen. Daher liegt der Fokus der vorliegenden Sonderausgabe auf Beiträgen, die sich aus dem zurückliegenden Kongress ergeben haben – ergänzt um weitere Themen aus dem Bereich der Informatik und
Wirtschaftsinformatik.
2.2014,1
FHWS Science Journal (2, 1)
(2014)
Die Aufsätze dieser Ausgabe spiegeln – wenn auch nicht vollständig – die große Bandbreite der an der FHWS durchgeführten aktuellen Forschungsarbeiten wieder. Beginnend mit Verfahren und Methoden in der Elektrotechnik im Bereich Mobilfunk, Hochspannungstechnik und Signalverarbeitung über Quantifizierungsverfahren für Verschleißerscheinungen sowie Analysen bei Polymer-Systemen im Bereich Maschinenbau, hin zu den Untersuchungen zur energieeffizienten Herstellung von Gummibauteilen in der Kunststofftechnik wird die klassische ingenieurwissenschaftlich Expertise der FHWS deutlich. Dieser Teil wird ergänzt durch Beiträge zur Entwicklung von Plattformen und Software-Architekturen zur Gamifizierung von Anwendungen und Programmen, Indoor-Lokalisation ohne absolute Positionierungssysteme sowie automatisierte Bewertung von Spirogrammen aus dem Bereich Informatik und Wirtschaftsinformatik. Abgerundet wird die vorliegende Ausgabe durch einem Beitrag aus dem Bereich Wirtschaftswissenschaften zur Korrelation von Verwendung
von Fremdsprachen und Akzeptanz ausländischer Passagiere bei internationalen Fluggesellschaften.
3.2015,1
FHWS Science Journal (3, 1)
(2015)
Die Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt nimmt seit 2012 an der bundesweit aufgelegten Förderlinie „Qualitätspakt Lehre“ teil. Hierzu hat die FHWS das Projekt BEST-FIT entwickelt. Dieses verbindet die Ziele, die Bestehensquoten zu verbessern und die Praxis-Fitness der Studierenden zu erhöhen. Dafür werden Maßnahmen in fünf Teilmodulen umgesetzt und erzielte Fortschritte sowie gewonnene Erkenntnisse dokumentiert. In der vorliegenden Sonderausgabe des FHWS Science Journals werden die Teilmodule im Einzelnen beschrieben.