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Schriftliche Rechenverfahren neu in den Blick genommen
Steinweg, Anna Susanne (2015): „Schriftliche Rechenverfahren neu in den Blick genommen“. Seelze: Friedrich.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Mathematik lehren : erfolgreich unterrichten ; Konzepte und Materialien
ISSN:
0175-2235
Publisher Information:
Year of publication:
2015
Issue:
188, Algorithmen
Pages:
Language:
German
Abstract:
Der erste Kontakt mit Algorithmen beginnt schon bei den schriftlichen Rechenverfahren in der Grundschule. Die Verfahren erlauben effektive Lösungen in festen Rechenschritten. Unterricht sollte von Anfang an zudem in den Blick nehmen, warum die Verfahren gelingen, wie Schülerinnen und Schülern sie sich und anderen erklären können und welche Möglichkeiten sie eröffnen. Der Beitrag zeigt erprobte Unterrichtsideen auf.
Type:
Article
published:
February 23, 2015
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/21482