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Mathematikdidaktik Grundschule

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Year of publication

  • 2011 (1)
  • 2012 (1)

Document Type

  • Buch (Monografie) (1)
  • Konferenzveröffentlichung (1)

Keywords

  • Anschauung (1)
  • Anschauungsmaterial (1)
  • Argumentieren (1)
  • Bildungsstandards Mathematik (1)
  • Darstellungsmittel (1)
  • Mathematikunterricht ; Grundschulunterricht ; Bildungsstandard ; Kongreß ; Bamberg |2012| ; Online-Publikation (1)
  • Mathematikunterricht ; Grundschulunterricht ; Lehrmittel; Online-Publikation (1)
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Show/Hide Abstract Prozessbezogene Kompetenzen: Fördern, Beobachten, Bewerten ; Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2012 (2012)
Angela Bezold Wilfried Herget Friederike Kern Sören Ohlhus Beate Sundermann Bernd Wollring
Dieser Tagungsband dokumentiert Ergebnisse der Herbsttagung des Arbeitskreises Grundschule in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) in Tabarz vom 9. bis 11. November 2012 zum Thema „Prozessbezogene Kompetenzen: Fördern, Beobachten, Bewerten“. Das Rahmenthema wurde in fünf Hauptvorträgen im Plenum diskutiert. Zusätzlich setzten sich Arbeitsgruppen zu den klassischen Themenfeldern Arithmetik, Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit, Geometrie und Sachrechnen sowie Gruppen zu den Bereichen Kommunikation & Kooperation, Lehrerbildung, Lernen, Lehren & Forschen mit digitalen Medien und Vorschulische Bildung, intensiv mit aktuellen Forschungs- und Praxisfragen auseinander.
1
Show/Hide Abstract Medien und Materialien - Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2011 (2011)
Andreas Büchter Silke Ladel Christof Schreiber Jens Holger Lorenz Bernd Neubert Wilhelm Schipper
Der Tagungsband dokumentiert Ergebnisse der Herbsttagung des Arbeitskreises Grundschule in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) vom November 2011 zum Thema „Medien und Materialien“. Das Rahmenthema der Tagung wurde in fünf Hauptvorträgen im Plenum diskutiert. Zusätzlich setzten sich Arbeitsgruppen zu den Themenfeldern Arithmetik, Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit, Geometrie und Sachrechnen sowie Gruppen zu den Bereichen Kommunikation & Kooperation, PriMa Medien und Vorschulische Bildung, intensiv mit aktuellen Forschungsfragen auseinander.

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