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    <title language="deu">Postdigital Wellbeing und Influencer*innen</title>
    <parentTitle language="deu">Postdigitale Kulturen Jugendlicher</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Empathische Feedbackschleifen zwischen queeren Sportler*innen und Jugendlichen</subTitle>
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    <author>Judith Ackermann</author>
    <author>Benjamin Egger</author>
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    <title language="deu">Partizipative Forschung mit Kindern und Jugendlichen</title>
    <abstract language="deu">Partizipative Methoden finden eine immer breitere Akzeptanz in der Kindheits und Jugendforschung. Der Beitrag unternimmt den Versuch, methodische Begründungsperspektiven einer partizipativen Kindheits- und Jugendforschung zu systematisieren. Vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen in einem Peer-Forschungsprojekt mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten werden zentrale Aspekte für eine kinder- und jugendgerechte Umsetzung partizipativer Methodik entwickelt. In Form eines Werkzeugkastens werden partizipative und kreative Forschungsstrategien für gemeinsame Wissenschaftsprojekte mit Kindern und Jugendlichen dargestellt: das „Research Forum“; partizipative Gestaltung von Workshops und Interviews; visuelle, kreative und aktivitätsbezogene Forschungsmethoden; Spiele, Fantasiereisen, Theateraufführungen; eigenes Schreiben; Sozialraumexploration etc. Am Ende werden unter einer erkenntnistheoretischen Fragestellung die Potentiale und Grenzen partizipativer Methodik diskutiert.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Partizipation in der Bildungsforschung</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Ein methodischer Überblick</subTitle>
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